福建省泉州市第一中学2023-2024学年高三上学期12月月考语文试题
,
泉
州
⼀中
2023-2024
学
年第⼀
学期⽉
考
2023.12.22
⾼三年语
⽂
试
卷
(
)
⼀
、
现
代⽂阅读
(30
分
)
(
(
考
试
时
间
:150
分种
,
总分
150
分
)
16
分
( )⼀
现代 阅读⽂
I
5
本题共 题⼩
阅读
下
的 字⾯ ⽂
,
完成
下
题。⾯⼩
材料
:⼀
乡村 化的衰落可⽂以追溯到近代。从
1 840
年到
1 949
年
,
在这
1 0
0
多年⾥
,
帝国主义列强的经济、 化掠⽂
夺
从未间断
,
内忧外患、 河破碎、⼭ ⺠ 凋敝⽣
,
使得乡村 化遭受⽂了 数⽆次的劫难
,
千百年来积聚起来的有形
化财富被抢、被偷、被烧、被⽂ 毁,损失之惨重实属罕 。打倒⻅“ 孔家店”,⽴“ 学⻄” 之新、破“ 中学” 之
旧
,
引发了全社会对传统 化的漠视、厌倦乃⽂ ⾄反对
,
也直接或间接地导致了乡村 化的⽂
严
重贬值。
20
世
纪
30 年代,晏阳初、梁漱溟、卢作孚等⼀批爱国知识分 也曾发起过⼦“ 乡村建设运动”,提出并实验了“ 乡农学
校”“ 博⼠下乡”“ 艺教⽂育治愚” 等诸多 案⽅,但终因没有 个⼀⼈⺠真正当家作主的政府,都以失败⽽告终。
中国乡村 化的衰落史⽂
,
是中华⺠族苦难史的 动写照。⽣ ⽽同样在这
1 0
0
年⾥
,与
中国农村 化衰落形成鲜明⽂ 对
⽐的是
,
发达国家基本完成城市化进程⻄⽅
,
较早地开启了乡村 化的振兴之路。据统计⽂
,
1 848
年时
,
中
国、
美国的城市化率分别为
1
0.
9%
、
1
0.
6%
。⽽到
1
949
年时
,
中国的城市化率仍然是
1
0%
左右
,
美国已接近
70%
。
发达国家的农村基础设施建设、环境改造、空间规划
,
特别是乡村 化得到城市 化的直接反哺和辐射。美国⽂ ⽂
的乡村“ 巧发展” 战略、 本的⽇“ ⼀村⼀品” 农村振兴运动,使得乡村经济和 化⽂⼀起得以重构和振兴。中
华
⼈⺠共和国成⽴之后
,
为迅速积累⼯
业
化、城市化和现代化的资本
,
我国确⽴了以城市为中 的发展战略⼼
,
以
致城乡 化差距成⽂为客观存在的事实并不断拉 。⼤但是,到 20 世纪 90 年代中期以后,我国着 解决⼒“ 三
农”
问题
,
建设社会主义新农村
,
推进农村公共 化服务⼤⼒ ⽂ 体系建设
,
出⾛了中国特 的⾊乡村 化发展⽂之路。
当
前
,
我国城市化率已近
60%,乡村 化早已 出衰落的⽂ ⾛ 低⾕,经历
1
949
年到
1
978
年的复苏期、
1
978
年
到
201
7
年的建设期
,
具备了开启 化振兴的基本条⽂件。历史证明
,
推动乡村 化由衰落 向振兴⽂ ⾛
,
是对近代
以来仁⼈ 志 理想的再实践、再创造⼠
,
是中国⼈⺠谋求⺠族独、⽴ ⼈⺠解放和国家富强、⼈⺠幸福的重 历史⼤
责任
,
是
中国⼈⺠屹⽴于世界⺠族之林、实现中华⺠族伟 复兴的内在要⼤求。
(
摘编⾃王磊《乡村 化振兴的国学思⽂考》
)
材料⼆
:
乡村 化的⽂保护
与
传承亟须推⾏
“
乡村记忆 程⼯
”
,
各
个
地区可以在 物普查的基础⽂
上,
选择
⼀
批具有浓
郁地特、具备⽅ ⾊ 传统 化特征的古村古镇进整⽂ ⾏ 体的保留、保护和维修利⽤
,
结合⽣产 具、⽤ ⽣产 活遗物⽣
遗迹的展示
,
形成集乡 建筑和⼟乡村⺠俗为
⼀
体的
“
乡村博物馆
”
,
集中展示当地的村史、村情
,
增强当地村
⺠对⾃身化的认同感、归属感。古村落是农村传统 化的⽂ ⽂
“
活化⽯
”
,
保护古村落
,
要处理好保护
与
旅游开
发的关系
,
尽可能地保留古村落的历史貌和特⻛ ⾊
,
传承好 化根⽂脉
,
古村落、 化名镇的开发要杜绝⽂
“
千篇
⼀
律
”
的开发模式
,
要注重挖掘 化内涵⽂
,
彰显地 化特 。要在⽅⽂ ⾊ 保护 化和 态的前提⽂ ⽣
下,
适度控制开发
规模
,
实现可持续发展。特 镇的建筑规划和城镇建设要注意有 化特⾊⼩ ⽂ ⾊
,
要能体现出地 情、⽅⻛ ⻛俗和当
地的历史 化。然⽂ ⽽
,
从前建设情况看⽬
,⼀
些地区在特 镇化⾊⼩ ⽂ 保护⽅⾯
,
存在认识
上
的误区
与
偏差。对
古村落盲改造⽬
,
破坏植被、⽔系、农 等 态系统⽥ ⽣
,⼀
些⺠间传统劳作式难⽅以传承创新。对此
,
清华 学⼤
)
).
教授张 军认为⼩
,
应建类发展、 化遗产保护和特 镇建设⽴⼈ ⽂ ⾊⼩
“
三
位
⼀
体
”
的发展模式
,
充分尊重当地⽂
化原貌
与
特 。同时⾊
,
遗⾮保护要利 好数字化技术⽤
,
分 别类⻔
,
将列 国家、省、市、县级 物质 化遗⼊ ⾮ ⽂ 产
保护名录的项 及⽬代表性传承⼈资料逐
⼀
进 数字化采录、存储⾏
,
以便期⻓保存。通过调查、采访
,
将各类⾮
遗项⽬以 字、录、录像、数字化多媒⽂ ⾳ 体的形式记录
下
来。
(
摘编⾃李 庚《加强⻓乡村传统 化的⽂保护
与
传承》
)
材料
三:
某些特镇建设⾊⼩
,
重外观
,
轻内核。这
个
内核就是当地特 化和⾊⽂ ⻛⼟⼈情。常的误区是做地⻅ ⽤ 产的
思维建镇⼩
,
拆建⼤ ⼤
,
迁出原始居⺠和⽣产 活⽣
,
取⽽代之的是
“
冷冰冰
”
的钢筋⽔泥、公寓酒店
,
处处是
“
⼈造盆景
”
,
照搬欧式洋房别墅
,
或江南 桥流⼩ ⽔。初看富丽堂皇、古 古⾊ ⾹
,
细看各地造型都差
不
多
,
给
⼈
⼀
种
“
南橘北枳
”
的感觉。们寻找的是⼈
与
拥挤喧嚣的城市
不⼀
样的感觉
,
是千姿百态、⼩⽽精致
,
⽽
不
是
⼤⽽划
⼀
。
某些特镇建设⾊⼩
,
重商
业,
轻化。开发⽂者常挂在嘴边的
⼀
句话是
“
资本搭台
,
化唱戏⽂
”
。
不
错
,
商
业
是 化的重要经济 撑⽂ ⽀
,
然⽽很多地 在开发的时⽅候
,
过度重视商
业
利益
,
导致商⼈来了
,
艺术家⾛了
;
消 费
产
业
来了
,
化⽂产
业
⾛了。也有重视 化建设的⽂
,
但多 舶来 化⽤ ⽂
,
甚⾄是低俗 化⽂
,
这也等于没有 化。⽂
化和商⽂
业,不
是⼆选
,⼀
⽽是相辅相成的。 化的感召 和神秘感⽂ ⼒
,
激发们⼈来旅游学习、投资创
业
、
安居⽴
业
。有了⼈⽓ 撑⽀
,
地 的经济⽅产
业
才能⾃我循环
,
反哺 化培⽂育。我们并
不
惧怕商
业
化
,
担的是过⼼
度商
业
化、唯有商
业
化。失败的经验教训已经
不
少
,
切莫再商
业
⾄
上,
让⼈去了
⼀
次
不
想再去第⼆次
,
使得⼩
镇陷⼊死亡的
“
陷阱
”
。特 镇回归 化⾊⼩ ⽂
,
充满烟⽕⽓息
,
才能机四射⽣。正如那 著名的曲唱道⾸ ⼩
:
“
⼩
城 故事多
,
充满喜和乐
,
若是你到 城来⼩
,
收获特别多。
”
(
摘编⾃《没有 化的特 镇⽂ ⾊⼩
,
是没有灵魂
的》
)
2
分
1下
列对
“
我国乡村 化衰落⽂
”
的原因的理解和分析
,不
正确的
⼀
项是
( )(
A
不
断地对我国进 的经济、 化 掠夺⾏ ⽂ ⽅⾯
,
这些⾏为使我国千百年来积聚起来的 化财⽂
.
近代 列强接连⻄⽅
富损失惨重。
B
,
这也直接或间接地造成乡村
.打倒“ 孔家店” 等 化运动引发⽂了全社会对传统 化的漠视、厌⽂倦乃⾄反对
化⽂
严
重贬值。
C 30
,⼀
批爱国知识分 发起并实验了⼦
“
乡农学校
”
等诸多 案⽅
,
但终因没有
个⼀
⼈⺠真正当家作主的
.
年代
政府⽽失败。
D
.
我国成 初期⽴
化差距拉 。⽂ ⼤
,
为了迅速积累相应资本
,
确⽴了以城市为中 的发展战略⼼
,⼀
定程度导致乡村 化⽂
与
城市
2⼀
和材料⼆
,下
列说法正确的
⼀
项是
( )(
.
特镇的建设⾊⼩
.
当前
.
遗⾮保护要利 好数字化技术⽤
.
根据材料
2
分
)
A 1840
, 00
多年⾥
,
中国乡村 化的衰落史⽂
,
是中华⺠族苦难史的⽣
动写照。
B
,
要以保护 化和 态为前提⽂ ⽣
,
适度控制规模
,
既要体现地 情和历史 化⽅⻛ ⽂
,
也要注意
可持续发展。
C
,
我国城市化率有了很提⼤ ⾼
,
乡村 化也 出衰落的低⽂ ⾛ ⾕
,
这是因为城市 化对乡村 化有反哺和⽂ ⽂
辐射作 。⽤
D
,
从⽽使特 镇的建筑规划和城镇建设有 化特⾊⼩ ⽂ ⾊
,
更体现出地 情和⽅⻛
历史 化。⽂
).
,
2
分
3下
列材料中
,不
能作为论据来 撑材料 的观点的⽀ ⼆
⼀
项是
( )(
A
专
⻔
下
发重要⽂件
,
要求积极深 地开展兼⼊乡贤化建设⽂
,
为乡村治理、农村发展、 明⽂
.
江苏省连云港市
乡注新活。⻛ ⼊ ⼒
B
,
集⽤中陈列的 式展示其活⽅ ⽣ ⽣产、⺠⻛⺠俗、乡
.
浙江省台州市路桥区村⺠们纷纷收集使 过的⽤ ⽼物件
村变迁等内容。
C
东
省汕头市积极开展传统村落保护
专
项⼯作
,
保持传统村落的完整性、真实性、延续性
,
打造具有地⽅
.
⼴
特 的古村落。⾊
D
下来的“ ⽼地⽅”“ ⽼习惯”,形成完整准确的.字记录和清晰⽂
.
省晋⼭⻄ 中市发动群众发掘本乡本 遗留⼟
翔实的影像资料。
.
请简要说明 本⽂中的某些地区在建设特 镇过程⾊⼩ 中出现的
4
分
4与
推⾏
“
乡村记忆 程⼯
”
相违背的做法。
(
5,
请你结合材料
,
谈谈⾃的看法⼰。
(
分
)
.班级拟以“ 如何推动乡村 化由衰落 向振兴⽂ ⾛ ” 为讨论话题6
(
⼆
)
现代 阅读⽂
Ⅱ(
本题共
4
题⼩
14
分
)
阅读
下
的 字⾯ ⽂
,
完成
下
题。⾯⼩
茧
费孝通
1 936
年的初夏
,
在
⼀
座介于苏州和杭州之间的 镇⼩
上,⼀
间
丝
开张⼚了。 运河⼤从这座新建 前 流⼯⼚ ⾯
过
,
河
上
航船满载茧袋。⼯们⼈在码头卸
下
茧袋
,
将其存放在仓库 。茧袋⾥
不
断流进⼯⼚
,
好似⾃在运动。⼰
突然
,
茧袋平顺的流动中断了。张婶的闯⼊
,
扰乱了茧袋的运输秩序。张婶
不
知所措
,
她没意识到⾃已⼰
经扰乱 的运转。她忘⼯⼚ 了⾃⼰此时并
不
在村⾥
,
平常在⾃的村⼰ ⼦⾥
,
和劳作中的邻打招呼是常⾥事。她眼 睁
睁地看着前的茧袋越堆越⾯ ⾼
,
没有反应过来
,
也没有躲开。转过头去
,
这才看到有名年轻男⼦正盯着她
,
张婶
越加困窘。她知道可能是出了什么事
,
⽽年轻⼈正等着她解释。但她⾆头打结
,不
知怎么称呼他。在⽼家
,
她可以叫他
“
叔⼩ ⼦
”
,
可她意识到
,
此时此地这么称呼他是
不
妥的。她突然想到可以叫他
“
先⽣
”
。
“
先
⽣
,
”
她说
,
“
我来找我的 媳的⼉
,
她在哪 呢⼉
?
”
“
媳⼉
”
是
个
多么令 愉悦的鲜活词语啊⼈
,
们听了张婶说的⼯⼈ ⻅
,
笑着
,
起哄着。
“
去那问问⾥
,
这⼉
可没 知道你 媳在哪。⼈⼉⼉
”
张婶
不
太相信⾃问错了地 。这⼰ ⽅
不
就是吗⼯⼚
,不
就是媳来⼉
上
班的地 吗。⽅
没
错啊。她之前已经问过好⼏
个
⼈
,
他们都说镇
上
没有其他 。但是⼯⼚
,
有什么看
不
的⻅
东
阻碍她进⻄ ⼚⼦
,
可她
说
不
清。她站着
,
笑话起⾃⼰
:
“
我
个
戆度
,
宝珠在这
个
洋⼯⼚⾥
上
班
,
肯定忙得很
,不
像乡
下
的⼥⼈
,
缫
丝
的时候随时都能停
下
来搭话。
”
⾃责了
⼀
番
,
她冷静了
下
来。
“ 呜” ——“ 呜” ——,航船驶⼊了村庄,宝珠站在船头。这是她第⼀次从回家。她离开村 时还是⼯⼚ ⼦
初夏
,
那时荷花开得正盛
,
⽽现在却已是隆冬。对宝珠⽽⾔
,
在她的新
世
界⾥
,
时光 逝⻜
,
以⾄于她⼏乎快忘
记了曾经的乡村 活。⽣
张婶已等了宝珠许久。宝珠
下
了船
,
提着 李⾏
,
跃向张婶。张婶想帮她提李⾏
,
被宝珠拽住了
,
她只好叨
叨
:
“
好
,
好
,
你可回来了。
”
随后她们
⼀
起往家的 向 去。⽅ ⾛
宝珠 进屋⾛ ⾥
,
“
妈
,
您猜我挣了多少钱
?
”
宝珠从她的袋 拿出⼝ ⾥
个⼀
信封
,
在婆婆 前打开⾯
,
这是
她 六
个
的 作所得。张婶四周张望了⽉ ⼯
下,
如往常⻔
⼀
样开着
,
但没 在那。她转身⼈ ⾥ 背对着⻔。
“
嘘嘘
——
,
声点。别让 看到⼩ ⼈
——
”
这么
⼀
沓崭新的钞票⼤
,
张婶都看花了眼。
“
妈
,
我还给您做了
⼀
件新的棉⽑线外
套。您正就穿⽉
上
它吧。
”
宝珠 调很⾳ ⾼
,
就像 辈⻓从集市回来给孩⼦们发糖果
⼀
般。 宝珠让婆婆坐在凳⼦
上,
拿出服来⾐
,
“
妈
,
这料⼦⼈家叫⽺⽑
,
结实⼜ ⼜舒服。
”
这是宝珠第
⼀
次能够送
)
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