福建省莆田第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题（解析版）

3.0 envi 2025-01-11 4 4 500.44KB 24 页 3知币
侵权投诉
莆田一中 2023-2024 学年下学期期中考试试卷
高二生物
选择性必修一第五章+选择性必修二
考试时间：75 分钟
一、 单项选择题（共 22 题，1-20 题每题 2分，21-22 题每题 3分，共 46 分）
1. 下列关于植物生长调节剂在生产实践上的应用，符合实际的是（ ）
A. 用乙烯利催熟的水果会引起儿童性早熟
B. 用脱落酸处理黄瓜的幼果，可防止果实脱落
C. 用生长素类似物处理二倍体西瓜幼苗，可得到四倍体西瓜
D. 用赤霉素的拮抗剂矮壮素处理小麦后植株矮小、节间短
【答案】D
【解析】
【分析】植物生长调节剂是由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质，其具有容易合成、
原料广泛、效果稳定等优点。
【详解】A、人体无乙烯和乙烯受体，所以食用乙烯利催熟的水果不会引起儿童性早熟，A错误；
B、脱落酸的作用之一是促进果实的脱落，B错误；
C、用生长素类似物处理二倍体西瓜幼苗，染色体数目不变，不能得到四倍体西瓜，C错误；
D、矮壮素处理后，小麦植株矮小、节间短，该生理效应与赤霉素相反，是赤霉素的拮抗剂，D正确。
故选 D。
2. 某研学小组参加劳动实践，在校园试验田扦插繁殖药用植物两面针种苗。下列做法正确的是（ ）
A. 插条只能保留 1个芽以避免养分竞争
B. 插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度
C. 插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度 NAA
D. 插条均须在黑暗条件下培养以避免光抑制生根
【答案】B
【解析】
【分析】在促进扦插枝条生根的实验中，为提高扦插枝条的成活率，常常去掉插条上的多数叶片以降低其
蒸腾作用，同时要保留 3-4 个芽，因为芽能产生生长素，有利于插条生根。用不同浓度的生长素处理插条
时，常常选择不同的方法，若生长素浓度较低，则采用浸泡法，若生长素浓度较高，则采用沾蘸法。
【详解】A、为提高扦插枝条的成活率，插条一般保留 3-4 个芽，因为芽能产生生长素，有利于插条生根，
A错误；
B、当插条上叶片较多时，蒸腾作用过于旺盛，导致插条失水过多死亡，因此应剪去多数叶片以降低蒸腾
作用，B正确；
C、较高浓度的 NAA 可以选用沾蘸法，低浓度 NAA 可以选用浸泡法，C错误；
D、为降低插条的蒸腾作用，同时又可以使其进行光合作用，常常在弱光下进行扦插，D错误。
故选 B。
3. 下图中曲线 C表示某植物茎的生长反应与生长素浓度的关系，如果将同样浓度的生长素施用于侧芽，能
反映侧芽生长状况的曲线是（ ）
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；生长素作用特点：低浓度
促进生长，高浓度抑制生长。该作用特点与浓度和器官有关，根比芽敏感，芽比茎敏感。
【详解】由于侧芽也能产生生长素，且其对生长素浓度比茎敏感，与曲线 C相比，将同样浓度范围的植物
生长素施用于侧芽，会起抑制作用，使侧芽生长速度降低，A曲线符合题意。
故选 A。
4. 下列关于生态平衡的说法，不正确的是（ ）
A. 生态平衡就是生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态
B. 处于生态平衡的生态系统的各种组成成分保持不变
C. 处于生态平衡的生态系统，具有结构平衡、功能平衡、收支平衡三个特征
D. 生态平衡的原因是生态系统具有一定自我调节的能力
【答案】B
【解析】
【分析】在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
【详解】A、生态平衡是生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态，A正确；
BC、处于生态平衡的生态系统的结构与功能处于相对稳定状态，物质和能量的输入和输出达到平衡状态，
而不是保持不变，处于生态平衡的生态系统，具有结构平衡、功能平衡、收支平衡三个特征，B错误，C
正确；
D、生态系统具有一定
的
自我调节能力，因此受到外界轻微干扰后仍能保持结构和功能的相对稳定，D正
确。
故选 B。
5. 某地区蝗虫在秋季产卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵前死亡，次年该地区蝗
虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是（ ）
A. 密度制约因素导致出生率下降
B. 密度制约因素导致死亡率上升
C. 非密度制约因素导致出生率下降
D. 非密度制约因素导致死亡率上升
【答案】C
【解析】
【分析】一般来说，食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，这些因素称
为密度制约因素；而气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密
度无关，因此被称为非密度制约因素。
【详解】气温对种群的作用强度与该种群的密度无关，因此被称为非密度制约因素；蝗虫原本就会在秋季
死亡，降温使它们死亡前没有产生后代，导致出生率下降，所以 C正确，ABD 错误。
故选 C。
6. 大树杜鹃为国家一级保护濒危珍稀植物，是杜鹃花属中最高大的乔木树种。大树杜鹃林下凋落物厚，种
子难以散布到土壤基质层，因而发芽率低；其幼苗生长缓慢，要生长很长时间才开花；且该树种对温度、
湿度等条件要求苛刻。下列说法错误的是（ ）
A. 影响大树杜鹃发芽率的生物因素主要是林木郁闭度
B. 生物多样性促进生态系统中基因流动和协同进化体现了生物多样性的间接价值
C. 大树杜鹃有性生殖能力较低，积极进行人工繁育可有效促进种群数量增加
D. 在原产地适度清除林下凋落物并建立自然保护区是对大树杜鹃的有效保护
【答案】A
【解析】
【分析】影响种群数量变化的因素可分为非生物因素和生物因素。非生物因素有阳光、温度、水等；生物
因素有：食物、种内竞争种间关系（捕食、寄生、竞争等）。
福建省莆田第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题（解析版）.docx

共24页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：24 页 大小：500.44KB 格式：DOCX 时间：2025-01-11

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 24
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注