安徽省阜阳市2023-2024学年高一上学期期末联考试题 生物 含解析

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2023～2024 学年第一学期期末联考
高一生物学
考生注意：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分 100 分，考试时间 75 分钟。
2．答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区
域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：人教版必修 1。
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3分，共 45 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．2023 年3月22～28 日是第三十六届“中国水周”，其活动主题是“强化依法治水，携手共护母亲河”，
保护水资源是全人类的使命。科学家已经探明火星两极存在固态水，并由此推测火星上曾经或现在存在着生
命。下列关于水的叙述，错误的是
A．一切生命活动都离不开水是科学家推测火星上可能存在生命的依据
B．带电荷的离子或分子都易与水结合，因此水是良好的溶剂
C．冬季来临为抵抗寒冷，植物细胞增强代谢以增加能量供应，结合水/自由水比值减小
D．水在生物体内的化学反应中既可充当反应物又可充当产物
2．如图甲、乙、丙为三种生物的结构模式图，下列相关叙述正确的是
A．三种生物在结构上的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核
B．甲的遗传物质是 RNA，乙、丙两种生物的遗传物质主要是 DNA
C．核糖体是乙和丙都具有的结构之一
D．丙属于原核生物，该类生物都有细胞壁对其细胞进行保护
3．如图 1是某细胞生物中某一蛋白质的结构示意图（三硫键的形成过程：—SH+—SH→—S—S—+H2），图
2是该蛋白质的局部结构示意图。下列相关叙述正确的是
A．由图 1可知，该蛋白质在形成过程中相对分子质量减少了 2214
B．形成图 2中②④⑥的过程在该生物细胞中的核糖体上进行
C．高温会破坏图1中蛋白质的空间结构但并不破坏图2中的②，故该蛋白功能不受影响
D．该蛋白质彻底水解后，产生各种游离的氨基酸共21 种
4．如图是细胞膜的流动镶嵌模型示意图，①～③表示相关物质，下列相关叙述正确的是
A．植物细胞的边界是细胞壁，动物细胞的边界是细胞膜
B．物质①可能是由糖类和蛋白质结合形成的糖蛋白，这些糖类分子叫作糖被
C．物质①②是静止的，③可以侧向自由移动
D．细胞膜的存在使得细胞不需要的物质均无法进入细胞
5．高中生物实验课上经常选用黑藻叶片来制作临时装片进行高倍镜下观察叶绿体和细胞质的流动实验，下列
相关叙述正确的是
A．菠菜叶下表皮细胞中叶绿体排列疏松且体积较大，可代替黑藻叶片细胞进行实验
B．为保持细胞的活性，临时装片上必须滴加生理盐水而不能只滴加清水
C．不选用根尖细胞进行观察是因为根尖细胞无叶绿体，且细胞质不流动
D．供观察的黑藻，应事先放在光照、室温条件下培养
6．某校特色生物社团组织高一学生进行探究实践活动，如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，探
究植物细胞的吸水与失水实验的基本操作步骤。下列相关叙述正确的是
A．步骤 B须在高倍镜下才能观察到代表液泡的紫色区域
B．因为步骤 C使用的蔗糖溶液浓度低于细胞液浓度，所以会发生质壁分离
C．发生质壁分离时，液泡体积缩小，细胞膜在细胞中的相对位置不变
D．若步骤 C替换成适当浓度的葡萄糖溶液，则无需E步骤，也可观察到复原现象
7．变形虫为单细胞动物，能在全身各处伸出伪足，当碰到食物时，变形虫会伸出伪足进行包围，其细胞质中
的伸缩泡可以排出变形虫体内过多水分，食物泡可以消化食物养分。如图为变形虫的摄食和消化过程示意图，
下列相关叙述正确的是
A．溶酶体具有单层膜，在膜内对食物进行消化后溶酶体膜破裂
B．变形虫进行胞吞、胞吐等过程时，不需要细胞提供能量
C．变形虫消化食物需要溶酶体合成的碱性水解酶参与食物泡
D．食物中的大分子物质被消化成小分子物质进入细胞质基质后可能会导致细胞从外界吸水
8．过氧化物酶体是一种普遍存在于所有动物细胞和很多植物细胞中的细胞器，它由单层膜构成，内含一种或
多种氧化酶类，其中常含有两种酶：一是依赖于黄素（FAD）的氧化酶，其作用是将底物氧化降解，并产生
过氧化氢；二是过氧化氢酶，其作用是将过氧化氢分解形成水和氧气。由这两种酶催化的反应相互偶联可使
细胞免受过氧化氢的毒害。在肝细胞或肾细胞中，过氧化物酶体可氧化分解血液中的有毒成分。下列相关叙
述错误的是
A．由于含有氧化酶，因此过氧化物酶体和溶酶体的功能完全相同
B．鸡的新鲜肝脏研磨液中所含有的过氧化氢酶可能来自破裂的过氧化物酶体
C．人体肝细胞虽不能进行光合作用但能释放氧气
D．推测饮酒后肝细胞分解酒精的过程可能与过氧化物酶体有关系
9．研究人员从某植物的果实中分离得到两种具有分解淀粉能力的A酶和B酶，并探究了温度对这两种酶活
性的影响，得到的结果如图 1，随后测定了不同pH 条件下A酶分解淀粉的能力，得到的结果如图 2。根据图
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