湖南省湖湘名校教育联盟2023-2024学年高一下学期5月大联考历史试题
机密★启用前
湖湘名校教育联盟·2024 年上学期高一 5 月大联考
历 史
本试卷共 6 页。全卷满分 100 分,考试时间 75 分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如有改动,用橡皮擦干净后,再选涂
其他答案;回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.《管子》中说:凡治国之道,必先富民。民富则易治也,民贫则难治也……凡为国之急者,必先禁末作文巧,末作
文巧禁则民无所游食,民无所游食则必农。民事农则田垦,田垦则粟多,粟多则国富。这反映了
A.法家思想成为社会共识 B.重农抑商和富国富民思想
C.官僚政治取代贵族政治 D.百家思想出现融合趋势
2.《史记》中记载,汉武帝在位期间,大力推广儒家思想,实施尊崇儒术政策,设立太学,让儒家学者专任教育和官
职,加强了中央集权。这反映了汉武帝的政策
A.实现了政教合一 B.确立封建官僚制
C.发展了教育制度 D.维系了国家治理
3.清末,维新派领导的戊戌变法尝试在政治、教育、经济等方面进行现代化改革,但由于保守派的强烈反对,改革最
终失败,导致了“戊戌政变”。维新派的改革尝试失败的客观原因是
A.外部侵略加剧 B.守旧势力的阻挠
C.经济基础薄弱 D.农民阶级的不满
4.孙中山先生在《建国方略》中提出“三民主义” ,主张民族独立、民权自由、民生幸福,以此作为国民党的政治纲
领,反对帝制,推动了中国民主革命的发展。孙中山的“三民主义”的前提是
A.经济独立 B.政治民主 C.社会公平 D.民族解放
5.20 世纪80 年代末,中国开始实行经济改革开放政策,……放宽外资政策,促进了经济的快速发展和社会的深刻变
革。改革开放政策实施后,中国社会最显著的变化是
A.政治体制的多元化 B.经济体系的转型
C.社会阶层的重组 D.国际地位的提升
6.在 20 世纪末,随着信息技术的迅速发展,全球化深入推进,多个国家和地区的经济、文化和政治日益紧密相连。这
一时期,中国加入世界贸易组织(WTO),承诺降低贸易壁垒,提高市场透明度,引发了国内外对中国经济政策和市场开
放程度的广泛关注。据此可知,中国加入 WTO
A.强化了中国政治体制改革 B.提高了中国外交政策的灵活性
C.加速了中国经济结构调整 D.促进了中国文化的多元化趋势
7.21 世纪初,随着互联网技术的普及,世界各国在网络空间的互动日益频繁,这对国际政治、经济及文化产生了深远
影响。尤其是社交媒体的兴起,改变了人们的沟通方式和信息获取途径,同时也成为政治宣传和社会运动的新平台。
据此可知,互联网技术
A.改变了国际贸易的模式 B.加强了文化同质化
C.提升了民众的政治参与 D.促进了科技的创新
8.古罗马社会分为多个阶级,其中包括贵族(Patricians)和平民(Plebeians)。起初,贵族掌握了所有政治权力,而
平民则被排斥在政治之外。随着时间的推移,平民为争取政治权利进行了长期斗争,这导致了罗马法律和政治体系的
一系列改革,包括设立了民众保护官(Tribunes)和通过《十二铜表法》。这些说明
A.赋予地方高度的自治管理的权利 B.允许平民参与政治
C.推动了罗马公民权的自由开放 D.扩大贵族政治特权
9.在公元前 2 世纪,西汉开通的丝绸之路不仅是一条商贸路线,更成为了文化、科技和宗教交流的桥梁。通过这条路
线,佛教从印度传入中国,同时,中国的丝绸、茶叶等商品也流传到了西亚乃至欧洲。此外,东西方在数学、天文学
等学科上的知识也因此得到了传播和交流。据此说明,丝绸之路
A.使世界古代文明发展普遍缺乏连续性 B.建立了汉朝与罗马帝国间的联系
C.推动了各地区之间文明的交流与发展 D.促进了东西科学技术的互相交流
10.12、13 世纪,欧洲政府的档案(包括官员指令、财产契约、经济档案和司法记录等)数量大幅增长,权力不再依靠
个人忠诚来定义,权力的实施越来越少依靠力量,而是通过记载着各种声明、税务记录和皇家法令的羊皮纸来实施。
出现这一现象的原因是,中世纪欧洲
A.引领着世界贸易快速发展 B.教育事业得到发展
C.盛行三权分立的民主思想 D.出现资本主义政治制度
11.英国亨利七世(1485—1509年在位),以外交手段积极促进英国商业发展,在国内打击汉萨、意大利商人,在国外争
取本国的商业利益。西欧国王对商业资本更为重要的支持是在海外。在巨大海外利益的驱动下,各国诉诸武力,在美
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