安徽省部分学校2023-2024学年高三下学期开学考试生物试题 含解析

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安徽省部分学校高三生物试题
第I卷 选择题（共 45 分）
一、选择题（本大题共有 15 小题 每小题 3分，共 45 分。每小题的四个选项中，只有一项是
最符合题目要求的）
1. 细胞波形蛋白（VIM）既可存在于人体多种细胞表面，作为受体介导病囊 X进入细胞，也可存在于人体
细胞质中，通过磷酸化来促进病渐 X复制。下列有关 VIM 的叙述正确的是（ ）
A. 抑制细胞内 VIM 磷酸化会降低病毒感染细胞的概率
B. VIM 的合成必需有内质网和高尔基体的参与
C. VIM 磷酸化修饰会导致其空间结构和功能的改变
D. VIM 基因的表达发生在细胞质的核糖体上
【答案】C
【解析】
【分析】分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：
最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白
质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该
过程消耗的能量由线粒体提供。
【详解】A、由题干信息可知，介导病毒 X感染细胞，主要是细胞表面的 VIM，抑制细胞内 VIM 磷酸化可
抑制病毒复制而不是降低病毒感染细胞的概率，A错误；
B、VIM 在核糖体上合成，需要内质网和高尔基体参与进行修饰和加工，B错误；
C、蛋白质的磷酸化过程中会导致蛋白质空间结构的变化，故 VIM 磷酸化修饰会导致其空间结构和功能的
改变，C正确；
D、基因的表达通过转录和翻译实现，转录主要发生在细胞核中，翻译发生在核糖体上，D错误。
故选 C。
2. 某生物兴趣小组同学进行“探究不同植物材料中过氧化氢酶的酶促反应速率”实验，实验中取 5mL 不同
植物材料匀浆过滤液，加入 5mL 过氧化氢溶液，实验在图 1中a点所对应的温度下进行，所得实验结果如
图2所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 实验中应确保每组所用过氧化氢溶液的量、过滤液的量相同
B. 该实验结果说明菠菜体内过氧化氢酶的量最多或活性最大
C. 该实验中每一组既为实验组，也是其他组别的对照组
D. 若实验温度为图 1中b点所对应的温度，则实验结果与上述相同
【答案】D
【解析】
【分析】据图可知，图 1所示实验的自变量为温度，因变量为过氧化氢酶的活性；图 2所示实验的自变量
为植物材料种类，因变量为产氧速率相对值。
【详解】A、根据实验目的可知，该实验的自变量是植物材料的种类，所用过氧化氢溶液的量、过滤液的
量属于无关变量，应保持相同且适宜，A正确；
B、该实验结果显示，菠菜过滤液对应的过氧化氢的产氧速率最大，该产氧速率最大可能是过氧化氢酶的
量多或活性最大引起的，B正确；
C、本实验属于相互对照实验，每一组均为实验组，又是其他组别的对照组，C正确；
D、若用图 1中b点所对应的温度，过氧化氢酶的活性相同，酶促反应速率相同，但温度不同，过氧化氢
自行分解的速率不同，D错误。
故选 D。
3. 下图为某动物（2N-8）的精原细胞分裂过程中姐妹染色单体的黏合和分离机制。下列有头叙述正确的是
（ ）
A. 图中每条染色体上都有4条DNA 单链
B. 图中的分离酶只作用于黏连蛋白 Scc1
C. 图示过程发生在有丝分裂后期或MI 后期
D. 图示分离酶作用后，细胞内有 8条染色体
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图，染色体复制后，姐妹染色单体被黏连蛋白“黏连”在一起，在有丝分裂后期或减数分
裂Ⅱ后期，黏连蛋白被分离酶切割后，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
【详解】A、图中处于后期的每条染色体上只含2条DNA 单链，A错误；
B、由图示判断，图中分离酶只作用于黏连蛋白 Sccl，B正确；
C、图示可发生在有丝分裂后期，也可发生在 MI 后期，C错误；
D、若细胞进行有丝分裂，则后期有16 条染色体，若细胞进行减数分裂，则 MI 后期有8条染色体，D错
误。
故选 B。
4. 某植物花色有紫色和白色两种；由一对等位基因 A/a 控制。下表为不同亲本进行杂交的3组实验记录。
下列相关叙述错误的是（ ）
亲本
一对亲本杂交 多对亲本杂交
① ② ③
紫花×白花 紫花×紫花 紫花×白花
F1表型及比例
紫花∶白花
1∶1
紫花∶白花
3∶1
紫花∶白花
3∶1
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