安徽省安庆市桐城中学2023-2024学年高一下学期开学检测生物试题

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桐城中学 2023～2024 学年度下学期

高一开学检测生物试题

（考试总分：100 分考试时长： 75 分钟）

一、单选题（本题共计 14 小题，总分 30 分）

1. 下列有关生命系统的叙述正确的是（）

A. 生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统

B. 生物圈是地球上最基本，也是最大的生态系统

C. 肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次

D. H1N1 流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞

2. 一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量（占细胞干重的百分比：%）如下表数据，下列

相关叙述正确的是（　　）

元素 C H O N P Ca S

植物 43.57 6.24 44.43 1.46 0.20 0.23 0.17

动物 55.99 7.46 14.62 9.33 3.11 4.67 0.78

A. 碳元素的含量说明有机物是干重的主要成分

B. 这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大

C. N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙高则会出现肌肉抽搐

D. 经测定该植物某有机物含 C、H、O、N、S，此化合物可能是核苷酸

3. 如图是油菜种子在发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是（）

A. 种子形成时，脂肪分解量增多

B. 种子萌发时，脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子主要的储能物质

C. 可溶性糖和脂肪的化学元素的组成完全相同

D. 种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的 N增加

4. 已知某条肽链由 88 个氨基酸缩合而成，其中共有氨基 6 个，甲硫氨酸 5 个且在肽链中的位置为

3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式为 C5H11O2NS，以下叙述错误选项是( )

①合成该多肽的氨基酸共有 N 原子数目 94 个

②若去掉多肽中

的

甲硫氨酸，肽键数目会减少 10 个

③若去掉该多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基均分别增加 5 个

④若去掉该多肽中的甲硫氨酸，新形成的多肽中氧原子数目比原来减少 1 个

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

5. 生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中 X、Y 代表元素，a、b、c 是组成

A(DNA)、B（RNA）、C （蛋白质）三种生物大分子的单体。这三种单体的结构可用 d 或 e 表示。据图

分析正确的是（）

A. X 为 N、P 元素，a、b 是生物体内遗传信息的携带者

B. 绿藻细胞内单体结构 d 的种类有 8 种，蓝细菌细胞中 d 的种类有 4 种

C. 人体细胞中不能合成所有种类的 e

D. A、B 的多样性由 d 中的 n 充分体现，C 的多样性由 e 中的 R 充分体现

6. 将某动物细胞破碎后用差速离心法分离出三种细胞器，分别测定细胞器上三种有机物的含量如下图所示，

以下叙述正确的是

A. 甲是核糖体，是蛋白质合成的场所

B. 乙只含有蛋白质和脂质，上面有合成磷脂所需的酶

C. 若丙不断从内质网上脱落下来，将直接影响分泌蛋白的合成

D. 乳酸菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙

7. 如图表示细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是（）

A. ①是主要由 DNA 和蛋白质组成的链状结构

B. ②与核糖体的形成、核糖体 RNA 的合成有关

C. 蛋白质合成旺盛的细胞，①③的数目会较多

D. 核孔对物质的运输具有选择性

8. 取大小与生长状况相同的马铃薯幼根与物种 X的幼根分别放入甲～丁四种不同浓度的蔗糖溶液中，数小

时后，取出称重，质量变化量如下表所示。已知在该实验中，植物根细胞吸水能力与根细胞细胞液的浓度

有关。下列关于该实验的叙述正确的是（　　）

不同浓度的蔗糖溶液甲乙丙丁

马铃薯幼根质量变化量（g）0 -4 +3 -2

物种 X幼根质量变化量（g）-2.5 -5 +1 -3

注：“+”表示增加；“-”表示减少。

A. 四种蔗糖溶液浓度从大到小的顺序为丙、甲、丁、乙

B. 正常情况下，马铃薯幼根细胞的细胞液浓度小于物种 X幼根细胞的

C. 马铃薯幼苗和物种 X幼苗可用与丙等浓度的营养液进行培养

D. 当马铃薯幼根在丁内的质量不再变化时，水分子的跨膜运输停止

9. 胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的 ATP 水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃

壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，细胞内 K+又可经通道蛋白进入胃腔。下列相关叙述错误的

是（）

A. 质子泵的本质是一种载体蛋白,具有专一性

B. 胃液的pH 偏低可能与H+从胃壁细胞进入胃腔有关

C. K+从胃腔进入胃壁细胞是顺浓度梯度进行的

D. K+进出胃壁细胞的跨膜运输方式是不同的

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