安徽省安庆市桐城中学2023-2024学年高一上学期第二次教学质量检测历史试卷 含解析

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桐城中学 2023-2024 学年度上学期第二次教学质量检测
高一历史试卷
卷Ⅰ选择题（50 分）
一、选择题（每题只有一个最佳选项，每小题 2分）
1. 从西晋永嘉之乱、十六国到南朝时期，长江中下游社会经济在原有基础上迅速发展；五代十国的割据局
面刺激了南方区域经济的发展；宋金对峙时期，北方人民大量南迁，他们与南方人民共同促进南方的开发。
由此可知，影响南方开发的因素是（ ）
A. 北方地区战乱频繁 B. 南方自然条件优越
C. 南方统治者的重视 D. 南北民族融合加强
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：西晋到宋元时期（中国）。据材料“从西晋永嘉之乱、十六国到南朝时期”“五代十国的割据局
面”“宋金对峙时期，北方人民大量南迁”这些语言的描述，可见材料突出要表达北方地区，北方地区长
期的战乱，导致北民南迁，给南方带来先进的技术和劳动力，促进南方经济的开发，A 项正确；B 是南方经
济发展的因素，但与材料的内容无关，排除 B 项；C 也是南方经济发展的因素，但与材料的内容无关，排
除 C 项；D 项不是促进南方经济发展的因素，排除 D 项。故选 A 项。
2. 唐朝根据山川形势把全国划为 10 道，后增至 15 道，其分布变化如图 1和图 2，这反映了唐朝（ ）
图1 图2
A. 地方行政区划优化调整 B. 藩镇割据局面不断加剧
C. 中央强化对地方的监察 D. 经济重心开始向南转移
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：唐朝时期的中国。材料表明唐朝划分道的数量有 10 道增加到了 15 道，说明其监察区域进一步细
分了，这样更有利于加强对地方的监察，强化中央集权，C 项正确；材料体现的是道的增加，不是地方行
政区划的调整，排除 A 项；唐朝设置节度使，之后形成藩镇割据，但与材料无关，排除 B 项；安史之乱之
后经济重心开始南移，材料不涉及，排除 D 项。故选 C 项。
3. 唐朝后期，政府经常征调藩镇军队平叛战乱。事实上，在安史之乱后到黄巢之乱前，绝大部分藩镇并不
割据，即使割据藩镇也在一定程度上施行唐朝的政策法令，“须借朝廷官爵威命以安军情”。这反映出，
唐朝后期的藩镇（ ）
A. 客观上延续了唐朝统治 B. 削弱了唐朝中央集权
C. 保证了国家的政令统一 D. 与中央政府并无冲突矛盾
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：唐朝后期（中国）。据材料信息可知，唐朝后期，藩镇经常被用于平叛战乱，大部分藩镇不割据，
且施行唐朝的政策法令和借朝廷官爵威命，这在客观上延续了唐朝统治，A项正确；材料没有削弱了唐朝
中央集权的相关信息，排除 B项；“保证了”的说法绝对化，排除 C项；藩镇始终与中央政府有矛盾，排
除D项。故选 A项。
4. 卜宪群在《中国通史·秦汉魏晋南北朝》中谈到：“道教所关心的，是社稷荣衰、战争胜负、命运穷达、
人生贫富、寿命长短、前途吉凶、祛病消灾等社会现实问题。佛教与人们欲求脱离苦海的愿望产生共鸣，
僧人们还吸取道家的道术，关心人们的现世利益……”根据材料，下列不能体现的是（ ）
A. 魏晋时期佛教渐趋本土化B. 中华文化与外来文化交融共存
C. 佛道冲击了儒学的正统地位D. 宗教一定程度上缓解精神困苦
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确
时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据材料可知，道教与佛教都关心社会现实，但不能说明佛道冲击了
儒学的正统地位，C项符合题意，选择 C项；根据材料“僧人们还吸取道家的道术，关心人们的现世利
益”可知，魏晋时期佛教渐趋本土化，A项不符合题意，排除 A项；根据材料“道教……佛教与人们欲求
脱离苦海的愿望产生共鸣，僧人们还吸取道家的道术”可知，魏晋时期中华文化与外来文化交融共存，B
项不符合题意，排除 B项；根据材料“佛教与人们欲求脱离苦海的愿望产生共鸣”可知，宗教能一定程度
缓解人们的精神痛苦，D项不符合题意，排除 D项。故选 C项。
5. 宋太祖号召“武臣尽读书”，许诺“宰相须用读书人”，表示“事业付之书生”，立誓“不杀士大夫及
上书言事者”。从制度上提高进士授官品级，任用文臣出任地方行政长官。这些举措反映出宋朝（ ）
A. 吸取前朝的历史教训B. 中央集权大大加强
C. 重视完善科举制度D. 官僚政治相对完善
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：宋代（中国）。据材料“宰相须用读书人”“从制度上提高进士授官品级，任用文臣出任地方行
政长官”及所学知识可知，宋朝统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训，采取重文轻武的
政策，提升文官地位，A项正确；材料反映的是重文轻武的政策，没有涉及中央对地方的管理，不能得知
中央集权加强，排除 B项；材料只涉及重文轻武，没有体现科举制度的完善，排除 C项；宋代官僚政治相
对完善主要表现科举制的发展和完善，与材料重文轻武没有直接关系，排除 D项。故选 A项。
6. 公元1004 年，辽国大举南下。宋真宗亲征，在小范围交战并击杀辽军主帅后，宋朝派使者议和，最终辽
国撤兵，宋朝每年向辽国赠送银二十万两，绢十万匹。这种“无偿经济援助”客观上（ ）
A. 有利于北方边防的安定 B. 导致宋朝积贫积弱
C. 推动了王安石变法D. 消除了宋辽的民族矛盾
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知
准确时空是：辽、宋（中国）。依据材料概况可知：辽、宋之间的战争以宋的失败告终，并附带经济赔偿，
这种“无偿经济援助”缓和双方的关系，客观上有利于北方边防的安定，A 项正确；导致宋朝积贫积弱，
是“无偿经济援助”的主观影响，排除 B 项；王安石变法是为解决宋朝社会弊端而进行的，“无偿经济援
助”只是其中的一方面，排除 C 项；消除了宋辽的民族矛盾，过于绝对，不符合史实，排除 D 项。故选 A
项。
7. 宋廷对于宦官集团非常重视，他们常常被委以重任，“衔命赴边，寄任方面”。宋廷让宦官广泛参与西
北军务，甚至让其直接统军参战。这反映出宋代（ ）
A. 军队战斗力低下B. 实行崇文抑武的国策
C. 宦官专权政治黑暗 D. 皇权专制统治加强
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：北宋时期（中国）。据材料宋廷对于宦官常常被委以重任，宦官是皇帝的内侍，有的还和皇帝一
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