安徽省安庆市桐城中学2023-2024学年高二下学期开学检测生物试题 含解析

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桐城中学 2023～2024 学年度下学期
高二开学检测 生物试题
（考试总分：100 分 考试时长： 75 分钟）
一、 单选题 （本题共计 16 小题，总分 48 分）
1. 某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对
圆形（d）为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液
变棕色。现有四种纯合子基因型分别为：① AATTdd、② AAttDD、③ AAttdd、④ aattdd。则下列说法不正
确的是（ ）
A. 若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，其中一个亲本必须选④
B. 若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，只能观察②和④杂交所得 F1的花粉
C. 若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④亲本杂交
D. 任意选择两植株杂交都能验证基因的分离定律
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查基因的分离定律和自由组合定律，考查分离定律和自由组合定律的应用。解答本题的关
键是：明确题干涉及花粉粒的两种性状：花粉粒形状和花粉粒被碘液染色后的颜色。
【详解】A、采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，可以观察花粉粒的形状，也可以观察花粉粒被碘液染
色后的颜色，可以选择②③，A错误；
B、采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，需要同时观察花粉粒的形状和被碘液染色后的颜色，只能
观察②和④杂交所得 F1的花粉，B正确；
C、培育糯性抗病优良品种，亲本应分别含有糯性、抗病优良性状，应选用①和④亲本杂交，C正确；
D、任意两植株都具有一对相对性状，可用于验证基因的分离定律，D正确。
故选 A。
【点睛】验证分离定律，只需研究一对相对性状的遗传即可；研究自由组合定律，需要研究两对或两对以
上相对性状的遗传。
2. 已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示，且三对基因分别单独控制三对相对性状，则下列说法正
确的是（ ）
A. 三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律
B. 基因型为 AaDd 的个体与基因型为 aaDd 的个体杂交的后代会出现 4种表型，比例为 3：3：1：1
C. 如果基因型为 AaBb 的个体在产生配子时没有发生交叉互换，则它能产生 4种配子
D. 基因型为 AaBb 的个体自交后代会出现 4种表型，比例不一定为 9：3：3：1
【答案】B
【解析】
【分析】由题图可知：基因 A、a和B、b位于一对同源染色体上，D、d位于另一对同源染色体上，同源
染色体是减数分裂过程中配对的两条染色体，它们一般形态，大小相同，一条来自父方，另一条来自母方。
【详解】A、图中 A和B、a和b基因位于一对同源染色体上，属于连锁基因，它们的遗传不遵循基因自由
组合定律，A错误；
B、基因 A和a与基因 D和d遵循自由组合定律，因此基因型为 AaDd 的个体与基因型为 aaDd 的个体杂交
的后代会出现 2×2=4 种表现型，比例为（1：1）×（3：1）=3：3：1：1，B正确；
C、如果基因型为 AaBb 的个体在产生配子时没有发生交叉互换，则它只产生 2种配子，C错误；
D、图中 A和B、a和b基因位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，因此 AaBb 的个体自交
后代不会出现 9：3：3：1的性状分离比，D错误。
故选 B
。
3. 下列关于二倍体动物（假定体细胞内染色体数为 2C）有丝分裂和减数分裂的叙述（不考虑变异）,正确
的是（ ）
A. 有丝分裂前的间期与减数分裂前的间期细胞内染色体数均发生 2C→4C 的变化
B. 染色体数发生 C→2C 的变化时，细胞内发生着丝粒分裂，同源染色体数目加倍
C. 染色体数发生 2C→C 的变化后，产生的子细胞中均不含姐妹染色单体
D. 染色体数发生 4C→2C 的变化后，产生的子细胞中遗传信息一般相同
【答案】D
【解析】
【分析】有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA 变化特点（体细胞染色体为 2N）：（1）染色体变化：
后期加倍（4N）；（2）DNA 变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期
出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同 DNA。
【详解】A、有丝分裂前的间期与减数分裂前的间期，细胞内染色体数都不发生变化，A错误；
B、减数分裂Ⅱ后期，细胞内染色体数会发生 C→2C 的变化，该时期着丝粒一分为二使染色体数目加倍，
此时细胞中不含同源染色体，B错误；
C、细胞分裂过程中染色体数发生 2C→C 的变化，对应时期是减数分裂 I末期或减数分裂Ⅱ末期，减数分
裂I末期产生的子细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞和极体，含姐妹染色单体，C错误；
D、细胞分裂过程中染色体数发生 4C→2C 的变化，对应时期是有丝分裂末期，产生的两个子细胞中遗传
信息一般相同，D正确。
故选 D。
4. 下列四幅图表示了在“肺炎链球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”（搅拌强度、搅拌时长等都
合理）中相关含量的变化，相关叙述错误的是（　　）
A. 图甲表示在“32P标记的噬菌体侵染细菌实验”中，上清液放射性含量的变化
B. 图乙表示在“35S标记的噬菌体侵染细菌实验”中，上清液放射性含量的变化
C. 图丙中曲线①表示“肺炎链球菌转化实验”中小鼠体内 R型细菌的数量变化
D. 图丁表示“肺炎链球菌转化实验”中部分R型细菌转化为 S型细菌
【答案】C
【解析】
【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内
转化实验证明 S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为 S型细菌；艾弗里体外转化实验证
明DNA 是遗传物质。
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用 35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵
染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【详解】A、“32P标记的噬菌体侵染细菌实验”中，一段时间后，细菌被裂解，子代噬菌体释放，导致沉
淀物放射性含量不断降低，因此，上清液中的放射性不断下降而后再上升，A正确；
B、由于 S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，侵染时蛋白质外壳不会进入细菌内部，所以随着保温时间延长，
上清液放射性含量的变化，B正确；
C、在 R型转化为 S型链球菌实验中，S型细菌曲线的起点为 0，且在 R细菌之后，若图丙中曲线表示“肺
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