湖南省长沙市雅礼集团2023-2024学年高一上学期期末考试语文试卷 含解析

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雅礼教育集团 2023 年下学期期末考试试卷高一语文
一、课内知识(本大题共 5小题,共 15 分)
1. 下列句子中,活用类型不同于其他三项的一项是(  )
A. 泰山之阳,汶水西B. 下江陵,顺流而
C. 道也 D. 非能也,而绝江河
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。
A. 西,名词作状语,向西。句意:泰山的南面,汶河向西流去。
B. 东,名词作动词,向东进发。句意:攻下江陵,顺着长江向东进发。
C. 师,名词作动词,学习。句意:我是向他学习道理。
D. 水,名词作动词,游泳。句意:并非擅长游泳,却能够横渡江河。
故选 A
2. 下列各句的句式特点和其他三句不同的一项是(  )
A. 而今安在哉? B. 何为其然也?
C. 句读之不知,感之不解 D. 崖限当道者
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言特殊句式的能力。
A. 宾语前置,疑问句中,疑问代词“安”作“在”的宾语,前置了。句意:但是今天又在哪里呢?
B. 宾语前置,疑问句中,疑问代词“何”作“为”的宾语,前置了。句意:(箫声)为什么这样(悲凉)
呢?
C. 宾语前置,“之”是标志。句意:不懂得断句,不明白疑难问题。
D. 定语后置,“限当道”为“崖”的定语。句意:像门槛一样阻挡道路的山崖。
故选 D
3. 下列各组句子中,加点的虚词意义与用法不相同的一项是(  )
A. 吾前,其闻道也/相与枕藉舟中
B. 师道不传也久矣/不知东方既白
C. 挟飞仙遨游/余乾隆三十九年十二月
D. 顺风呼,声非加疾也/扣舷歌之
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.均为介词,在。句意:出生在我之前的人,他懂得的道理。/大家互相枕着垫着睡在船上。
B.均为助词,用在主谓之间取消句子的独立性。句意:古代从师学习的风尚不流传已经很久了。/不知不
觉东方已经露出白色的曙光。
C.连词,表修饰;/介词,在。句意:(想要)偕同仙人(与仙人一起)逍遥自在遨游(于天间)。/
我在乾隆三十九年十二月
D.均为连词,表修饰。句意:顺着风呼,声音没有变洪亮。/着船边唱起歌
故选 C
4. 下列对相课文内的理解,正确的一项是(  )
A. 秋》中对“天下驯鸽的飞声”和“秋蝉衰弱声”两种描写巧妙地告诉读者,
北国、悲凉”的一面,也机勃勃的一面。
B. 《荷塘月色》使用“田田”“亭亭”“蓊蓊郁郁”“曲曲折折量叠词,不但传神描摹前之
了语意,而且使气舒展音韵种音韵
C. 苏轼《念奴娇·赤壁怀《赤壁赋》中分别写到国时期的英雄豪杰周瑜曹操,作者
抒怀,其用意和表感是完全的。
D. 《登泰山记》以作者的游线索,用精炼的语言生动地描写了泰山初晴瑰丽景色和出的清丽
起人对泰山的向,感受祖国山河的壮美
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解课文相的能力。
A.“也机勃勃的一面”分析不当,两种描写,以声写静读者感受到北国秋天的“
、悲凉”。
C.“其用意和表感是完全的”理解错误,其用意和表感不同,词作写周瑜表现
出一种称赏羡慕,与自志难无成形成,表己仕途失意、报国无门的惆怅愤
《赤壁赋》则写曹操借发人生无常之感。
D.“出的清丽景象”理解不当,纯红如丹砂,下面有红荡漾冉冉富有动感,
前。寥寥数语,就把日气势磅礴知,描写雄浑景象。
故选 B
5. 下列于古代文知识的法,不正确的一项是(  )
A. “既指阴历,“指阴历每月十,“指阴历每月的后一天,“指阴历每一。
B. ”是一,介于文之间,讲求韵律。“铺采摛文,体物写志”,多借景抒情
C. 山南、水谓之阳,山、水南谓之许多城市位于河流,以此命名;如湘阴
D. 桐城派姚鼐《登泰山记》一文中“是月丁未”中的“丁未”为干支之一,文中是用来纪日的。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.‘朔’指阴历每月的后一天,‘晦’指阴历每一”错误应该是“指农历每一,
指农历每后一
故选 A
二、现代文
(一)现代文I(本题共 4小题,14 分)
读下面的文完成各小题。
材料一:
以人情来解读中国日常社会,首先意味着这个社会的现实基础是家庭或者亲人。中国传统社会是一个
以家、族、宗及村落所形成的网络社会,聚族而居构成了网络社会中成员的血缘和地缘关系,通常叫做
乡亲们。当然,有血缘和地缘的关系并不因此互相之间就没有矛盾或者冲突,但因为该网络突出了人
情的重要性,从而使得矛盾与冲突发生的方式发生改变,比如不能正面冲突或公然决裂,而是面和心不和,
彼此有很多积怨,但不到万不得已,始终维持着表面和谐。亲情的意思不适用于宗亲以外的人际关系,
所以从更广泛的意义上讲,人情就更为适合于表达更多场景中的关系运行。人情,作为中国社会的现
实基础,还具有更加一般性的含义,用来表达中国人对世态或者人世间的认知,比如天理人情、风土人情、
人情世故等。总之,所谓人情是对中国人人性、人格与关系的基本理解。
人情处于地方网络中、也可以合并起来叫做人情网,这其中一个非常重要的前提条件就是这张网
的相对稳定性。当然,从实际情况来看,人情网越封闭越好,因为在此网中所发生的人情必须要有回报,
虽然这个回报无法预期,但不能没有,而且常常是回报的总是比施与的要多一些。一旦一种交往中的助人
行为不是人情的意思,那么我们就必须换做其他观念来表达,比如捐助、施舍或者慈善。所以人情一定要
有针对性的回报,谁报答谁,谁欠谁,都很清楚。正因为人情网比较稳定,因此如果一个人情这辈子还不
了,也可以下一代来偿还。如果人情网不那么稳定,其中的成员处于社会流动中,也就是说,需要报答的
人或者欠人情的人都离开了,那么人情运行也就解体了。当然,作为一种文化观念,在现代社会,人群的
确发生了比较大的社会流动。这个时候,我们就得看一看家乡观念或者原有的网络是否还存在。如果是存
在的,那么一个人或一个家庭虽然整年都在外面流动、比如打工、上学或移居城市,但他在一些特定的时
候还是要回到家乡,比如具有丰富传统文化意蕴的春节对中国人来讲意义就非常重大,这是中国人回家的
日子。很多情况下,无一个人流动到多的地方,他都会在春节之日回到他的家乡,那有他的父老
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