湖南省长沙市长郡中学2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题 含答案

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长郡中学 2023 年下学期高一期末考试
语 文
时量:150 分钟 满分:150
一、现代文阅读(35 )
()现代文阅读 I(本题共 5题,19 )阅读下面的文字,完成 15题。
材料一:从基层上看去,中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会
的基层。我们说乡下人土气,这个土字却用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人
不了泥土,因为在乡下住,种地是最普通的谋生办法。在我们这片远东大陆上,可能在
古的时候住过些还不知道种地的原始人,那些人的生活怎样,对于我们至多只有一些好
的兴趣罢了。以现在的情形来说,这片大陆上最大多数的人是拖泥带水下田讨生活的了
我们不妨缩小一些范围来看,三条大河的流域已经全是农业区。而且,据说凡是从这个
业老家里迁移到四围边地上去的子弟,也老是很忠实地守着这直接向土里去讨生活的传
这样说来,我们的民族确是和泥土分不开的了。从土里长出过光荣的历史,自然也会受
土的束缚,现在很有些飞不上天的样子。
靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。农业直接取资于土地,种地的人搬不动地,长
土里的庄稼行动不得,土气是因为不流动而发生的。
直接靠农业来谋生的人是粘着在土地上的。我们很可以相信,以农为生的人,世代
居是常态,迁移是变态。大旱大水,连年兵乱,可以使一部分农民抛井离乡;即使像抗
这样大事件所引起基层人口的流动,我相信还是微乎其微的。
不流动是从人和空间的关系上说的,从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔
孤立和隔膜并不是以个人为单位的,而是以住在一处的集团为单位的。中国乡土社区的
位是村落,从三家村起可以到几千户的大村。孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的
孤立和隔膜并不是绝对的,但是人口的流动率小,社区间的往来也必们很
可以说,乡土社会的生活是于地的。性是们活动范围有地域上的限制,在
区域间接触少,生活隔离,保持着孤立的社会子。
乡土社会在地性的限制下成了生社会。常态的生活老是乡。
在一个村子里的人这样,在人和人的关系上也就发生了一种
是在人家中看着长大的,在的人也是从小就看。这是一熟悉
社会,生人的社会。
在社会学里,我们常分种不的社会:一种体目的,只是因为在一
起生长而发生的社会;一种是为完成一件结合的社会。用一
前者的团,后者“机械的团结”。用我们自说,前者礼俗会,
是法社会。生活上被土地所住的乡民的是生而与俱的人
我们母兄弟一,并不是我们选择得来的关系,而是无须选择我而在的
一个生活环境
熟悉是从时间里、面、经常的接中所发生
磨擦陶炼出来这过《论习”字。生事
“习陶炼说乎描写熟悉密感在一的社
中,我们会得到从而不逾规这和的自规矩“习
出来的礼俗。从即是从
我们大家是人,招呼就是了,还用得着多说?”—-已经成了我们现代
社会现代社会是个生人的社会,不知人的底细,所以得明白
要怕口说无凭个字。这样才发生在乡土社会中从发生的
这不?土社会里得到。乡土社会的信用并不是对
而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性。
熟悉里得来的认识是个,并不是抽象的普环境里生长的人,
需要这种在接范围之中知道间的。在乡土
社会中生长的太追罩万有的真理我读《论时,看到子在
说着不解释“孝”的意义时,我感觉到这乡土社会的性了。什么?子并
抽象以说明,而是列举具体的行为,因人而答复的学生。
在我们社会的急速迁中,从乡土社会进入现代社会的过,我们在乡土社会中所
成的生活方式处处了流生人的现代社会是用乡土社会的习俗
的。于是,土气成了人的也不衣锦的去处了。
(摘编费孝乡土中国,删改)
材料:中的乡一个于个体记忆又断外
指向血缘,即从对牵念得关于乡;其居之地,
所居便。以背景和家大为为家”或
内皆兄,解构“此心安处是。以上列使乡为一种
式结它愈愈浓愈趋于边缘愈淡化。这是人体逐步迈
同体的必也是人以能的在这一过中,价值
步让位于群体价值价值逻辑逐渐学的逻辑。但然的题是,人
性和,也益导的情感无安放,并由此发出家可虚无
情意
愁作为情感表,但它背社会
,对社会的乡城市进程,大
量的农民进城离了,也离了,人们的生活方式联结纽带开始发生变:传
统社会中联结方式血缘、地,已不能会现实和
基本需求多的人经好、来。但是,人
乡村进入城市,在可能着原有的值认其生意义在乡
事的往来、人生情春运不远千里过年”与
关。”正处于传统代乡愁”,因二者
特点,但也有之处承载是在之间流动的农工群
征兼传统乡愁”之有形、、确定"现代乡"形、确定;观体验
因在乡之间不游走人分离,离不也离不开乡村由此生发
归”难依体验城市,是大量
无论政治学层面,如“合并居”与外成的“产业村,还是社会学层面
”或原有始发深刻。这种乡土变迁对有生结纽
理规战,成为一种时代围,赋予人们种相生活
观认知和体验这为定个体或群体愁”扩展乎全社会共有
部条件。
(中国文艺术中的乡愁》,删改)
1.下列对材料相关理解和分确的一(3 )( )
A.乡土社会里,乡民是中国社会的基层以种地为基本谋生从土地中生活
,因此与土地分不开,为土地所束缚,守乡土。
B.人在空间排列上的不流动性,成乡土社会里乡民个之间、乡村之间的关系
的孤立隔膜,所以才有三家村村落的在。
C.生活在乡土社会的人们,之间相现代社会,更容易
种从的自
D.土社会的信用于对一种行为规矩熟悉到不加思的可靠性,这种信用远于法
社会中的一契约
2.据原文,下列理解和分确的一(3 )( )
A.乡土社会上就人社会、礼俗社会,而现代社会的社会、会 ,
两者的人际交往原
B.礼俗是乡土社会里对社会生活的抽象真理,也是人们处理具体
与手段间的普遍联系。
C.乡土社会中,人们从子因人而
“孝”,我们会到这种性。
D.乡土社会进入现代社会的过,原有的生活方式现代社会不相暴露
土气因而有了义。
3.结合材料,下列不能反映乡土本色”的一(3 )( )
A.羁鸟恋旧林池鱼思故——《归田居(其一)
B.谁言寸草得三春晖——孟郊
C.接,小儿拔秧儿插——杨插秧歌
D.邻翁相对,隔尽余杯——杜甫
4.古村落是一部,不能我们去阅读,就
这些古村落在的大结合本文,分乡土逐渐
因。(4 )
5.结合下列材料,谈谈你对材料到的乡“圈式结构”理解(6 )
可以叔侄子一自家
。自家人的范围是因时因地可缩的,大到数不是天下可成一家。
在我们乡土社会里,不关系如此,地关系也是……在乡下,
很小,……可以大到像个小国。因为这缩的社会子会因中势力的变而大小。
——乡土中国·格局
()现代文阅读(本题共 4小题,16 )阅读下面的文字,完成 69题。
蟋蟀声声
深秋到,长,愈浓风更凉
城市喧嚣沉寂了,车辆路静左邻右舍视机收音了。
们开着的时候仿来的光,也带人的单一术声
,而艺术声音参差耳朵里,比马
受。
园静寂秋夜,也是有声音的,那就是地的虫鸣蟋蟀蝼蛄蝈蝈成不
唱队。天,像闭幕的大的高
虫鸣夜更幽虫鸣到的只是凄冷、单。单喧嚣样能使人里不
喜欢充虫声深秋
虫声睡去,催眠曲
虫声夜读,好像是活的。对的,蟋蟀鸣,几千年前诗受,
然活在这鸣声里。聊斋志·蟋蟀的小,不窗窥探,看
惨遭遇什么表?并不神秘,不是意流、,是艺术和生活的对
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