浙江省金华东阳市2024届高三下学期三模语文试题
东阳市 2024 年5月高三模拟考试
语文
一尧现代文阅读渊35 分冤
渊一冤现代文阅读玉渊本题共 5小题袁18 分冤
阅读下面的文字袁完成第 1~5 题遥
材料一 文学的自觉是一个相当漫长的过程袁它贯穿于整个魏晋南北朝袁经过大约三百年才实现遥所
谓文学的自觉有三个标志遥
首先袁文学从广义的学术中分化出来袁成为独立的一个门类遥汉朝人所谓的文学是指学术袁特别是儒
学袁叶史记曳中野赵绾尧王臧等以文学为公卿冶袁所说的文学显然是指学术遥到了南朝袁文学有了新的独立于学
术的地位袁宋文帝立四学袁文学与儒学尧玄学尧史学并立遥同时又有文笔之分袁刘勰叶文心雕龙曳言院野今之常
言袁有文有笔袁以为无韵者笔也袁有韵者文也遥冶梁元帝萧绎对文笔之分有进一步说明院野至如不便为诗如阎
纂袁善为章奏如伯松袁若此之流袁谓之笔遥吟咏风谣袁流连哀思者袁谓之文遥冶萧绎所说的文笔之别已不限于
有韵无韵袁而强调了文之抒发感情以情动人的特点袁并且更广泛地注重语言的形式美袁他所说的野文冶已接
近我们今天所说的文学了遥
其次袁对文学的各种体裁有了比较细致的区分袁更重要的是对各种体裁的体制和风格特点有了比较
明确的认识遥文体辨析可以上溯至叶汉书窑艺文志曳袁更为明晰而自觉的文体辨析则始自曹丕的叶典论窑论
文曳袁他将文体分为四科袁并指出它们各自的特点院奏议宜雅袁书论宜理袁铭诔尚实袁诗赋欲丽遥叶文赋曳进一
步将文体分为十类袁对每一类的特点也有所论述遥特别值得注意的是将诗和赋分成两类袁并指出野诗缘情
而绮靡袁赋体物而浏亮冶的特点遥到了南朝袁文体辨析更加深入尧系统遥叶文心雕龙曳和叶文选曳对文体的区分
更系统袁讨论更深入遥叶文心雕龙曳上篇的主要篇幅讨论文体袁分33 大类遥其叶序志曳说院野原始以表末袁释名
以章义袁选文以定篇袁敷理以举统遥冶对每种文体都追溯其起源袁叙述其演变袁说明其名称的意义袁并举例加
以评论遥叶文选曳是按文体编成的一部文学总集袁当然对文体有详细的辨析遥如果对文学只有一种混沌的概
念而不能加以区分袁还不能算是对文学有了自觉的认识袁所以文体辨析是文学自觉的重要标志遥
再次袁对文学的审美特性有了自觉的追求遥文学之所以成为文学袁离不开审美特性遥所谓文学的自觉袁
最重要的或者说最终还是表现在对审美特性的自觉追求上遥上面所说的野诗赋欲丽冶的野丽冶袁野诗缘情而绮
靡冶的野绮靡冶袁野赋体物而浏亮冶的野浏亮冶袁便已经是审美的追求了遥到了南朝袁四声的发现及其在诗歌中的
运用袁再加上对用事和对偶的讲究袁证明他们对语言的形式美有了更自觉的追求袁这对中国文学包括诗
歌尧骈文尧词和曲的发展具有极其重要的影响遥而叶文心雕龙曳以大量篇幅论述文学作品的艺术特征袁涉及
情采尧声律尧丽辞尧比兴尧夸饰尧炼字等许多方面袁更是文学自觉的标志遥
渊摘编自袁行霈叶中国文学史曳冤
材料二 鲁迅论野文学自觉冶袁指出其关键乃世情的变化促使思想的新变袁遂引起个体生命意识的觉
醒袁其优点是自尊尧自我觉醒袁其缺点则是消极避世遥他认为世情思想的演变尧人之觉醒袁乃文学自觉的动
因遥事实上袁思想之活跃尧人之价值之重视尧精神之摆脱束缚而趋于自由袁乃文学自觉之前提遥
文学自觉是一个渐进的进程遥以文字记述事件袁表达思想与情性袁进而描摹物象袁传神写照袁怡情悦
性袁经历了漫长的演进袁日益积累了创作的经验与体会遥从此袁文学的表现内容扩大袁文学性日趋明确尧丰
富遥内容的扩大与丰富袁不仅关注野春风春鸟袁秋月秋蝉袁夏云暑雨袁冬月祁寒冶的自然景物之感发袁而且关
涉野嘉会寄诗以亲袁离群托诗以怨冶的广泛的人生悲欢离合遥动荡社会中的民生百态袁开始进入了建安尧曹
魏时代作家的视野袁尽情展示时代乱离与悲苦人生袁抒写个体命运的焦灼忧虑遥汉代体物浏亮的大赋袁难
见个人情性袁至此遂发生巨大的变化袁王粲叶登楼赋曳尧向秀叶思旧赋曳等袁旨在表现个人悲苦以及对他人悲
惨遭遇的感同身受袁日趋多样和深切遥即使实用文体袁如阮籍叶大人先生传曳尧嵇康叶与山巨源绝交书曳等袁亦
有着鲜明的个性特色遥就文学性而论袁曹丕野文以气为主冶野气之清浊有体袁不可力强而致冶袁旨在强调作家
才情尧生命体验的独特性曰陆机野诗缘情而绮靡冶袁明确主张诗歌应基于个人情感袁而有野绮靡冶之美曰刘勰兼
重野风骨冶与野情采冶袁更是基于作家生命活力尧体验尧才情遥
东阳市 2024 年5月高三模拟考试窑语文 第 1页渊共6页冤
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文学自觉袁指的是一种自觉之创作意识与状态遥为艺术而艺术袁仅仅指作家看重艺术袁借艺术渊文学冤
表达自己独特的生命意识和人生体验遥魏晋张扬文学的个人情性表现尧审美追求袁打破寓训勉于文学的樊
篱袁也并不意味着否定文学应该承载的社会责任遥曹丕说野盖文章袁经国之大业袁不朽之盛事冶袁既突出文章
之价值袁也强调文章可以使作者野不假良史之辞袁不托飞驰之势袁而声名自传于后冶袁以自我的努力袁达到超
越权势尧生命局限的不朽遥而这正可以视为文学自觉的宣言遥由此袁文学自觉袁乃是魏晋时期的特殊文学现
象袁开启于建安时期袁兴盛于曹魏尧两晋袁影响于南朝遥因而袁魏晋文学自觉正是对这一特殊文学现象的高
度概括袁并且最终开启了唐代文学之雍容大雅和丰富多样遥
渊摘编自雷恩海叶自觉是魏晋文学的特征曳冤
1. 下列对材料相关内容的理解和分析袁正确的一项是渊3分冤 渊 冤
A. 关于野文冶与野笔冶的区分袁刘勰强调野文冶有韵袁萧绎则强调野文冶之抒情且注重语言形式美袁这里的
野文冶就是我们今天所说的文学遥
B. 曹丕叶典论窑论文曳将文体分为奏议尧书论尧铭诔尧诗赋四科袁是文体辨析开始与文学自觉的标志遥
C. 四声的发现及其在诗歌中的运用袁对用事和对偶的讲究袁导致了南朝时期更自觉地追求语言的形式
美袁而这些对中国文学又产生了重要影响遥
D. 野气之清浊有体袁不可力强而致冶袁强调作家的才情与生命体验的独特性袁是文学性明确与丰富的
表现遥
2. 根据材料内容袁下列说法不正确的一项是渊3分冤 渊 冤
A. 野诗缘情而绮靡袁赋体物而浏亮冶袁明确区分了诗与赋的文体特征袁也呈现出创作者不同的审美追求遥
B. 建安尧曹魏时代的作家关注时代乱离与悲苦人生袁抒写个体命运的焦灼忧虑袁而汉赋难见个人情性遥
C. 魏晋时张扬文学的个人情性袁借文学表达独特的生命意识和人生体验袁但并未否定文学的社会
责任遥
D. 野经国之大业袁不朽之盛事冶袁既突出了文章的价值袁也强调文章可以使作者借此超越权势与生命的
局限遥
3. 根据材料一内容袁下列各项中不能体现文学自觉的一项是渊3分冤 渊 冤
A. 叶后汉书曳单列叶文苑列传曳袁与叶儒林列传曳并列遥
B. 蔡邕叶独断曳等作品反映了早期的文体辨析的意识遥
C. 钟嵘叶诗品曳评价曹植的诗野情兼雅怨袁体被文质冶遥
D. 郭象叶庄子注曳认为万物不是由道产生袁是自然如此遥
4. 请根据材料一内容完成以下思维导图袁每空不超过 8字遥渊3分冤
5. 陶渊明的叶归去来兮辞曳体现了魏晋南北朝时期文学自觉的特征遥请结合材料一尧材料二的相关论述加
以分析遥渊6分冤
渊二冤现代文阅读域渊本题共 4小题袁17 分冤
阅读下面的文字袁完成第 6~9 题遥
淤
盂
于
东阳市 2024 年5月高三模拟考试窑语文 第 2页渊共6页冤
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