山东省菏泽第一中学2024-2025学年高二上学期第一次月考 语文试题word版含解析

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菏泽一中高二上学期第二次月考语文试题
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 5小题,19 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪,像一把烈焰
……所有这一切以及还有更多的东西,都体现在现代史上无与伦比的一次远征的历史中了。 国著名
者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中如此描述长征。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。80 年前,中国工农红军取得了举世无双长征的胜利,创造了
人类历史的伟大奇迹,震动世界。
如今,长征传奇已定格在历史长廊中,长征精神历久弥新,成为人类共同的精神财富、一座不灭的灯
塔。
传奇征途震撼世界
再大的牺牲,也不能阻止我们前进!从赣南一直征战到陕北的老红军唐进新生前回忆道。
平均每天急行军 50 里以上,平均前进 70 米就倒下一名勇士。在近百万装备精良的国民党军及地方
军阀武装围追堵截下,红军长征途中的战斗严酷异常。
20 多万红军,到长征结束仅剩数万人,近 17 万红军将士在途中牺牲或失散。 凶险的环境和凶恶的敌
人,从未能阻止红军前行的脚步,在以毛泽东为代表的党中央坚强领导和高超指挥下,红军创造了一系
经典战例:
抢渡大渡河一战,22 位勇士手攀桥栏、脚踩铁索,冒着对岸敌人猛烈的火力飞夺泸定桥,保证红军主
河,创造战史上的奇迹 水一3万多红军40 万国民党军的围,避实击虚
西,将敌军晕头转向终成功摆脱敌军的追围堵……
是本伟大的军一次体现坚精神的惊人在红军的战绩面前,
名将、元帅蒙哥马由衷称赞
了战斗,就行军。
斯诺在《红星照耀中国》中道,红军疲劳得已到了人类所能忍受极限们以们的精神和
力终了长脚下的陕北
队伍胆寒世界震撼。日本原横滨学教授冈本隆三感慨说世的长征
极端困难的条件下进行的的成功是二十的一大奇迹。中媒研究理事九看,长
征胜利仅仅取得战胜利达太过,这红军为生存而的胜利
国著名马丁·雅克说长征不仅在中国而且世界都有史诗般意义长征中国
历史上伟大的事件之一,会被纪念他说,无数人听说过长征,人们通过它来中国。
激励全球进步力
中国红军的勇斗,成了整个民地世界动人民的榜样1935 年共际七召开
会各国代表得红军长征大主力会师消息十分振奋,大威廉·皮克是说
太阳报》等以及当时刚的美国《生、《周刊》等刊物刊载,在国引起巨
反响
中国红军斗的激起了我们国民的大热情。西班牙反法西斯斗争最艰难的
,西班牙际纵队的年战士,从中国红军的长征迹中取力
共领导人巴耶,中国红军长征的胜利一直激励大利共党人领导大利人民的西
斯斗。这伟大的胜利,坚定了们的抵抗意志
南斯拉夫反西斯游击队印刷中国工农红军长征的小册子,希望以此坚定战士们的
激励他们的斗
古巴革命领导人·特罗曾说,红军长征胜利,不仅激励古巴革命者的斗,同也为古巴
革命取得胜利提供宝贵的经借鉴
1945 家打举例来说独立多长游击
美国利诺伊理工大图尔特商学院济学教授哈伊·图尔克说
代中国研究研究员刘国新指,长征中红军指战上下一、平等互助搀扶行的系和风 ;
艰苦卓绝环境中大无的勇气; 在经过少数民区采取成的民族政策数民坚定
和经,都国进步力激励启发借鉴
精神内核历久弥新
如铁,头越岁月荏80 了,长征精神在洗礼
闪亮
80 ,长征的传奇多国人士中国证。年,境,仍然让他
强烈体到长征中战斗的惊,为红军的勇无畏而折服
至亲眼目并非言过其实。这河水深莫测,加汹涌翻腾漩涡时时显露
差狰令人触目,不寒而……前美助理观大
渡河如此
一位亲身长征的美国人,著名记者作家哈·兹伯里指阅读长征的故事使
们再次认识到,人类的精神一旦唤其威
80 年前积贫积弱的中国已成为历史,今的中国已成为世界大经体。在进中国
义事业现中伟大复兴中国的新长征上,长征精神挥着重要领和激励作用
中国新的长征需要遵循一次长征同的即爱、强有力的领导、勇力、不
献身精神、合作精神等。长征精神在现今的意义图尔克是说
国新前中国阶段,国在经低迷低谷
征精神中领导有力、坚上等内涵正可激励各方共克时艰
马丁·雅克说长征中国历史上伟大的事件之一,了勇献身精神。人们呼唤奉献
刚毅时,长征将激励
(选自 2016 年新华社10 16 《人类历史中的伟大史——世界中的长征和长征精神》
1. 下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是 ( )
A. 长征不仅在中国而且在全世界都有史诗般的意义,一直吸引着众多国际人士来中国探究、考证。
B. 在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上,应当继续发扬长征精神的引领激励作用。
C. 长征所表现出的爱国主义、强有力的领导、献身精神、合作精神等依然具有强大的现实意义
D. 长征精神的内核一度激励着各国的进步力量,因此成为当前各方共克时艰的合作基础。
2. 下列国际友人关于长征精神的评价,理解不正确的一项是 ( )
A. 斯诺和蒙哥马利高度赞扬了长征的史诗意义和红军战士的惊人的毅力。
B. 哈里森·索尔兹伯里和图尔克都盛赞长征唤醒了红军将士的精神,威力无穷。
C. 巴耶塔和卡斯特罗都强调了长征对本国进步力量革命斗志的激励作用。
D. 马丁·雅克和布热津斯基都盛赞了红军将士英勇无畏的献身精神。
3. 下列对原文内容和艺术手法的分析,不正确的一项是 ( )
A. 本文和杨成武将军的《长征胜利万岁》都是通过语言描写正面刻画红军将士的形象风貌及其所彰显出的
精神内涵。
B. 本文和聂荣臻元帅的《大战中的插曲》都彰显了人民军队的精神风貌,本文突出了顽强的战斗精神,后
者突出了革命的人道主义精神。
C. 本文和《县委书记的榜样——焦裕禄》都用通讯的形式突出历史价值和现实意义,但本文例重述评的方
式,而后者侧重用典型事例来表现。
D. 本文和《别了,“不列颠尼亚”》两则消息重大历史事为中,但表现方式不同:本文重在挖掘
精神内涵,而后者重在抓住间节点的特内涵。
4. 合全文,简要分析划线句的作用。
5. 习近平总书记在纪念长征胜利 80 周年说:一代人有一代人的长征路,一代人都要走好自
的长征路。”请你结合文本,并联系当前的实际,谈如何弘扬长征精神
【答案】1. D 2. B 3. A
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