浙江省湖州市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题 含解析

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2023 学年第一学期期末调研测试卷
高一语文
考生须知：
1．全卷分试卷和答题卡，考试结束后，将答题卡上交。
2．试卷共 8 页，有五大题，23 小题。满分 150 分，考试时间 150 分钟。
3．答题前请将姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卡规定的位置上。
4．请将答案做在答题卡的相应位置上，写在试卷上无效。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
1998 年1月，室友给了我一本《新科学家》杂志，里面有一篇物理学家约翰·格里宾所写的书评。格
里宾评述的是社会学家霍华德·贝克尔所著的《社会学家的窍门》一书。该书详细地讲述了贝克尔对如何进
行社会科学研究持有的一些想法。格里宾在评论中直言不讳地表达了自己的反对意见，他认为贝克尔讲的
全是废话——那都是真正的科学家早就明白的事。不仅如此，格里宾还评论说，这本书只是印证了社会科
学是一个“矛盾综合体”。
格里宾的话一直萦绕在我脑海中。我大学主修的是物理学，看到这篇书评时我刚拿到工程专业博士学
位。尽管是物理学和数学背景出身，但我渐渐对社会科学研究产生了兴趣。
自从从事社会科学研究以来，经常有外界人士好奇地问我，对于这个仅凭个人很难理解的世界，社会
科学是怎么认为的呢？这个问题听起来合情合理，但正如社会学家保罗·拉扎斯菲尔德 60 年前指出的那样，
它也揭示出大众对于社会科学本质的一个普遍误解。拉扎斯菲尔德当时正在写《美国士兵》，这本书的研
究对象是，第二次世界大战期间和战后美国陆军部研究机构管理的 60 多万名军人。为了阐明自己的观点，
拉扎菲尔德列出了 6个具有代表性的研究命题。例如，第二个是“比起来自城市的士兵，来自农村的士兵
往往在军队中有更好的精神面貌”。读者读到这里可能会说：“啊哈，很有道理嘛！20 世纪 40 年代的农
村人已经习惯了艰苦的生活和高强度的体力劳动，他们自然比城市人更容易适应军队的生活。那么，为什
么还要动用如此庞大且昂贵的研究来告诉我这些靠自己就能想出答案的问题呢？”拉扎斯菲尔德接着惊人
地指出，这 6个命题都与实际研究结果完全相悖，恰恰是城里人在军队中表现得更快乐。在本书中我将说
明，矛盾的关键恰恰是常识本身。
不得不说，批评常识是一件棘手的事情，因为人人都觉得它是好的。常识确实非常适合处理日常生活
中的复杂问题，并且非常有效；但涉及公司、文化市场、国家和全球机构的问题呈现出与日常生活不同的
复杂性，这时常识就会误导我们。它既能帮助我们理解世界，也会削弱我们的理解能力。
当然，我们不是提倡放弃所有的常识观念，只是希望能引起大家的注意，多用怀疑的眼光审视它们。
比如，我确实认为自己驾车的技术水平高于平均值，尽管我知道，从统计学上来看，近半数这么想的人都
是错的而我就是忍不住这么认为。但知道这一点，我至少会考虑自欺欺人的可能性。因此当我或者别人犯
错时，我会尽量注意这个问题。或许我慢慢就会承认，并非每次口角都是别人的过错，即使有时我仍然会
这么认为。或许我可以从经验中吸取教训，总结出正确的做法。虽然这样做，我还是不能确定自己是不是
一位高水平的司机，但我起码可以做得更好。
同样地，当我们质疑自己对世界的假设，或是意识到自己在做一些根本不了解的假设时，我们不一定
会改变想法，但质疑至少会迫使我们发现自己是多么顽固，从而悬崖勒马。这种方法可能并不容易，但这
是形成新的正确观念的第一步。
（摘编自邓肯·J.瓦茨《反常识》，吕琳媛 徐舒琪译）
材料二：
当我们尝试用概率来思考未来可能发生的事件时，会遇到这样的困难，我们会偏好于那些对已知结果
的解释，而忽略其他可能性。这就需要我们认识定势思维的“反面”。我们应该在意的不是认知的升级，
而是认知思维的“反”。思维之“反”究竟是什么？我们从 3个层次来理解。首先，“反”是对数字化个
体的新理解。数字经济催生了新个体的诞生，更小的圈层被完整地定义，每个人都可能成为圈层的意见领
袖。“反经验”是今天商业的破局点。其次，反经验指向的是脱离旧惯性的商业创新思维，通过反向归纳、
反向实证的方法整合创意。差异常常以不符合经验逻辑的方式呈现，新“物种”必须超越经验的视角才能
长成。最后，思维之“反”也是找到新场景的机会。“场景颗粒度”是数字文明的关键词之一，颗粒度意
味着更细分、更个性化、更碎片化的需求。数据是场景颗粒度的基础，通过不间断地扫描用户行为，实现
用户需求的精准响应，进而形成数字化场景解决方案。场景不断切换以期于细微之处触动消费者，那些过
去越是让人觉得没有机会的场景里，就越可能隐藏着新的商业机会。
（摘编自吴声《以思维之“反”应对商业进化》）
1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 格里宾对贝克尔《社会学家的窍门》一书提出质疑，是因为他认为社会科学是一个矛盾综合体。
B. 常识对处理日常生活中的复杂问题很有效，但在处理与日常生活不同的复杂问题时则常常失效。
C. 格里宾的书评触动了瓦茨，也让他对社会科学研究开始产生兴趣并选择将此作为自己的事业。
D. 应对商业进化时，我们要认识定势思维的“反面”，去“反”认知思维，而非一味升级认知。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 从拉扎斯菲尔德的研究结果可以看出，当每个答案看似显而易见时，这种论证就有可能是错的。
B. 近半数认为自己车技高于平均值的人，其实都是错的现象表明，常识推理存在误导自己的缺陷。
C. 更细分、更个性化、更碎片化的需求是场景颗粒度的特点，场景不断切换就能给商家提供新商机。
D. 用概率去预测未来时，我们会倾向于对已知结果的解释，这意味着也许会有其他可能性被忽略。
3. 下列选项，不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（ ）
A. 钉钉，以个性化的生活方式重新定义工作与社交边界的融合，从智能门禁到人脸识别，从语音通讯到视
频会议，场景可以随时切换。
B. “纳米网红”拥有并不海量的粉丝，但在专业领域和粉丝群体中拥有极高的呼声和很深的信任，在商业
上直接体现了很强的“带货能力”。
C. 尔科姆·格拉德威尔的《引爆点》一书提出，要想一件东西在人群中流行开来，需要某些特别有影响力
的关键人物在其中“推波助澜”。
D. 诚品书店的商业模式是“书+X”，通过将实体书店与线上电商平台相结合，打造了集图书、唱片和录像
带于一体的连锁书店。
4. 请简要分析材料一和材料二各自的侧重点。
5. 《喜看稻菽千重浪》一文中提到：“‘自花授粉作物自交不退化，因而杂交无优势’的论断明白无误地
写在美国大学教科书《遗传学原理》中，但袁隆平勇敢地向‘无优势论’这一观念挑战，从而拉开了我国
水稻杂种优势利用的序幕。”请运用材料中的观点对袁隆平的做法加以评价。
【答案】1. A 2. C
3. C 4. ①材料一侧重于“反常识”这一理论研究的缘起及核心观点。②材料二侧重于“反常识”这一理
论在商业进化上的应用价值。
5. ①“杂交无优势论”已成为我们的认知常识，但常识有时会阻碍我们的思考，削弱我们的理解力。②袁
隆平向这一观念挑战，就是用“反常识”的思维对此做出合理的质疑，用怀疑的眼光来审视。③袁隆平的
做法体现了他尊重权威但不迷信权威，敢于探索、敢于创新的精神。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
A.“是因为他认为社会科学是一个矛盾综合体”以偏概全，原文中还提到“他认为贝克尔讲的全是废话—
—那都是真正的科学家早就明白的事”这一原因。
故选A。
【2题详解】
本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。
C.“场景不断切换就能给商家提供新商机”表述太过绝对，原文是“就越可能隐藏着新的商业机会”。
故选C。
【3题详解】
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