2024届浙江省新阵地教育联盟高三第三次联考生物试题(原卷版)
绝密★考试结束前(寒假返校联考)
浙江省新阵地教育联盟 2024 届第三次联考
生物试题卷
考生须知:
1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,满分 100 分,考试时间 90 分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;考试结束后,只需上交答题卷。
选择题部分
一、选择题(本大题共 19 小题,每小题 2分,共 38 分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 当今世界面临的人口、资源、环境、粮食与能源五大危机,都与生物多样性有着密切的关系,下列说法
错误的是( )
A. 生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值
B. 野猪采食玉米地部分玉米,降低了玉米地的物种多样性
C. 可以通过建立种子库和基因资源库对物种的遗传进行长期保存
D. 种群的遗传多样性越大,其适应环境的能力越强
2. 葡萄糖酸锌是儿童常用补充剂,研究发现生物体内有 70 多种酶的活性与 Zn2+有关,这说明无机盐在生物
体内的作用是( )
A. 维持酸碱平衡有重要作用
B. 是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分
C. 维持生物体的生命活动有重要作用
D. 催化细胞内多种化学反应
3. 为研究甲、乙两种藻的竞争关系,在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养,结果如图所示。下列
说法错误的是( )
A. 单独培养时,甲藻的环境容纳量约为 2.0×106个,此时增长速率最大
B. 混合培养时,导致甲藻种群数量在 10~12 天增长缓慢的主要原因是培养液和空间有限
C. 该研究说明,甲藻和乙藻的生态位有重叠
D. 单独培养时,甲藻和乙藻的种群数量均呈“S”形增长
4. 对于一个种群而言,种群中全部基因的综合在“传种接代”过程中维持相对稳定,其中发生的可遗传变
异也为新物种的形成提供了原材料。下列正确的是( )
A. 可遗传变异导致生物更好地适应特定生存条件
B. 现存基因都是长期自然选择和适应的结果
C. 种群基因型频率的定向改变导致生物朝一定的方向进化
D. 近亲交配不会影响子代种群基因库的基因频率
5. 下列关于森林群落的叙述,错误的是( )
A. 群落中的树冠层对垂直结构影响最大
B. 温带落叶阔叶林具有明显的季相变化
C. 多个物种在水平上往往出现集群分布或随机分布
D. 对热带雨林的保护不仅要保护珍惜濒危物种,也要保护其优势种
6. 研究发现,当线粒体出现一些异常时,线粒体会在分裂过程中,把末端的一部分分裂出去,顺便把“异
常”带走(如图所示)。下列有关分析错误的是( )
A. 异常分裂可能没有正常复制DNA
B. 分裂中可通过自身葡萄糖的氧化分解产生的 ATP 供能
C. 分裂出现的异常部分可能会被溶酶体识别而融合
D. 分裂过程体现了生物膜的结构特性
7. 下列关于细胞中“基质”的说法,错误的是( )
A. 线粒体基质中具有DNA、RNA 和核糖体,能合成自身的全部蛋白质
B. 叶绿体基质中有 ATP 水解酶等多种酶
C. 细胞质基质参与大分子物质和细胞器的移动
D. 核基质与染色体的装配等生理活动密切相关
8. 用维甲酸(RA)处理未分化外胚间充质细胞后,细胞凋亡的数量明显增加,细胞数量变化情况如图所示。
分析图中曲线可知维甲酸可能的作用( )
A. 促进细胞增殖
B. 引发细胞凋亡,加剧炎症反应
C. 诱导粘连蛋白的降解
D. 激发某些遗传物质发挥作用
9. 人的某条染色体上 A、B、C三个基因紧密排列,不发生互换。这三个基因各有上百个等位基因(例如:
A1~An均为 A的等位基因)。父母及孩子的基因组成如下表。下列叙述正确的是( )
父亲 母亲 儿子 女儿
基因组成 A23A25B7B35C2C4A3A24B8B44C5C9A24A25B7B8C4C5A3A23B35B44C2C9
A. 基因 A、B、C的遗传方式是伴X染色体遗传
B. 母亲的其中一条染色体上基因组成是 A3B44C9
C. 基因 A与基因 B的遗传符合基因的自由组合定律
D. 若此夫妻第3个孩子的 A基因组成为 A23A24,则其C基因组成为 C4C5
10. 设计试管婴儿是在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断。下列有关叙述错误的是(
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