湖南省衡阳市2023-2024学年高三上学期期末考试生物答案
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!!高三生物学"参考答案"第!
"""" 页#共"页$!%
#$#"届高三统一考试试题
生物学参考答案
!%&
"!
解析"
本题主要考查蛋白质的结构与功能#
考查学生的理解能力$酒精和高温会破坏蛋
白质的空间结构!
导致其变性失活!
但一般不会破坏'
(
)的肽键!
综上所述!
&项符合题意"
#%*
"!
解析"
本题主要考查细胞呼吸#
考查学生的解决问题能力$在有氧呼吸的第三阶段!
+
#
与,-*. 结合后释放大量的能量!
可以推测出呼吸商低则吸收的 +
#多!
储存的能量多!
-
项正确"与葡萄糖相比!
脂肪的含氢量高!
氧化分 解需要 的 +
#多!
因此脂 肪对应 的呼吸 商
低!
/项正确"
+
#浓度低时!
酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸!
释放的 &+
#的体积大于
吸收的 +
#的体积!
因此呼吸商会大于!%$$
!
&项正确"以脂肪为底物进行细胞呼吸时!
释放
的&+
#的体积小于吸收的 +
#的体积!
容器内的气压会降低!
*项错误"
0%/
"!
解析"
本题主要考查生物进化和种群#
考查学生的解决问题能力$性外激素属于生态系
统中的化学信息!
性外激素能吸引雄性昆虫前来交配!
体现了信息传递对昆虫种群繁衍的调
节作用"使用人工性外激素诱捕雄性昆虫能降低害虫的出生率以进行生物防治"综上所述!
/项符合题意"
"%*
"!
解析"
本题主要考查酶#
考查学生的实验探究能力$在低温条件下!
酶的空间结构稳定!
酶制剂适合在低温条件下保存!
-项错误"曲线!表示未加重金属时的酶促反应速率!
曲线
"表示加入重金属后的酶促反应速率!
/项错误"若增大重金属的用量!
会使更多的酶失活!
则1点会向右移动!
&项错误"
2点后酶过量!
若加入少量的重金属!
多余的酶会和重金属结
合!
因此不会影响酶促反应速率!
*项正确"
3%*
"!
解析"
本题主要考查生态位#
考查学生的解决问题能力$生物进化的实质是基因频率的
定向变化"蚤有多种!
寄生在同一宿主上的不同种类的蚤!
其生态位一般有差异"生态位宽
度窄的蚤!
占用的资源更少!
种内竞争的强度更大"生态位宽度宽的蚤之间占用的资源的重
叠度高!
因此种间竞争的强度更大"综上所述!
*项符合题意"
4%/
"!
解析"
本题主要考查减数分裂#
考查学生的解决问题能力$细胞乙处于减数 分裂 !中
期!
含有#"条染色体!
/项符合题意"
5%&
"!
解析"
本题主要考查实验操作及实验原理#
考查学生的实验探究能力$在细胞周期中!
多数细胞处于分裂间期!
少数细胞处于分裂期!
&项符合题意"
6%&
"!
解析"
本题主要考查质壁分离#
考查学生的实验探究能力$根据实验结果可知!
低温条
件下植物细胞质壁分离的程度小!
可推测其细胞液浓度高!
即植物细胞通过升高细胞液浓度
来适应低温环境!
&项符合题意"
7%*
"!
解析"
本题主要考查遗传物质的探索过程#
考查学生的解决问题能力$细菌是原核生
{#{QQABJQCAggiIQAJAAAgCEwUoCAGQkBGAAIoOQAAIIAIAyBNABAA=}#}
!!高三生物学"参考答案"第#
"""" 页#共"页$!%
物!
不存在染色体"8型细菌是由 9型细菌经过04代培养后分离得到的!
推测是9型细菌发
生了基因突变"抗8的血清起到选择作用!
变异是不定向的"用能自发恢复为9型细菌的 8
型细菌进行转化实验!
出现了9型细菌可能是转化因子的作用!
9型细菌也可能是 8型细菌
自发恢复产生的!
因此不能证明 *,- 是转化因子"804- 菌株不能自发恢复为9型细菌!
培
养后!
804- 菌株接受外源 *,-
#
9型细菌的 *,-
$
经过转化后获得了 9型细菌"综上所述!
*项符合题意"
!$%/
"!
解析"
本题主要考查遗传的分子基础#
考查学生的解决问题能力$根据电泳结果可知!
该转基因植株和野生型植株的 -基因的长度相同!
因此外源 *,- 片段 :插入了 -基因的
外部"该转基因 植株 -基因的;*,- 片段比 野生型 植株的 短!
说明 -基 因 转录 合 成的
<8,- 在加工时切除了部分序列"综上所述!
/项符合题意"
!!%*
"!
解析"
本题主要考查兴奋的产生#
考查学生的理解能力$离子通道介导离子顺浓度梯
度运输!
运输方式为协助扩散"
#
=
氨基丁酸与 )-/-
-受体结合会激活 &>
?通道!
促使 &>
?
内流!
因此会抑制突触后神经元产生兴奋"
#
=
氨基丁酸与 )-/-
/受体结合会促进 @
A外
流!
从而增大神经元的静息电位"
#
=
氨基丁酸会抑制突触后神经元释放神经递质"综上所
述!
*项符合题意"
!#%&
"!
解析"
本题主要考查特异性免疫的过程#
考查学生的理解能力$据图分析!
细胞 :是细
胞毒性 B细胞!
具有分裂和分化的能力!
靶细胞%
辅助性 B细胞等参与细胞毒性 B细胞的活
化"细胞毒性 B细胞使靶细胞裂解的过程属于细胞凋亡"综上所述!
&项符合题意"
!0%&
"!
解析"
本题主要考查微生物的培养与分离#
考查学生的实验探究能力$灭菌会杀死土
壤菌液中的目的菌!
该实验的目的是筛选能合成油脂的细菌!
因此选择培养基中不能加入油
脂"分析题图可知!
菌落#和菌落"的细胞被染成黑色!
说明这两个菌落的微生物都产生了
油脂"一般采用液体培养基进行扩大培养"综上所述!
&项符合题意"
!"%/&
"!
解析"
本题主要考查神经调节#
考查学生的解决问题能力$-&C和,D都能促进唾液
分泌!
二者对唾液腺分泌活动调节的效应是相同的"自主神经系统包括交感神经和副交感
神经!
交感神经使唾液腺的分泌量减少"综上所述!
/项和 &项符合题意"
!3%-/*
"!
解析"
本题主要考查植物激素的调节#
考查学生的实验探究能力和解决问题能力$
根据图!所示的结果可知!
机械压力能促进乙烯的合成"根据图#所示的结果可知!
机械压
力和乙烯都能抑制上胚轴伸长生长!
使其缩短变粗"机械压力通过促进乙烯的合成来抑制
上胚轴的伸长生长!
使其缩短变粗!
且伸长生长的幅度与机械压力的强度及外源乙烯的浓度
都呈负相关!
&项错误"
!4%/&*
"!
解析"
本题主要考查自由组合定律和伴性遗传#
考查学生的解决问题能力$在E
!个
体中!
雄性和雌性的表型不同!
-
&
1基因位于常染色体上!
可推测出 /
&
2基因位于 F染色体
上!
且这两对基因独立遗传"由于亲本均为纯合的红眼鸽子!
根据 E
!的表型可推测出亲本
{#{QQABJQCAggiIQAJAAAgCEwUoCAGQkBGAAIoOQAAIIAIAyBNABAA=}#}
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