北京市中国人民大学附属中学2024届高三下学期5月三模试题 语文 Word版含答案

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人大附中 2024 届高三年级热身练习
语 文
命题人：张晓媛 审题人：廖琳 2024 年 5 月 27 日
一、本大题共 7 小题，共 18 分。阅读下面材料，完成 1—5 题。
材料一
目前，由于基因突变引起的人类遗传病超过 7000 种，此类疾病患者多达 3.5 亿人。有些人携带突变
的 基因并不表现出病征，但他们的后代则可能要承受严重病痛的折磨，甚至失去 生命。科学家们一直在寻
找能 “解决这些疾病的终极武器，希望将致病的突变基因 拨乱反正 ” ，终于，他们从细菌身上找到了一
“些 基因 编辑 ”工具，让这个根治人类遗传病的美好愿景有望变为现实。
众所周知，脱氧核糖核 酸 (DNA)是主要遗传物质，为螺旋互绕的双链结 构。在 DNA 链条上，一个具
有某 种功能的片段就是基因。基因编辑技术可以像人们编辑文字那样修改 DNA 链编码。CRISPR/Cas9
是目前最主 要的基因编辑工具。从它诞生以来，就因强大的功能，对生物科技产生了重大影响，使编辑植
物和动物的基 因组成为可能。
CRISPR 其实是存在于细菌和古菌体内，用来保护自己免受病毒攻击的一种防御系统，它是 DNA 分子
中一 系列 “重复的序列，并且这些序列之间存在 spacers ”（间隔）。细菌会将病毒的 DNA 整合到自己的
基因组 中，使 种病毒这 DNA 最终成为 CRISPR “序列中的 spacers ”。总是位于 CRISPR 附近的基因，被
称为 Cas 基 因，它们会产生与 CRISPR 共同进化的酶。在激活状态下，这些 Cas 酶能够充当切割 DNA
“的 分子剪刀 ”。
人们熟知的 Cas9 就是一种有强大切割作用的酶，它在向导 RNA 的指引下能够对各种入侵的外来 DNA 分
子进 行切割。CRISPR 可以在同种病毒再次发起攻击时，记住这种病毒并发送向导 RNA 和Cas 酶来定位和
破坏病毒， 从而给予细菌保护或免疫力。
新一代基因编辑技术 CRISPR/Cas9 “有 基因魔剪 ”的美称。它在切割 DNA 后，可以把携带特定基因的新
DNA 序列嵌入新的“spacers ”。 自 2012 年 8 “月 擎旗 ” “以来，它经常登上生物科技领域的 今日头条 ”。
从 ……修改植物基因，到改变蝴蝶翅膀的图案，从编辑蚊子抗疟基因，到精确剪切艾滋病病毒 它高效、稳
定、 廉价的修改和设计能力受到世界各地实验室的热捧， “已经成为生命科学界炙手可热的 大将军 ”。虽然
专利
.
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纠纷、伦理禁区、脱靶效应像地铁入口处的三叉旋转杆，时不时敲打一下 CRISPR/Cas9 技术的膝盖骨，提
醒 着别急功近利。但毋庸置疑， 以此为重要核心技术的生命科学， 已经迎来了爆炸式发展的大时代。2015
年，
.
.
.
.
人类基因组编辑国际峰会召开时，还在考虑是否限制将之用于修改人类胚胎；2017 年初， 个 就这问题 变
成 了需要限制用于增强人类功能的胚胎基因修改与设计。
目前，基因编辑技术已在食品、 医药、农业等多方面取得不同程度的进展，相关产品也逐步投入使
用。 由于基因编辑技术存在多种类型，譬如基因删除、基因插入、突变等，如何做到检测准确、高效且多
样是一 个值得思考与研究的问题，各行各业应给出符合自身行业要求的、精准的、具有操作性的检测标
准， 以便监 管的高效展开。
“基因魔剪 ”已小试牛刀，但还远没有达到雄霸天下的程度，刚刚起步 5 年的 CRISPR/Cas9 技术，还
.
.
.
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有巨大的应用空间。阻断遗传病、消灭肿瘤、延长寿命乃至物种升级，才是人们的希望之巅。 因此，在变
成 “双刃剑 ” “之前， 基因魔剪 ”还可以大胆地攻城略地。
.
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（取材于房琳琳等人的文章）
材料二
电影《蜘蛛侠》 中，主人公彼得 · 帕克被一只神奇的蜘蛛叮咬后，他的 DNA 发生变异，成为了一个运
动 “和感知能力超乎常人的存在。在那句 能力越大， 任越大责 ”的感召下，帕克化身为拯救世界的蜘蛛侠。
当 “然，这样的 变种人 ”只是科幻电影中的想象；但当 CRISPR/Cas9 等基因编辑技术日益成熟，对我们的
生活
产生影响的时候，人类将迎来怎样的挑战，是每个人不得不思考的问题。2018 年 11 月 9 日， 国内首份
《中 国公众 基因 技 的 知与 度研究 告》对 编辑 术 认态报正式公布。这项调查揭示了中国公众对基因编辑技术
的认知 与态度，为基因编辑技术在中国如何理性、健康地发展，如何更好地服务大众提供了重要的依据。
图一 受访者对基因编辑技术应用的支持程度 图二 受访者对基因编辑技术合法化的支持程度
（以上图表取材于《中国公众对基因编辑技术的认知与态度研究报告》）
报告指出，被调查公众对基因编辑技术持积极态度，但较少与家人或朋友谈论基因编辑技术等新兴科技
议题，也较少接触相关的信息， 因而，关于基因编辑技术知识素养的水平普遍较低，绝大部分被调查公众
认 为 自己需要补充和了解基因编辑技术的信息，且有较高意愿使用基因编辑技术预防和治疗重大疾病。
2018 年 11 月 26 日，世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿诞生，引爆了一轮对基因编辑技术的伦理争
议。 实际上，早在基因编辑技术诞生不久，此项技术在改造人类基因上的应用就受到了科学界的广泛关注，
并引 发了广泛的讨论。
约翰 ·霍普金斯大学的医学史学家 C 教授提醒人们别低估了基因调控机制的复杂性。即使是严重疾病背
后的基因也可能拥有预计不到的功能。无论我们能多么精确地编辑基因，有些东西也不是我们能一编了之的，
更别提这项技术本身的安全性了。 目前，基因编辑技术亟需在脱靶效应、基因导入系统等方面作出突破。
对于人类生殖细胞的基因编辑，北京大学生命科学院R “教授指出：体细胞改造是对家庭和个人的责任，
而性细胞改造是对社会的改造。 ”他强调，个人无权决定应该对性细胞中的哪个基因进行改造。另一方面，
我们并不清楚一个基因突变到底会引发哪些疾病，又会带来什么好处。而且，疾病或缺陷的定义也是在改变
的，今天大家觉得不好叫疾病，但再过两百年可能又觉得是好事情。
北京大学生命科学院 W 教授则认为一项有颠覆意义的新技术引发争论是非常正常的，随着时间的推
移， 专家、公众一起参与，会综合考量基因编辑技术的一些所谓危险因素。W 教授还认为人们对于所谓的
缺陷基 因的定义是非常模糊和不确定的，未来很有可能会随着认识的深入而改变看法， “因此， 从这一点上
来讲， 是否可以编辑生殖细胞的基因是无解的 ”。
尽管科学家们对基因编辑技术的讨论莫衷一是，但是不可否认，基因编辑技术是一项非常先进的技术。
这项技术推动了遗传学的发展、促进了干细胞的进一步研究，基因编辑技术开发的产品也正在逐渐改变我们
的生活。
（取材于陈晓雪等人的文章）
1. 根据材料一，下列对“CRISPR ”的解说，不正确的一项是（3 分）
.
.
.
A.是细菌和病毒进行斗争产生的免疫武器。
B.是 DNA 分子中存在“ 间隔 ”的重复序列。
C.可以将入侵病毒的 DNA 替换为自己原有的 DNA。
D.可以发送向导 RNA 和 Cas 酶来发挥其防御作用。
2. 根据图一和图二，下列说法不正确的一项是（3 分）
.
.
.
A.超过 8 0 %的受访 者对基 因 编 辑 技术持乐观支 持态度
。 B.超过六成的受访者支持基因编辑技术的研究与开发
。 C.在使用基因编辑技术预防和治疗重大疾病上支持者更
多。 D.在中国进行基因编辑研究比较符合公众的意愿和
需求。
3. 对材料二中三位科学家关于基因编辑技术的看法，下列说法符合文意的一项是（3 分）
A.C 教授认为，在编辑导致严重疾病的基因时应该关注基因调控机制的复杂
性。 B.R 教授认为，性细胞改造是对社会的改造，因此不应该对性细胞做基因
改造。 C.W 教授认为，随着时间的推移， 目前基因编辑技术存在的危险因素将
会消失。
D.三位教授都认为，认识的局限性会给基因编辑技术的应用带来不确定的结果。
4.根据材料一和材料二，下列各项中不正确的一项是（3 分）
.
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.
A.“CRISPR/Cas9 ”技术具有切割并修改动植物基因的“魔力 ”。
B.基因魔剪“CRISPR/Cas9 ”技术被禁止用来修改与设计人类胚胎基因。
C.科学界对人类基因编辑技术应用的争议，主要集中在伦理和安全方面。
D.基因编辑技术推动了遗传学发展，同时也已经开发出了一些新产品。
5. 根据材料一、材料二，简要回答我国基因编辑技术应如何做到理性、健康发展。（6 分）
二、本大题共 6 小题，共 19 分。
阅读下面文言文，完成 6-10 题。（共 19 分）
王者之法，民三年耕而余一年之食，九年而余三年之食，三十岁而民有十年之蓄。故禹水九年，汤旱七
.
年，
甚也，野无青草，而民无饥色，道无乞人，岁复之后，犹禁陈耕【1】。古之为天下，诚有具也。王者之法，
.
国无九年之蓄， 之不足；无六年之蓄， 之急；无三年之蓄，谓 谓 曰国非其国也。
今汉兴三十年矣，而天下愈屈【2】，食至寡也，陛下不省邪？未获年，富人不贷，贫民且饥；天时不收，
.
请卖爵鬻子，既或闻耳。曩顷不雨，令人寒心
，一雨尔，虑若更生【3】。天下无蓄，若此甚极也。其在王法谓
.
之何？必 困至乃 ， 至乃 ，不亦晚乎！窃伏念之，愈使人悲。须虑穷图
.
.
然则所谓国无人者，何谓也？有天下而欲其安者， 岂不在于陛下者哉？上弗自忧，将以谁偷
？五岁小
康 【4】，十岁一凶，三十岁而一大康，盖曰大数也。即不幸有方二三千里之旱，天下何以相救？卒然边境有
数十
.
.
万之众，天下将何以馈之矣
？兵旱相承，民填沟壑，剽盗攻击者兴继而起，中国失救，外 必敌 骇
，一 日而
及， 此之必然。且用事之人，未必此省，为上者弗自忧，魄然【5】事困，乃惊而督下， “曰： 此天也，可奈
何？ ”
.
.
事既无如之何。及方今始秋 ，可善 。陛下少 ，可使臣从丞相、御史 之。时 为 闲计
（贾谊《新书 ·忧民》）
注释：【1】陈耕：古法，土地耕种若干年就需要休息，不得连续耕种。【2】屈：贫困。【3】更生：再次发生。【4】小
康：小的饥荒。【5】魄然：困窘的样子。
6.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（3 分）
.
.
.
①三十岁而民有十年之蓄 有：通“又
” .
② 诚有具也 具：方
法 .
③ 贫民且饥 且：将
要 .
④ 请卖爵鬻子 鬻：
卖 .
⑤ 穷至乃图 穷：贫
穷 .
⑥ 窃伏念之 窃：私下；私
自 .
⑦ 盖曰大数也 大数： 自然规
律
.
.
⑧此天也，可奈何奈何：怎么办
.
.
A.①⑤ B.②④ C.⑥⑦ D.③⑧
7.下列对文中句意的解说，不正确的一项是（3 分）
.
.
.
A.禹水九年，汤旱七年
夏禹时连续有九年水涝，商汤时连续七年旱灾
B.曩顷不雨，令人寒心
从前有一段时间不下雨，就让百姓感到忧心忡忡
C.上弗自忧，将以谁偷
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