云南省曲靖市第一中学2024届高三上学期第五次月考试题(12月)语文-2022-2023学年七年级数学下册同步精品课堂(北师大版)

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曲靖一中 2024 届高三教学质量检测(五)
组题:陈美元 审题:张人山
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色炭素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真
核对条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条形码。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮
擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、现代文阅读(35 分
(一现代文阅Ⅰ(题共 5 小题,19 分
阅读下面的文字,完成 1~5
材料一
① 游侠是中国历史文化发展的产物,它产生于民间,兴于先秦两汉。司马迁的 《史记·游侠列传》中
66
《结客篇》:‘结客少 年场,报洛北邙。 ’《乐府题解》 曰:‘《结客少年场行》,言轻生重义,慷慨以立功
名也。 ’……按结客少年 行,言少年结任使之客。为游乐之场,终而无成。孤作此曲也。 ” 自汉魏至隋,
发展,至盛唐蔚然成风。据《元天宝遗事》载: “长安侠少,每至春时结党联朋,各置矮马,饰以鞯金络
并绕以花树下往来,使仆人执酒而 随之,遇好囿则驻马而饮。 ”王维的《少年行》 “新丰美酒斗十千,咸阳游
侠多少年。相逢意气为君饮, 系马高
② 游侠诗在盛唐达到高峰有其特定的原因,经济的制度上
会氛围是游侠诗产生的前提和。游侠的形象从表面上看似乎带
。“麒麟锦 骄臂归鞍共月支头王维《
怀
岂顾勋歌行》 便
下曲》 马,有书记》驰骋沙
、中唐的迷茫彷徨 低沉凄迷,这是我们认识盛唐诗人文化人可或缺
,也是盛唐气象下游侠
动体
追求建时,盛唐游侠诗中所及对独格和
唐气象的诗人人个方面如岑参
《少年行》 寒酸穷儒
也是“放荡齐赵颇清狂 ,并 白刃雠不义,杀人红尘
怀 铮铮豪势磅礴格浑厚,所以后人盛唐诗歌 ”。
④ 要之,游侠诗所的盛唐诗人的昂扬奋刚强劲键精神内核
《盛唐游侠诗的文化解读——兼谈对
司马迁在《史记》 一篇《游侠列传》,而的《汉书》作为一部初《史记》的史
眼光用生花的为后人生录了西
找合法地位的《史记》,《汉书》在开地阐述了游侠产生的历史
西
游侠的产生是“秩序混乱的等制度被打破的结果。这了班固撰写·
传》时的游侠是的,但班固却有因为定游侠,一
退姿
值观念贬抑游侠,而却又赞赏使
中,最终了平衡使得他对于游侠的事描写基采用了平衡
观地叙写历史是
<·>
1 .下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是 3
A 秦两一个,但及,
可以追溯到《史记》。
B .以游侠为题材的诗歌,汉魏时就有出现,但数量不多,规模未成。到唐初因为众多诗人的推进和政治经济
C .游侠形象从表面上看带有道家的出世风格,而实际上,儒家积极入世、渴望建功立业的人世思想,才是他
D.游侠诗要么表现建功立业的精神斗志,要么表现狂放不羁的个性和对独立人格、自由的追求,成为盛唐文
2 3
A 形象
等特
B 天宝遗事少年行时提到成为盛唐时
C后人盛唐 放、的诗风所
D 班固能游侠的用中性词去描写他们的,儒家 思想对他的客观叙
3 3
A材料从游侠到形象,最游侠现出化的深刻
B
C 唐诗人的精神斗志和内核,
证有
D.材料二在阐释班固对游侠的他对游侠的一面,他对游侠的一面,
又辩
4 “天行健息;地势坤厚德载物 游侠正体现
析。4
5 .材料一立足哪些方面对盛唐游侠诗作文化解读?请结合概括阐释6
(二现代文阅读(本题共 4 小,16 分
阅读下面的文字,完成 69
三皮
郎当地挂西山山顶仿
这天好
色———
仿
出来。矮人,
竿
像裹着棉絮
棵笔直的树,树
炊烟活,达效 (50
字左右)
评点一:
渔夫顺路筵李老六把李老六木门擂李老六睡眼惺忪地,不明所以着渔夫
问渔夫怎么了?渔夫没
以为多
饿李老六
便蹿竿
炊烟全?渔夫
蹿
两下,
下来。
气,轻渔夫没渔夫早
使
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