陕西省咸阳市2023-2024学年高一上学期期末考试 历史 含解析

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2023~2024 学年度第一学期期末教学质量检测
高一历史试题
注意事项：
1.本试题共 8 页，满分 100 分，时间 90 分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。
第Ⅰ卷（选择题共 50 分）
一、选择题（本大题 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的）
1. 有学者认为，周代分封诸侯实际上是用封国的形式从组织上消化商朝遗民，并使他们成为周统治下
的“新民”，即周公所说的“保殷民”“作新民”。这说明，周代分封（ ）
A
.
清除了商民反叛隐患 B. 有利于形成政治认同
C. 实现了国家文化统一 D. 强化了宗法血缘关系
2. 西周的公文文种简单且划分粗略，没有系统行文关系。秦朝时，出现了君臣专用文种和地方行政往来文
种，皇帝专用公文叫“制”和“诏”，改先秦的“上书”为“奏”，作为臣下专用文种。秦朝这一改变意
在（ ）
A. 确保国家政令的畅通 B. 强化对各级官吏的监察
C. 加快推进统一文字的进程 D. 适应君主专制的需要
3. 汉代，汉武帝接受董仲舒的建议变更制度，其五经博士制度为儒家发挥智库职能提供了制度空间，博士
弟子制度为儒生入仕提供了制度化途径。据此可知汉代（ ）
A. 儒学发展的内在动力源于制度建设B. 制度建设与儒学发展产生交互影响
C. 儒学已影响到社会生活的各个层面 D. 通经成为士人涉足政治的最佳途径
4. 秦末陈胜、吴广揭开反秦起义的序幕，刘邦、项羽等反秦势力壮大，最终秦朝灭亡；东汉末年张角创立
“太平道”，掀起黄巾起义，随后军阀割据，东汉政权名存实亡。这是中国古代封建大一统国家覆亡的两
种模式，这两种模式下的斗争都(　　)
A. 是突发的农民起义 B. 体现了古代英雄史观
C. 利用宗教发动民众D. 源于阶级矛盾的激化
5. 如图是唐代三省六部制示意图，具体可知（ ）
A. 中书门下，权力最大B. 协商政务，减少失误
C. 皇帝权力，严重削弱 D. 六部分工，直属门下
6. 在两税法下，外来户也需按照现居地登记造册，并按照家庭财产多少及户等高下向国家缴税。此外，没
有固定住处的商人也不能逃避税收，而由所在州县按照其收入征收三十分之一的税。据此可知，两税法的
推行（ ）
A. 阻碍了商品经济持续发展B. 减轻了对农民人身控制
C. 有利于增加政府财政收入D. 减缓了阶级和社会矛盾
7. 有学者研究发现，从科举入仕者看，晚唐名族公卿占 76.4%，至宋代这一比例降至 13%。此外，寒族通过
科举入仕所占比例则由晚唐的9.3%增至北宋的58.4%；中等家庭的比例也由 14.3%增到 28.6%。这一变化表明
当时（ ）
A. 政治人才的选拔制度出现了革新
B. 贵族政治已退出历史舞台
C. 科举制发展促进了社会阶层流动
D. 社会
的
公平意识迅速发展
8. 元朝在行省划分时将山川之险融入区域之内，形成了区域间犬牙交错，相互牵制的地理格局。这样做（
）
A. 彻底实现地区之间的和平B. 体现了民族歧视政策
C. 有利于防止地方分裂割据 D. 维持了地方原有划分
9. 据统计，现存元杂剧中的包公戏多达 11 种，剧中包公不仅是公正法庭、廉明清官的代表，还赋予他沟通
阴阳两界、日断阳夜断阴的能力。这体现了元杂剧（ ）
A. 真实反映元朝社会黑暗B. 承载着民众的愿望诉求
C. 呈现哲学化思辨化色彩 D. 吸收了京剧的表演风格
10. 郑和说服明仁宗保留宝船队时曾言：“欲国家富强，不可置海洋于不顾，财富取之海洋，危险亦来自
海上……一旦他国之君夺得南洋，华夏危矣。”据此判断，郑和（ ）
A. 深受“天朝上国”观念影响 B. 强调海洋开发的经济效益
C. 具有一定的海洋忧患意识D. 主张夺取和控制南洋地区
11. 《天工开物》附有 123 幅插图，描绘了 130 多项生产技术和工具的名称、形状、工序。插图单用墨色线
条勾描，画面大致符合现实世界中的比例关系。这反映《天工开物》（ ）
A. 追求艺术高雅性 B. 反映社会等级性C. 注重普及实用性D. 强调作品完整性
12. 顾炎武在其著作《日知录》中提到，作本书的目的是“明学术，正人心，拨乱世，以兴太平之事”，
据此可知，顾炎武的学术宗旨是（ ）
A. 格物致知B. 慎明思辨 C. 经世致用D. 反对专制
13. 有学者认为《海国图志》一书虽以转述西方历史地理为主旨，却代表了中国人在时代嬗变之际
的
仁者
思考，它是中国人用一场失败了的血战所换来的醒悟与警觉。其意在说明该书（ ）
A. 提出了向西方学习政治制度 B. 体现了时代发展的本质要求
C. 反映了士人挽救危局的努力D. 改变了清廷对西洋人的态度
14. 太平天国运动期间，西方列强有时对太平天国深表同情，而暗中又帮助清政府巩固其地位。这表明列
强对华政策的出发点是（ ）
A. 谋求扩大在华权益B. 缓和与中国的矛盾
C. 寻求扭转贸易逆差 D. 加紧对华商品输出
15. 1870 年，李鸿章在天津兴办洋务，创办了北洋水师学堂和北洋武备学堂。这些新式学堂引进西式教学
课程，教授“西文西技”。此外，儒学经典也是必学科目。据此可知，这些洋务学堂（ ）
A. 动摇了专制统治的基础 B. 意在培养实用性人才
C. 改变了人们的传统观念D. 开启了近代教育改革
16. 1895 年公车上书后，康有为声名大震，朝野名士争相结纳，作为帝师的翁同稣为康有为的《上清帝
书》所感，不惜折节，亲自上门拜访官仅六品的康有为。这一情形（ ）
A. 促使变法运动获得了广泛支持B. 推动了晚清新旧势力的合流
C. 推动西方民主科学思想的传播 D. 凸显了救亡图存的时代主题
17. 武昌起义发生 12 天后，湖南、陕西两省随即响应。在接下来的一个月内宣布独立的还有江西、山西和
云南，三个省份宣告“独立”的时间集中在 9天之内。这表明当时（ ）
A. 军阀割据局面被打破 B. 民族危机日益加剧
C. 民主共和
是
民心所向D. 革命洪流势不可挡
18. 如表呈现的是 1913—1920 年中国棉纺织业发展情况。对该如表解读准确的是（ ）
1913 年 1920 年 增长百分
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