陕西省西安市第一中学2023-2024学年高三下学期模拟考试语文试题

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2024 届普通高等学校招生全国统一考试模拟押题试卷
语文(一)(全国卷)
注意事项:1.考试时间为 150 分钟,满分 150 分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3小题,9分)
阅读下面的文字,完成 1~3 题。
二十四节气主题徽章、古建筑榫卯积木、“遇见颐和园”沉浸式光影秀……不久前,在第五届进博会
现场,富含中国元素的文创产品受到欢迎,成为扮靓“四叶草”展馆的一道独特风景,让人们感受到中华
文化的独特影响力。
一段时间以来,从铜奔马造型玩偶等实物文创商品走红,到《千里江山图》数字展等数字文创作品火
爆,文化创意产品开发呈现活跃景象。经过多年沉淀,我国文化创意产品开发经历了从外形模仿到元素提
取、从实物用品到非实体形态内容创意、文化服务、数字作品的演化,正在从量的突破走向质的升级。党
的二十大报告提出,“激发全民族文化创新创造活力,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量”。开发出
一大批彰显中华美学风格、适应现代生活需要、符合市场需求的文化创意产品,是文化创新创造活力的体
现,也是不断提升国家文化软实力和中华文化影响力的要求。
高质量的文创产品,需要以恰当的创意形式,将历史内涵与时代审美相结合,达到文化价值与实用价
值相统一。创意不是无源之水、无本之木。中华文明丰厚而独特的历史文化遗产,为现代文化创意实践提
供了最丰厚的滋养、最充沛的源泉。只有怀着对中华文化的敬意,沉入古籍深处、洞悉文物细节、回到考
古现场,才能创作出有助于人们感悟中华文化、增强文化自信的优秀产品。从敦煌研究院的“飞天”“九
色鹿”到恭王府博物馆的“天第一”,三星堆博物馆的“金面具”,大博物馆围绕特色文物深
文创品出了推动中华优秀统文化创造性转化、创新发展的有益尝试
文化创意产品承载着人们对日常生活审美化的求,是创造与欣赏、文化与生产、创意与生活的结
合。文创产品取关键,在于以恰当的创意提供差异化的精神体满足人们高品质、个性化的
需求,唤起人们对美的向求。点亮夜灯认识幅宋观星图,玩局桌游四大才平轶
布包上的文物表情越”,沉浸式演出里的人物造型”……从年来受到欢迎
的“爆”产品,文创从实物外形模仿向内容创意、互动型产品演化,正是于对人们知识探索需求、
达需求、文化认同需求的深入挖掘
文创产品的持续创新,不开数字技术赋能。党的二十大报告提出,“实国家文化数字化战略”。
文化数字化为当代文化态发展描绘极具想象力的图景。比如,深位动画师团队运京剧、水等元
素创作了一则动画视频网友直呼隔屏幕感受到“中国之美”能影像修技术李苦禅
所绘盛夏图》“”了来,水波浮动荷花绽放显水之美。从实践来虚拟现实、增强
现实、全互动技术以增强文化创意产品的文化承载力、展现力和传播力。作为一
段,数字化丰富了文创产品的作为一新型基础设施,数字化拓宽着文创产品的消费场景。
,文化创意日益成为文化软实力的要体现和经的新增长点陈列在博物馆的先秦编钟
宫灯乐器书画身日常用品,或融漫画综艺、数字展等内容创作,吸引
有兴寻访者深入了的中华文明史。期待文化创意产品持续提质升级,进一激发文化创新创造
活力,让多人从中华文化中获得精神力量。
(选智春丽《深文化土壤,助力文创升级》
1.下列关于原文内容的理解,正确的一项是( )(3分)
A.为了提升国家的文化软实力和影响力,我们必须开发出一批彰显中华美学风格、适应现代生活需要、
符合市场需求的文创产品。
B.近年来,“爆款”文创产品从实物外形模仿向内容创意、互动型产品演化,标志着我国文创产品的开
发实现了质的升级。
C.只要我们能够以恰当的创意提供差异化的精神体验,满足人们高品质、个性化的需求,我们的文创产
品就能取得成功。
D.李苦禅所绘的《盛夏图》经数字技术赋能,尽显水墨之美。这样的实践有助于增强文创产品的文化承
载力、展现力和传播力。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分)
A.文章采用总—分—总结构,先提出论题,再进行分析,最后总结提出期待和憧憬。
B.第二段运用道理论证,提出我国文创产品开发正在从量的突破走向质的升级的观点。
C.第三段论证文创产品的根基,第四段论证文创产品成功的关键,前者是基础,后者是进一步要求。
D.文章综合运用举例论证、引用论证等多种方法,使文章更具说服力。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.我们要沉入古籍深处洞悉文物细节回到考古现场,设计出具有原中国文化的文创产品。
B.文创产品要做到文化价值与实用价值并存唤起人们对美的求,从丰厚的中华文滋养
C.数字技术以为文创产品提供更为广泛的传播道和传播模,助力文创事升级发展。
D优秀的文创产品能够让公众潜移默化中感知历史、品读文化,从中得精神力量。
(二)实用类文本阅读(本题共 3小题,12 分)
阅读下面的文字,完成 4~6 题。
材料
2022 12 以来,国内外人工智领域掀起新一轮技术革命。以 ChatGPT、文通义
为代能产品问世,在推动知识生产力提升过中,让广消费者感受人工智技术给生活
来的冲击对人工智技术范转变带来的遇,如何抓住机窗口造新技术周期中的竞争
力,成为大家关注题。
当前,要的是为前沿基础研究基础设施。大语言模型是能时代场景应用的开发基础
强外部性(准)公共物品属性,需要大量计算资源和存储资支持其分布训练。以
ChatGPT 模型为其单训练成本高达 1200 美元,需要在特的高计算芯片上运行。高
槛使等主体非经济性抑制的市场主体与。因此,我们应探索
、国企央企研院所三方公共研发,特关注以高
装备,以破人工智技术创新的技术障碍降低研发成本。
自《如何抓住工智转变窗口期
材料
ChatGPT 问世引发了新一工智革命,人机器技术与产虚拟与现实之间的
生着广而深技术创新也类社会文明秩序来了。”近日,在中国学院学研
的“全球治理话语竞工智立法的中国”研南方经全
究院院
当前全正在进行智语竞掀起新一AI 监管潮介绍欧洲AI 监管领域的主
早早立法上日程研究院研究,我国以在建于应用场景的
、明确政作用并协会多治理学应用技术工具方面借鉴欧洲监管
我们还没有实现对风型化和场景化的为风有复一的治理技术
多元治理场景矛盾于场景把监管做得更精细化,对不同技术路线、应用模式和责任
主体,在不场景中对不的风行差异监管。”时,治理的模式,
领域和发展间,积极运用一些监管科监管科模式,激活人工智
能市场活力。
自《我国人工智能产业如何实现“超车”》
材料三:
,到 2030 年,我国人工智业规模有望超1万亿元,带动业规10
亿元,推动生产提高 20%。当前,我国人工智能产发展也在一题。比如,在人工智
和开源领域存短板,高端芯片关键部、高精等产业基础薄弱,高水人才不
等。对,需体提升人工智创新能力,持续推进人工智能产生态培育加快推动工智能人
等,推动工智快速迭代升级。
强人才完善工智能学科教育支持研院围绕
领域开展人才养。养和进相结合,实现人工智能高人才精准引进。举办高水
,发现和进优秀人工智团队和人才。鼓励高等院训机等开展人工智
,提升从员专素质。
自《推动新一代人工智能创新发展》
4.下列对材料内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A模型的分布式训练需要计算资源存储资源,使高校、科研院所等望而却步。
B工智革命改变了人类与机器、技术现实之间的关
C.当前全正在进行竞赛欧洲早早法提上日程,为其他国家提供了借鉴
D一的理技术和多元治理场景存矛盾,使得我国有实现对风全面类型化和场化的
分。
5.下列现中,不能体现三则材料观点的一项是( )(3分)
A.我国颁布《生成工智能服务法》,对生成工智能服务实行分类分级监管
BChatGPT、文、通义千问等在顷刻间解学生冥思礼拜题。
C.中关村科建设北京工智平台,提供开放算力服务,支撑研发创
D.中国人民大学成工智能学,承工智能学规划与建设任务。
6.结合材料分析我国如何应对人工智能时代来的挑战。(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共 3小题,15 分)
阅读下面的文字,完成 7~9 题。
1982 天,我从保定回高密东北乡为火车晚车抵密站时,
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