陕西省西安市第一中学2023-2024学年高三下学期模拟考试 语文 含解析

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语文试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上
无效。
3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读((36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成 1-3 题。
①ChatGPT 自发布以来,赢得了业界青睐并引发了全球热议。作为人类科技史上消费者增长最快的人工
智能应用程序,ChatGPT 得益于自然语言处理技术的迅猛发展,自然语言处理是计算机科学领域与人工智
能领域的重要研究方向,主要指利用人类交流所使用的语码与机器语码进行交互的技术,通过人为对机器语
码的处理和深度训练,使得机器产生的自然语言可读并被人类理解和接受。人类语码不仅是人类交流的工具,
也是人们思考、理解和表达的关键手段。人类语码的独特性在于复杂性和多样性,正是这种复杂性和多样性
为自然语言处理的发展奠定了基础。
在交往过程中,人们会通过识别话语者的语音,对对方的情感状态进行判断,从而达到一定的社会目
的。语音识别是自然语言处理的首要任务,通过语音信号处理和模式匹配识别,可以让机器自动识别并翻译
为人类可以理解的语码,将语音转为文字从而应用于场景沟通。随着人工智能进入日常生活的各个方面,人
们对自然语言处理提出了更高要求,希望它们能够具有感知人类情感、意图的能力。人类语码中的情感表达
功能,可以为自然语言处理的语音情感识别提供支撑。这主要是对说话人的声学特征和韵律特征进行分析,
提取独立说话人的语音特征和非独立说话人的语音特征,从而将富有表现力的情感加入传统的语音合成技术。
语音情感识别技术集成到语音对话系统中,使计算机能够更加自然、和谐地实现人机对话和交流。
语言是人类认识世界的工具,是人们交流思想的媒介,具有文化镜像、文化传承等功能。社会语言学
认为,语义分析是一个言语活动过程,话语者运用自身的语码知识结合社会文化背景表达自己、理解对方,
其每一步都是双方相互协商的结果。计算机语义分析是人工智能的一个分支,涉及语言学、计算语言学、机
器学习以及认知语言等多个学科,是一种自然语言处理技术。语义分析运用多种方法,以人类语码的功能为
前提学习与理解文本所表达的语义内容,帮助计算机理解文本中的语义,从而实现自然语言处理的目标。近
年来语义分析发展迅猛,在围棋对弈、自动驾、图像识别等多个领域取得了突破性进展。语义分析以人类
语码为基础,将语言模和机器学习算法相结合,从而更地实现人机交互。
语言是人类重要的交工具,与思维密切相关,是思现。语法是语码的结规则,人们
思想内容用单词句子和一定的语法规则组成语言,进行思想交流与知识传因此,人类在理解语言
要考语法结,并将其与语义和语用等方面进行关。话语中隐含的语法暗含说话者的意图,从语法中
推测意图有利于话语者对语的理解。自然语言处理中对文字信的处理以人类语言的语法规则为基础,
据某定的式文法对文本进行分析并定语法结。在过程中,要考性、法关系、
法分析、法分析等多个因素,以准确捕捉语法结。语法分析将人类所关的现实世界映射到计算机世界,
进自然语言处理的发展。
摘编王云洁《人类语码能自然语言处理
1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)
A.ChatGPT 自发布以来,赢得了业界青睐并引发了全球热议,同时,自然语言处理技术发展迅猛,使其成为
消费者增长最快的人工智能应用程序。
B.自然语言处理的首要任务是通过语音信号处理和模式匹配识别,让机器自动识别语音并将其翻译为人类可
以理解的语码,从而应用于场景沟通。
C.话语者运用自身的语码知识结合社会文化背景表达自己、理解对方,这是一个言语活动过程,在这个过程
中每一步的完成都需要双方相互协商。
D.自然语言处理中对文字信息的处理需要考虑到词性、词序句法关系、句法分析、词法分析等多个因素,以
对文本进行分析并准确确定语法结构。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)
A.本文作为论述类文本,语言严谨周密,措辞专业而不晦涩,读者能较好理解其内容。
B.本文论述了人类语码在自然语言处理的发展上奠定的基础性作用,同时也指出其不足。
C.本文采用总分式论证结构,先提出论题,再从三个方面论述,三个方面是并列关系。
D.文章在论述人类语码为自然处理提供语法分析规则时,采用了因果论证的方法论证观点。
3.根据原文内容,下列法正确的一项是(3 分)
A.自然语言处理其是一项用人类交流所使用的语码机器语码进行交互的技术。
B.人对自然语言处理的要求逐步提,因人工智能在日常生活的应用日渐广泛
C.语言是人类要的交与思维相关,是思维直接体现,没有创造性。
D.重视人类语码研究助推自然语言处理技术的发展应用,会巨大发展红利
用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)
阅读下面的文字,完成 4-6 题。
①“什么我怎么也想不三岁以前的这段丢失记忆去哪里?”诺贝尔生理学
奖获得者爱德华·莫泽最近到这样一条私信,特意把私提到的问题做成一条视频,对有
健忘象做了科
释道健忘是指人们很难提取三四岁之前的记忆其是与自身经历相关的自我体验型
记忆“我当时确经历了一些事情,但却很难把相关记忆保存下来。有人声称他记三岁以前发生的
但真实情们长大后通过父母或人的讲述记忆极少数人会保存三岁以前的
记忆”爱德华·莫泽视频
何三岁以前的记忆丢失?
④“时大脑育还不成科学圳先进技术研究院脑认知与脑疾病研究所研究员王
科学出了解“我出生的时候大脑尚未育完全。有记忆形分重要的大脑区域,
要随着年的增长持续
成说,年人类和动神经系统发全,此时神经元目会不断增加,神经元之间环路
也不断发生化,而神经元及其环路记忆存储物质基础。“当新神经环路改变有的神经环路时
神经环路存储记忆就有可能被改变或”因此大脑本身发不成健忘的一个重要
成这样结。
除脑科学领域,其学科的科研人尝试“三岁健忘”
⑦“语言学家曾给出一个有们认为,语言是人类思的工具,记忆助语言来组织
存储、提取和分婴儿幼儿的语言能力尚未完全发展,可能以非言语的方式记忆事件,这使得们成年
后难以通过语言检索回忆起些记忆科学院心理研究所研究博士导师严超赣说。
理认知度来,人存储记忆还需助认知技能的发展,在严超赣看:“意识和时间
的发展可能与记忆保持有关。在某些心理发展前,孩子可能定的自我概念或时间概念,这会
响他记忆事情,不利于记忆存储
⑨“有一种学说认为,人所以住幼情,是发生的情对人的成长意义不
比如时某天吃了一个果、了一杯奶,这些事没必记住”王成认为,的人类和动
的,是在这些事例抽象出一种对客观世界的一般看法,并保存神经元及其环路中。所以,人们虽记
住幼的具体事情,其实已经开始形成对世界的抽象认知,并凭借判断、理更多发生在自己身
上的情。
年人类来说,数事情不得被记住也有得被记住呢?
有一些幼发生的特殊事件会被记住比如因吃东西呕吐呕吐反记住
为这是一种创伤创伤事件对人类成长有比较大影响包括激反比较强母婴也可能被记住
成说,成年,人们未必创伤事件发生的具过程,记住当时创伤反应。从神经
度来,这是创伤事件发生,人的应激反应会导致激素变化,这会对神经环路造成长期影响,而记忆
就存储神经环路上。
创伤记忆更容被长久保留那愉快的记忆呢?
激起强烈情感的记忆都容保留”王成说,“强烈情感会增强记忆度和持久性。关于情
感对记忆调节神经学和理学的科研人都对此做过研究,这跟大脑中一个叫杏仁脑区有关。
们可以把杏仁理解为掌管情感的脑区那么杏仁核参与的记忆,一会更牢固持久
成认为,不是所有的近要被保存为长期记忆个信应被长久保存,这杏仁
脑区的工作了。“因为从生存角度来说,记住那些恐惧悲哀震惊经历往往比记住愉经历更有
,更有利于们的全。创伤性应障碍的人们的杏仁脑区工作得,对危险
记忆保存太牢固,所以面情中。”王成解释道
摘编邹晓菁什么三岁前的来了
4.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)
A.因为神经元及环路记忆存储物质基础,但幼年人类的神经断变化,存储记忆有可能
变或
B.从脑科学角度看记忆依靠语言来存储,而婴幼儿语言能不足,可能以非言语的方式记忆,因
以回
C.对幼年人类来被记住激起强烈情感记忆创伤记忆或愉快的
被记住
D.情感记忆有调节作用,因为大脑中一个叫杏仁核脑区掌管着情感这个脑区参与记忆,一
牢固持久
5.下列对原文相关内容的分析和评价,正确的一项是(3 分)
A.为科普有趣幼年健忘爱德华·莫泽特意把提到的成一条视频耐心
现了他的习惯和素
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