专题04文学类文本阅读(原卷版)-2021-2022学年高一上学期语文期末考试真题分类汇编(上海专用)

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专题 04 文学类文本阅读
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、文学类阅读-单文本
2022·上海交大附中高一期末)阅读下面文字,完成下面小题。
二姥姥
史铁生
我家有一位 “二姥姥”。不知怎么,我一直想写写她。
可是,真要写了,才发现,关于二姥姥我其实知道的很少,不过在我的童年中一闪而过。我甚至不
知道她的名字,母亲在世时我应该问过,但早已忘记。母亲去世后,那个名字之下的历史,那个名字之下
的愿望,就都消散得无影无踪。我问过父亲:“我叫二姥姥的那个人,叫什么名字?”父亲想了又想,眼
睛盯在半空,总好像马上就要找到了,但终于还是没有。
这确实有些奇怪。我与她见面,总共也不会超过十次。我甚至记不得她跟我说过什么,记不得她的
声音。她是无声的,黑白的,像一道影子。她穿一件素色旗袍,从幽暗中走出来,迈过一道斜阳,走近我,
然后摸摸我的头,理一理我的头发,纤细的手指在我的发间穿插,轻轻地颤抖。仅此而已,其余都已经模
糊。直到现在,直到我真要写她了,其实我还不清楚为什么要写她,以及写她的什么。
母亲带我去看二姥姥,肯定都是我六岁以前的事,或者更早,因为上幼儿园之后我就再没见过她。
她很漂亮吗?算不上很,但还是漂亮,举止娴静,从头到脚一尘不染。她住在北京的哪儿我也记不得了,
印象里是个简陋的小院,简陋但是清静,什么地方有棵石榴树,飘落着鲜红的花瓣,她住在院子拐角处的
一间小屋。惟近傍晚,阳光才艰难地转进那间小屋,投下一道浅淡的斜阳。她就从那斜阳后面的幽暗中出
来,迎着我们。母亲于是说:“叫二姥姥,叫呀?”我叫:“二姥姥”。从她手上冰凉而沉缓的颤抖中我
明白,那惶恐是在更为深隐的地方,或是由于更为悠远的领域。那种颤抖,精致到不能用分辨,惟
凭孩浑沌可以洞察
,就是这颤抖,我记住她。也,关于她,我能够写的也有这颤抖。这颤抖是一种说,
如同一个寓言可以伸展有幽深的地方,出其不震撼。这颤抖是一种辽阔的声音,譬如夜
流动停歇。这颤抖,时间之流拓开着一个浑沌心灵连接起别人的事,缠绕丰富
历史,漫漶成种种可命运。恐就是这以我记住她。
二姥姥母亲不了岁。她叫母亲时,叫名字。母亲从不叫她,什么也不叫,说就说避开
称谓。母亲不地跟她说这说那,她简地应。母亲走来走去搅乱着那道斜阳,二姥姥仿佛静止在幽暗
里,素色的旗袍与幽暗浑成,惟白的脸表明她在。一一静,我以此来分辨她们。母亲或
教裁剪技巧块布料去,或在许多彩色的丝线挑捡,在她的指花,绣枕
。有时她们像在什么秘密警惕着我,我走近时母亲的声音就小下去。
好像有这些。于二姥姥,我能够描述的就有这些。她的内心了母亲,不还有另外
的人知道。但母亲,对谁说。
年中,我从想过二姥姥是,是我们家的怎。有一由地也可是有
年母亲没带我去看二姥姥了,我然问母亲:“二姥姥,她是的什么人?”母亲似乎猝不及
一时嗫嚅。我母亲的光在母亲更近的地方了一下,我于是看出,我问中了一件非同寻常的事。母
亲于是也明白,有些事,不躲藏了。“,她是……嗯……”我不说,不打断她,“是……
姨太太知道,过去……的事是有的。”
母亲的光又轻轻地了一下,这一是在我更近的地方。,这就是母亲不再带我去看她
现在,她?”我问。
不知道。”母亲轻轻地头,叹气
她不愿我们再去看她,”母亲说,“不过这也好。” 母亲又说:“她应该人了。”
文革”中的一,母亲从来,父亲说她在汽车上好像看见了二姥姥。“肯定没看
?”母亲不回答。母亲洗菜做饭,不时下来想,说:“是她,没儿,是她。她肯定也看见我了,
可她躲开了。”父亲沉了一会儿,安慰母亲:“她是好怕连累咱们。”
这之后不,二姥姥就了。
1.分析第(2)段画线句的含义。
2.简析第(3)、(4)段中描写“斜阳”的作用。
3.本文以“我”的视角来写二姥姥,请赏析这样构思的好处。
4.某刊物“悲悯情怀”栏目将刊发本作品,并配发一段推荐语。作为该栏目编辑,请你写一段 100 字左右
的推荐语。
2022·上海虹口·高一期末)阅读下文,完成下面小题。
生活在西湖边
二十年前,怀对杏烟雨、人家的诗意认识,我独自来到杭州。没想到,这一来就再也没有
离开
我家在庆春门内步行西湖只分钟距离。我家住三楼,是通透户型,家里
打开,就会有风吹进来。被风着,我会陷入痴想,这风吹湿过白子的油纸伞;岳时,这
风鼓起战猎猎作响;夏季大雨时,这风吹皱西湖水市长苏东坡写下:“黑云翻墨未遮山,白
雨跳珠乱入船忽吹散,望湖楼水如天”的诗句
过无,可杭州城赓续千年的历史,总有痕迹。我家住在小营社区,在上世50
,这里可1958 15毛主席巷视爱国卫运动给予了很评价
从那时,小国爱国卫运动,也为“一名”。
我一,很人会好奇,小是什么?其实小的得名与有关,杭州西湖
1861 年时,听王陈炳文曾在此。这段往封存里,余小这个看不
悲喜的名字。而听王府旧址的小61 号静绿然的深现一静好的悠然。
营社区低调浙江学的“脱胎”地——求院。这里时的普慈寺1897
年,杭州府林启利在此创办新学校,也是浙江省第高等。岁,时变迁,这里
渐孵化浙江学的雏形。从院出发,步行几百米,就抵达风雨茅庐”。这个
,是爱国郁达夫1933 购置寓所。这座典的中式平房山点林木参差环境
杭州市文物保护位,念郁达夫的一处社区内另一处粉墙黛瓦传统民宅
哺育过“两弹功勋奖章获得者——钱。这所三木结构传统民居有个小花园,
这里过了岁之前的幼儿生
离开营社区,前西湖庆春上,一走来,人渊薮彩流,从繁华地,更
产激荡事。有说的白祝英台爱情事,有苍水样千
豪情英雄上半梅林人想在此的“梅妻鹤子”林逋堤坝也时
为的白居易、苏杨孟瑛阮元……巷弄深处,也生着一代代寻常姓人家,素的人生迹同
写着杭州城和安
西湖15 的位饱览西湖风光。上下班,我都会穿庆春过马街临
的一排店铺。有人家就生路边风雨连下。左边爸爸配钥匙补胎的地方,右边妈妈
缝纫织补摊位,有个虎脑的十一二岁的儿子。我下班都看得到家在街边
乎乎天气里,吃热乎乎,一功率旧电扇呼呼。有时是番茄蛋汤霉干烧肉有时
是一盆冬瓜炖排骨排骨眼可见的数量非常多。一家,亲热围坐一处,车水庆春
过着人生。
一面明湖水翠青,这钟灵毓秀生出恢宏散淡之的悠悠岁几多
风云变幻西湖文大气磅礴婉约浪西湖子,终是平民百姓有想生
官员才子有怀担当。生在这个时杭州西湖不仅是我等百以为的精神符号,也是我
的实。这些子,渐渐爽朗湖水,又是在亮的好时了。
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