上海市长宁区2024届高三下学期二模试题 语文 含答案

3.0 envi 2025-01-18 12 4 37.71KB 11 页 3知币
侵权投诉
2023 学年第二学期高三语文教学质量调研试卷
考生注意：
1．本场考试时间 150 分钟。试卷共 8 页，满分 150 分，答题纸共 2 页。
2．作答前，在答题纸正面填写姓名、准考证号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
3．所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。
4．用 2B 铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择。
一 积累运用 10 分
1.按要求填空。（5 分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿，文胜质则史。（《论语》）
（2）固知一死生为虚诞，＿＿＿＿＿＿＿＿。（＿＿＿＿《兰亭集序》）
（3）李白《梦游天姥吟留别》中描写诗人惊醒之后梦中奇景消失殆尽的两句是“＿＿＿＿＿＿＿＿，
＿＿＿＿＿＿＿＿。”
2.按要求选择。（5 分）
（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（　　）。（3 分）
通常，科学家是保守的。＿＿＿，＿＿＿。然而，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。
①超弦理论也不例外
②他们接受新理论的速度较慢
③尤其是对那些做出的预测有些奇怪的理论
④超弦理论做出了任何理论从未提出过的最疯狂的预测
⑤任何有能力将如此多的物理本质浓缩成一个方程的理论都会产生深远的物理后果
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.②③④⑤① D.③②①④⑤
（2）小宁尝试用古代名人动漫形象为当下的某些宣传语代言，以下最不合适的一项是（　　）。（2
分）
A.墨子代言“创新引领，质量为本”。
B.孔子代言“嘉业伟绩众心创、善行义举小我起”。
C.庄子代言“与大自然共生，让绿色成为生活的常态”。
D.孟子代言“只有认清人性本恶，才能重视道德教化”。
二 阅读 70 分
（一） 阅读下面材料，完成第 3—7 题。（16 分）
材料一
①大观园是《红楼梦》中的理想国，作为红楼儿女的栖息地，为红楼故事的发展提供了背景。需
要强调的是，大观园，首先是为文学服务，其次才是为园林作传。这个特性，就决定了大观园只可能
是“虚拟园林”，而不会是“现实园林”。因此，大观园的文学性要高于现实性，艺术性要高于生活
性。
②为何曹雪芹会创造出一座“虚拟园林”呢？这固然有小说情节发展的需要，但也不能忽略时代
背景的影响。明清之际关于“虚拟园林”，或者说“纸上园林”，有许多的记载，很多文人都在思考
园林的建造成本和传世价值。比如，文震亨《王文恪公怡老园记》中便说：“园林之以金碧著，不若
以文章著也。”
③这一时期，大量的园记、园图、园诗开始出现。园林，除了具备独立的美学价值之外，还有附
加的艺术价值——以文学和绘画为主要表现形式。高居翰认为，这些依托园林而作的记、图、诗，虽
然都以园中景致为表现对象，却各有分工。“大抵来说一般是园记标明位置，园图摹写形貌，园诗阐
发意韵。记、图、诗合而观之，即使园林已经湮没无存，仍可使人神游于其间。”比如拙政园，文徵
明为之绘制了《拙政园三十一景图》册，并为每一册页题诗一首，而且还撰写了一篇《王式拙政园
记》，是典型的“记、图、诗”三位一体。
④同时代而稍晚于文徵明的文坛领袖王世贞，虽然建造了“宜花、宜月、宜雪、宜雨、宜风、宜
暑”的弇山园，却不免思考现实园林的传世性，以及园林文字的持久性。其在《古今名园墅编序》一
文中写道，古代的名园野墅，如“上林苑、甘泉宫、昆明湖、太液池”等，早已湮没在历史的风沙中 ，
只剩下些残砖碎瓦、绿野平泉。如果想要看一看园林之盛，游一游游园之乐，自然是不能够了。唯一
能做的，也只是通过文章记述来感受和想象而已。因此，园林文字较之真实园林更能传世，在时间上
更有优势。
⑤同时，现实园林的建造又受到诸如规划范围、土地状况、技术工艺、建造材料等各方面的制约，
以及政治因素和经济因素的限制，很难营造出完全符合想象的园林形态。而“虚拟园林”则不同，它
可以完全脱离现实限制而充分发挥艺术想象，在文字中天马行空、纵横驰骋，营造一个完美的人间仙
境。如明代刘士龙《乌有园记》中，通过想象构建了自己的“乌有园”，其园依山傍水，园外山连着
园内山，园内水接着园外水，楼阁参天，古木荫地，种四季花卉，赏五彩繁华。此园“不以形而以
意”，而且“风雨所不能剥，水火所不能坏，即败类子孙，不能以一草一木与人也。人游吾园者，不
以足而以目”。
⑥也许，受依托现实园林产生的园记、园画、园诗大量出现，以及对想象中虚拟园林描述的双重
影响，促使曹雪芹在《红楼梦》中，依托现实园林体系虚拟出“大观园”的形象。
⑦然而，大观园在服务于文学的同时，对园林的构建也不遗余力。曹雪芹的高明之处在于创造性
地运用古典园林元素，重构古典园林意境，把现实的园林虚拟化，把虚拟的园林现实化：一方面融合
现实中的园林景致，使之具有生活的根基，确定其内涵；另一方面又塑造虚拟中的园林风情，使之具
有想象的空间，扩大其外延。故而，大观园有真有假，有虚有实，数百年来引人思索、赞叹。
（节选自庸安意《跟曹雪芹学园林建筑》）
材料二
①大观园的兴建，最核心的目的是为了“省亲”。贾赦、贾政、贾珍等商议定了，“从东边一带，
借着东府里的花园起，转至北边，一共丈量准了，三里半大，可以盖造省亲别院了”。
②《园冶》云：“园林，巧于因借，精在体宜。”造园要讲究“因地制宜”，这样才省时省力，
且合情合理。而园林兴建的基础，在于“相地”，即确定园林兴建的位置、基地。所谓：“园基不拘
方向，地势自有高低；涉门成趣，得景随形，或傍山林，欲通河沼……相地合宜，构园得体。”因此，
庚辰本有批语：“园基乃一部之主，必当如此写清。”而贾琏也盛赞道：“正经是这个主意才省事，
盖的也容易；若采置别处地方去，那更费事，且倒不成体统。”
（节选自庸安意《跟曹雪芹学园林建筑》）
材料三
①造园就是山林再现的手法，而达明代造园家计成所说“虽由人作，宛自天开”的境界。
②造园也要讲真，真才能美。我说过“质感存真”，虚假性的，终是伪品，过去园林中的楠木厅、
柏木亭，都不髹漆，看上去雅洁悦目，真假山石终比水泥假山来得有天趣，清泉飞瀑终比喷水池自然 ，
园林佳作必体现这真的精神，山光水色，鸟语花香，迎来几分春色，招得一轮明月，能居，能游，能
观，能吟，能想，能留客，有此多端，谁不爱此山林一角呢！
③能留客的园林是令人左右顾盼，令人想入非非，园林该留有余地，该令人遐想。
④有时，假的比真的好，所以要假中有真，真中有假，假假真真，方入妙境。园林是捉弄人的，
有真景，有虚景，真中有假，假中有真。因此，我题《红楼梦》的大观园“红楼一梦真中假，大观园
虚假幻真”之句。这样的园林含蓄不尽，能引人遐思。择境殊择交，厌直不厌曲，造园须曲，交友贵
直。
（节选自陈从周《园林清话》）
3.材料三第④段加点词“捉弄”在语境中的意思是＿＿＿＿。（2 分）
4.下列对三则材料所作“引用”的分析，不正确的一项是（　　）。（3 分）
A.材料一第②段引用文震亨的话，使曹雪芹受时代影响而虚构大观园这一推断更有说服力。
B.材料二第②段引用《园冶》中的语句，为了凸显大观园是完全遵循现实造园要求而建的。
C.材料三第①段引用计成的话，为其后关于真假虚实如何相宜的讨论提供了一条判断标准。
D.三则材料所作的引用，都为文章提供有力论据，都在增强说服力和表现力方面发挥作用。
5.材料一第①段说“大观园，首先是为文学服务，其次才是为园林作传”，以下可以支持这一观点的
一项是（　　）。（3 分）
上海市长宁区2024届高三下学期二模试题 语文 含答案.docx

共11页,预览4页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：11 页 大小：37.71KB 格式：DOCX 时间：2025-01-18

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 11
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注