天津市十二区县重点校2024届高三下学期第一次模拟考试 生物

3.0 envi 2025-01-18 4 4 1.21MB 8 页 3知币
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2024 年天津市十二区重点学校高三毕业班联考(一)
生物试卷
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题) 两部分，共 100 分。考试用时 60 分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上，答卷时，考生务必将卷Ⅰ的答案填涂在答题
卡上，卷Ⅱ答在答题纸上，卷Ⅱ答在试卷上的无效。
第Ⅰ卷
注意事项：
1.每小题选出答案后，把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他
答案标号。
2. 本试卷共 12 题，每题 4 分，共 48 分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项正确。
1. 鱼腥蓝细菌分布广泛，它不仅可以进行光合作用，还具有固氮能力。关于该蓝细菌的叙述，
不正确的是
A. 属于生产者 B. 可以用氮气做氮源 C. 含有染色体 D. 可以产生 ATP
2. 向小鼠注射某种病毒的抗原，两周后提取其脂肪组织与被该病毒感染的宿主细胞混合培养。
与对照组相比，实验组的宿主细胞被大量裂解，说明被病毒感染的小鼠的脂肪组织中有
A. 细胞毒性 T 细胞 B. 巨噬细胞 C. 抗体 D. 细胞因子
3. 细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为“膜流”，下列有关“膜流”的叙述正确的是
A. 细胞质中与 RNA 合成有关的酶进入细胞核中与“膜流”有关
B. 大肠杆菌也可通过“膜流”现象实现细胞膜成分的更新
C. 乙酰胆碱的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现“膜流”现象
D. 唾液淀粉酶的合成与分泌过程中，高尔基体作为“膜流”的枢纽
4. 下列实验操作能达到相应目的的是
选项 实验操作 目的
A在装有蛋清的试管中加入蛋白酶， 然后滴加双
缩脲试剂
证明蛋白酶能催化蛋白质
彻底水解
B在体积分数为95%的乙醇中加入适量的无水碳酸
钠
提高对绿叶中色素的溶解
度
C制作发菜临时装片 观察叶绿体的形态和分布
D制作洋葱根尖临时装片 观察并统计四分体的数目
5.多细胞生物的细胞间可借助激素、神经递质、细胞因子等信息分子进行信息交流，从而使生
物体作为一个整体完成生命活动。有关信息分子的叙述正确的是
A. 神经系统、内分泌系统与免疫系统之间可通过信息分子相互作用
B. 细胞间进行信息交流必须有激素、神经递质或细胞因子的参与
C. 信息分子都是相应基因表达的直接产物
D. 信息分子通过催化化学反应来调节生命活动
6. 植物细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛的应用。下图列举了几项成果。
下列叙述错误的是
A. 三种成果的获得过程中，都发生了基因的选择性表达
B. ①过程获得脱毒苗是因为该过程发生了基因突变产生了抗病毒基因
C. ②过程可以提高隐性性状的出现概率
D. ③主要利用了细胞增殖的原理
7. 下图表示某生物的 1 个初级精母细胞经过减数分裂形成 4 个精细胞的过程。该过程中，不
会发生的是
A. DNA 分子结构改变
B. 核 DNA 数目增加
C. 非等位基因的重新组合
D. 染色单体消失
8. X-连锁无丙种球蛋白血症(XLA) ，是由于X染色体上酪氨酸激酶基因突变，导致 B淋巴细胞
发育障碍。某患者父亲无此突变基因，母亲表型正常。下列叙述错误的是
A. 患者血清中抗体含量较低 B. XLA 属于免疫缺陷病
C. 该患者是男性的概率为50% D. 正常男性体内不含该病致病基因
9. 2023 年 10 月 15 日，天津马拉松在万众期待中正式开赛，数万名来自国内外的参赛选手用脚步
丈量津沽大地，用心体验天津这座“运动之都”的独特魅力。马拉松过程中，运动员
A. 通过神经-体液调节维持体温相对稳定
B. 大量出汗，导致血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌减少
C. 无氧呼吸产生乳酸，导致血浆 PH明显下降
D. 副交感神经兴奋增强，导致心跳、呼吸加快、胃肠平滑肌蠕动加快
阅读下列材料，回答 10-12 题：
乳酸菌在乳中生长发酵乳糖产生乳酸. 其产酸力是乳酸菌的重要特性。研究表明产酸力与菌株
的β-半乳糖苷酶的活性相关，该酶基因位于质粒上，乳糖代谢由质粒控制。通过诱变可以获得乳
糖代谢障碍突变体。突变的部位和数量影响对乳糖的利用能力。研究人员以 B-3 为出发菌株采用紫
外线或亚硝基胍进行诱变选育获得高产酸的乳酸菌。
乳酸菌乳糖发酵能力的检测方法通常有两种：一、接种于 MRS 液体培养基(脱脂乳液体培养基)，
通过凝乳速度快慢来判断，凝乳速度越快，发酵乳糖能力越强； 二、接种于含 ONPG(邻-硝基酚-
β-半乳糖苷) 的平面培养基上，培养基中出现 β-半乳糖苷酶，会显黄色。
10. 下列关于乳酸菌的叙述，正确的是
A. β-半乳糖苷酶是其胞内酶 B. β-半乳糖苷酶基因在乳酸菌中成对存在
C. RNA 聚合酶可以和质粒上的复制原点结合 D. 乳可以为乳酸菌生长提供碳源、氮源等
11. 关于乳酸菌乳糖发酵能力检测的两种方法相关叙述，正确的是
A. 都需要经过高压蒸汽灭菌
B. 都是通过观察菌落的特征来进行判断
C. 都可以用平板划线的方法进行接种
D. 两种培养基都属于选择培养基
12. 获得高产酸菌株是发酵工程的第一步。下列关于菌种选育的叙述，正确的是
A. 还可以利用杂交育种和基因工程获得高产酸菌株
B. 连续利用紫外线诱变可以大幅提高乳酸菌的产酸能力
C. 亚硝基胍处理后获得高产酸菌株是自然选择的结果
D. 人工诱变过程中，乳酸菌的其他基因也可能发生突变，体现了基因突变的不定向性
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