天津市静海区第一中学2023-2024学年高一下学期6月月考试题 语文 Word版含解析

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静海一中 2023-2024 第二学期高一语文（6月）
学生学业能力调研试卷
命题人：刘畅 审题人：孟雪梅
考生注意：
本试卷分第Ⅰ卷基础题（30 分）和第Ⅱ卷提高题（87 分）两部分，共 117 分。
3分卷面分.
知 识 与 技 能 学习能力
内容 课内基础 现代文
阅 读
古诗文
阅读 作文 信息筛
选概括 方法规律提炼
分数 15 12 32 50 6 6
第Ⅰ卷 基础题（共 30 分）
一、 选择题：每小题 3分，共 30 分
1. 下列选项中加点字含义全部正确的一项是（ ）
A. 永保无疆之休（福禄） 虽董之以严刑（督察） 河海不择细流（选择）
B. 莫不殷忧而道著（忧愁的样子） 承天景命（大） 韩魏之经营（苦心谋划）
C. 念高危则思谦冲（谦虚）而自牧 膏泽斯民（施恩） 简能而任之（选拔）
D. 为国者无使为积威之所劫哉（劫持） 君实或见恕（被） 洎牧以谗诛（自从）
2. 下列句中加点的实词，解释不正确的一项是（ ）
A. 苟以天下之大，下而从六国破亡之故事 下：向下
B. 六王毕，四海一 毕：完结
C. 是以太山不让土壤，故能成其大 让：推辞，拒绝
D. 藉寇兵而赍盗粮 赍：送给、付与
3. 下列选项中加点词词类活用形式相同的一项是（ ）
①辄倾数家之产 ②貌恭而不心服 ③惧满溢则思江海下百川
④人君当神器之重 ⑤谨庠序之教 ⑥成以其小，劣之
⑦市中游侠儿得佳者笼养之 ⑧意洞手书 ⑨卒不忍独善其身
A. B. C. D. ①⑥⑨ ②⑦⑧ ③④⑤ ①⑥⑤
4. 下列选项中句式相同的一项是（ ）
A. 振之以威怒 斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也
B. 长桥卧波，未云何龙 使负栋之柱，多于南亩之农夫
C. 多于市人之言语 苟以天下之大
D. 而为秦人积威之所劫 虽欲强聒，终必不蒙见察
5. 下列有关文化常识的解说，不正确的一项是（ ）
A.《谏逐客书》和《答司马谏议书》分别是秦朝李斯和唐朝王安石所作的议论性的文
章，表达了对当下具体政治措施的鲜明立场。
B. 三驱，古王者田猎之制，语出《周易·比卦》“王用三驱”。田猎时三面驱赶猎物，
让开一面，不过分捕杀，以显示有好生之德。
C. 赋是一种介于诗和散文之间的特殊文体，源于《诗经》和《楚辞》，在表达方式上
一般总是先极力铺陈描写，最后在篇末画龙点睛，揭示主旨。
D. 纵横：即合纵连横，合纵派的主要代表是苏秦，连横派的主要代表是张仪。
阅读下面的文言文，完成 6-11 题。
昔者常怪李斯事荀卿，既而焚灭其书，大变古先圣王之法，于其师之道，不啻若寇
仇。及今观荀卿之书，然后知李斯之所以事秦者皆出于荀卿，而不足怪也。
荀卿者，喜为异说而不让，敢为高论而不顾者也。……由是观之，意其为人必也刚
愎不逊，而自许太过，彼李斯者，又特甚者耳。
今夫小人之为不善，犹必有所顾忌，是以夏、商之亡，桀、纣之残暴，而先王之法
度、礼乐、刑政，犹未至于绝灭而不可考者，是桀、纣犹有所存而不敢尽废也。彼李斯
者，独能奋而不顾，焚烧夫子之六经，烹灭三代之诸侯，破坏周公之井田，此亦必有所
恃者矣。彼见其师历诋天下之贤人，以自是其愚，以为古先圣王皆无足法者。不知荀卿
特以快一时之论，而荀卿亦不知其祸之至于此也。
其父杀人报仇，其子必且行劫。荀卿明王道，述礼乐，而李斯以其学乱天下，其高
谈异论有以激之也。
（选自苏轼《荀卿论》，有删节）
苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下是不然秦之乱天下之法无待于李斯斯亦未尝以其学
事秦。
当秦之中叶，孝公即位，得商鞅任之。始皇之时，一用商鞅成法而已。虽李斯助之，
言其便利，益成秦乱，然使李斯不言其便，始皇固自为之而不厌。何也？秦之甘于刻薄
而便于严法久矣，其后世所习以为善者也。斯逆探①始皇、二世之心，非是不足以中侈
君张吾之宠②。是以尽舍其师荀卿之学，而为商鞅之学；扫去三代先王仁政，而一切取
自恣肆以为治，焚《诗》《书》，禁学士，灭三代法而尚督责，斯非行其学也，趋时而
已。设所遭值非始皇、二世，斯之术将不出于此，非为仁也，亦以趋时而已。
荀卿述先王而颂言儒效，虽间有得失，而大体得治世之要。而苏氏以李斯之害天下
罪及于卿，不亦远乎？行其学而害秦者，商鞅也；舍其学而害秦者，李斯也。吾谓人臣
善探其君之隐，一以委曲变化从世好者，其为人尤可畏哉！尤可畏哉！
（选自姚鼐《李斯论》，有删节）
注释：①：逆探：猜度试探。逆，猜测。②张吾之宠：扩大国君对他的宠爱。
6. 对下列各句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A. 昔者常怪李斯事荀卿 事：侍奉。
B. 喜为异说而不让 让：责备。
C. 一用商鞅成法而已 一：全部。
D. 灭三代法而尚督责 尚：推崇。
7. 下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）
A. 今夫小人之为不善 臣闻求木之长者
B. 其子必且行劫 奔车朽索，其可忽乎
C. 斯之术将不出于此 多于南亩之农夫
D. 而大体得治世之要 缦立远视，而望幸焉
8. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ）
A. 苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下/是不然/秦之乱天下之法无待/于李斯/斯亦未尝以其
学事秦
B. 苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下/是不然/秦之乱天下之法/无待于李斯/斯亦未尝以其
学事秦
C. 苏子瞻谓李斯/以荀卿之学乱天下是不然/秦之乱天下之法/无待于李斯/斯亦未尝以其
学事秦
D. 苏子瞻谓李斯/以荀卿之学乱天下是不然/秦之乱天下之法无待/于李斯/斯亦未尝以其
学事秦
9. 下列六句分编四组，都属于苏轼观点的一项是（ ）
①李斯事荀卿，既而焚灭其书 ②敢为高论而不顾 ③彼李斯者，又特甚者耳
④破坏周公之井田 ⑤大体得治世之要 ⑥李斯以其学乱天下
A B. C. D. ①③⑤ ②③⑥ ①④⑥ ②④⑤
10. 下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是（ ）
A. 苏轼认为，父亲 杀人行径，必然会对儿子行为造成恶劣影响；同理，李斯的行为
的
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