上海市宝山区2024届高三下学期二模试题 历史 含解析

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2023 学年第二学期期中高三年级历史学科
等级考质量监测试卷
考生注意：
1．考试时间 60 分钟，试卷满分 100 分。
2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂或写在答题纸
上；在试卷上做答一律不得分。
3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、“中华文化的使者”（共 26 分）
人类文明的起源与金属的利用有着密切的关系。铜作为人类最早使用的金属，中华土地上的古代先民
每一次对其重铸，就象征着对中华文化的创新和书写。某校学生以“铜—中华文化的使者”为主题开展了
自主性探究学习，过程如下：
1. 任务一：收集中华先民使用铜的考古证据。
序号 考古发现 名称 历史意义
①
铜绿山古铜矿
冶遗址
遗址位于湖北省大冶市，是
我国目前发现铜采冶延续时
间最长、规模最大、采冶链
最完整、采冶技术最高、保
存最完整的古代矿冶遗址
②
半圆形铜残片
与两截铜管
出土于陕西西安临潼姜寨聚
落遗址，可能是目前我国已
知的最早冶炼产物
③网格纹青铜鼎
出土于河南偃师二里头遗
址，是中国迄今所见时代最
早的铜鼎，被誉为“华夏第
一鼎”。
④
秦始皇陵铜车
马
是中国考古史上出土的体型
最大、结构最复杂、系驾关
系最完整古代青铜车马，是
考古所见的最大的组合型青
铜器，被誉为“青铜之冠”
（1）对上列文物的解读，可以推断中华文明最早拥有铜金属制品开始于（单选）（ ）
A．旧石器时代 B．新石器时代 C．“万邦”时代 D．夏商时代
（2）上列文物中，能够反映中华大地早期国家形成的历史是（单选）（ ）
A．① B．② C．③ D．④
（3）上列④号文物能够反映秦朝
的
（单选）（ ）
A．皇帝制度 B．三公九卿制度 C．郡县制度 D．宰相制度
2. 任务二：收集文献中有关铜钱的记载。阅读下列材料，回答问题。
①“（西汉）元狩五年三官初铸五铢钱，至平帝元始中，成钱二百八十亿。”
②“（唐）武德四年，废五铢钱，铸‘开元通宝’钱，每十钱重一两，计一千重六斤四两。”
③“（北魏）初至太和，钱货无所用也。孝文帝始诏天下用钱。十九年，公铸粗备，文曰‘太和五
铢’。”
（1）上述材料中“元狩”“元始”“武德”“太和”属于（单选）（ ）
A．谥号 B．庙号 C．年号 D．字号
（2）上述材料③孝文帝属于（单选）（ ）
A．匈奴族 B．鲜卑族 C．女真族 D．蒙古族
（3）三则文献史料共同反映中国古代（双选）（ ）
A．政治制度建设 B．货币名称变化
C．货币制度改革 D．赋税制度演变
3. 任务三：解读文物背后
的
中华文化。
任意选择上列文物中两件，依据示例，尝试多角度解读文物背后的文化内涵。
示 例：（F）：中外文化交流下佛教文化在中国的传播和中华文化对外来文化的吸收；
中国古代宫殿式大型建筑文化特色。
（1）（ ）：________________。
（2）（ ）：_______________。
4. 任务四：结合本题中提供的文物，概括中华文化的基本特点。
二、数据背后的时代（共 24 分）
历史研究中，历史学家往往会对历史数据进行收集、归纳和分析，为相关的史学研究提供新的资源、
视角和方法，帮助历史学家更合理地理解和解释历史。
表一：欧美大国钢铁产量（1890-1913 年）
（单位：百万吨；1890 年为生铁产量，以后年份为钢产量）
国别1890 年1900 年
1910
年
1913 年
美国9.3 10.3 26.5 31.8
英国8.0 5.0 6.5 7.7
德国 4.1 6.3 13.6 17.6
法国 1.9 1.5 3.4 4.6
奥匈帝国 0.97 1.1 2.1 2.6
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