内蒙古自治区赤峰市2024届高三上学期一模试题 语文 含答案
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赤峰市高三年级 1·30 模拟考试试题
语文
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。本试卷满分 150 分,考试
时间 150 分钟。
2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,只交答题卡。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3小题,9分)
阅读下面的文字,完成 1~3题。
虽然先秦诸子主张各异,但同样的历史环境使他们关注着某些共同话题,怎样在广土
众民的情况下展开有效的社会治理就是其中之一。对此,除庄子学派之外,各家都极为关
注规则及其执行者,但在规则包括哪些、其执行者应具备何种素质等问题上就各有偏重。
对第一个问题,以儒法两家为例,儒家虽从不否定法的重要性,但也从未把法视为唯
一的治理准则,所谓“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且
格”;与之相反,法家似乎皆主张在法之外再无为政依据,所谓“言不中法者,不听也;行
不中法者,不高也;事不中法者,不为也”(《商君书·君臣》)。这种高度法治主义的论调
在出土的秦汉法律文献中得到了多角度的展现。此处,仅据三个方面的事例稍作说明。其
一,以秦及汉初简牍所载之律名来看,诸律应对授田、赐爵、赋役、社会治安、立户、亲
子关系等皆有规范。其二,观律篇内部之条文设计,以思索周密来评价并非过分之辞。其
三,法律条文终究表现为可作多样化理解的文字的组合,更兼社会生活的复杂性远超立法
者的想象,法解释就成了维持法律之严谨性和活力的必需。上述种种塑造了秦汉律的体系
严整、自我圆融的形象,秦人携秦法而实现的“履至尊而制六合”的丰功伟绩更为时人的
政治观念注入了一种确信,即在广土众民、众说纷纭的时代,法律之治是最为基础且有效
的理政手段。然而,法律固然是最基础的言行规范,但绝非全能规则,正如贾谊在《过秦
论》中所指出的,“仁义不施而攻守之势异也”。由此看来,在何为规则的问题上,法家
为秦汉时代的当政者们同时提供了建构性力量和批判性素材,于王、霸道并用的政治(也包
括法律)思想的形成,可谓有力焉。
对第二个问题,仍以儒法两家为例,儒家对法治主义持保留态度,遂主张优秀用法者
应是明于礼义的“君子”;法家恰恰本于他们对法治主义的强烈信心,强调规则的执行托付
给“守法守职之史”亦即“文法吏”即可。细绎之,所谓“文”或为对文书之书写、制作
流转等的熟练程度的要求,“文”“法”二字之组合或为严格依据法律展开文书行政之意
一方面,秦汉简牍所载法律文本皆为抄本,文法小吏之所以要摘抄律文,无非就是因为朝
廷对官吏的法律素养有明确要求,小吏们必须经常学习法律。另一方面,《里耶简》所收
诸多官文书真实地展现了律令文的落实情况。由这两方面来看,文法吏其实是较为纯粹的
技术官僚,他们对法律规定及文书流转程序的熟练掌握保证了秦帝国的行政效率。概言之
在规则执行者的职业素养上,法家提供了一种以强化权力、追求行政效率为旨归的思考,
但此设想又因臻于“深刻的片面”而使其遵行者亦即文法吏最终难以成为秦汉时代执法者
的典范。
事实上,在诸子生活的战国时代,对法律的略带根本意义的追问,就在于法是否为社
会治理的唯一准则及用法者的素质应当如何这两点,法家的回答则是“以法为教,以史为
师”,其合理之处及被修正的可能构成了秦汉时代的法律世界得以形成的重要前提。(摘编自
朱腾《法家为秦汉时代的法律世界贡献了什么》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)
A.除庄子学派以外,先秦诸子均关注社会治理问题,也都关注规则及其执行者素质。
B.儒家认为“道之以政,齐之以刑,民免而无耻”,因此轻视法治,主张为政以德。
C.法家对秦汉律法规则既有建构也有批判,这有助于王、霸道并用的政治思想形成。
D.儒法两家在规则执行者的选择上有所不同,原因在于他们对待法治主义态度不同。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)
A.文章用总分总结构,围绕法家对秦汉法律的贡献展开论证,条理清晰,中心突出。
B.文章从出土文献律名、法律条文设计和解释等方面说明了法家高度法治主义论调。
C.文章重点关注法家对秦汉法律建设的积极影响,也谈及其不足,体现出了思辨性。
D.文章在情感态度上表现出倾向性,在儒家与法家对待法律的态度上更加青睐法家。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3 分)
A.秦人“履至尊而制六合”,汉代“文景之治”,都源于当权者高度重视法家思想。
B.秦汉律法体系严整,自我圆融,一定程度上得益于法解释使律法严谨而有活力。
C.在依法治国的今天,法家治国理政的理念对我们如何更好执政为民有借鉴意义。
D.在法律执行方面,如果强化权力,追求行政效率,可能会影响实际执法的效果。
(二)实用类文本阅读(本题共 3小题,12 分)
阅读下面的文字,完成 4~6题。
夏天,在树林里或草丛中,萤火虫以它美丽的闪光和星星相映,这是大家都知道的生
物发光现象,然而,植物也会发光,你见过吗?若干年前,在江苏省镇江市丹徒区,有很多
人看见几株会发光的柳树。白天,这些在田边的腐朽树桩丝毫不引人注目,可是到了夜间
它却闪烁着神秘的、浅蓝色的荧光,即使在风狂雨猛、酷暑严寒中也经久不息。这稀奇的
事,使得传说纷纭。这些普通的柳树怎么会发光呢?
经过研究,疑团终于被解开。原来,会发光的不是柳树本身,而是一种生在它身上的
真菌界——假蜜环菌的菌丝体发出来的。由于这种菌会发光,因此给它取名叫“亮菌”。
这种真菌在苏、浙、皖一带分布很普遍,它们专找一些树桩安身。平时,长得像棉絮一样
的白色菌丝体吮吸着植物的养料,吃饱了就得意地闪着光。那么,假蜜环菌为什么能发光?
生物学家们研究发现,假蜜环菌的菌丝侵染了木材纤维以后,能分泌一些可以分解木材的
酶,这些酶能将纤维素、木质素转化为真菌能够吸收的小分子物质,如葡萄糖、酚类等各
种营养物。假蜜环菌的菌丝细胞得到这些食物后就开始不停地繁衍、长大,同时积累大量
能够用来产生荧光的物质。这些带荧光的物质在焚光酶的催化作用下进行生物氧化,并把
化学能转化为光能,也就有了我们看到的生物光。
其实,朽木发光的现象在一千多年前的古书中已有记载,不必大惊小怪。今天,你在
药房里看到的“亮菌片”“亮菌合剂”就是这种发光菌制成的药,该类药对胆囊炎、肝炎
有相当的疗效。如果你是一位海员,在漆黑的夜晚,有时你会看到海面上有一片乳白色或
蓝绿色的令人目眩的闪光,一般被称作海火。深海潜水员也会在海底遇见像天上繁星般的
迷人闪光。原来,这是海洋中某些藻类植物、细菌及小动物成群结队发出的生物光。据说
1900 年巴黎国际博览会上,光学馆有一间别开生面的展览宝,那儿没有一盏灯,却明亮悦
目,原来是一个个玻璃瓶中培养的细菌发出的光亮,令人惊叹不已。
有趣的是,不但野生植物会自然发光,一些温室植物也加入了发光植物的行列。在南
京中山植物园一万平方来的大型展览温室里,就有两种会发光的芦荟——“不夜城”和
“唐力士”,它们都来自南非。晚间,“唐力士”身上那些半透明状的白刺会发出密密麻麻
的小白光。原来,这两种喜磷肥的植物由于吸收了大量的磷和钙,植株叶面上那些角质层
上的白刺就会在黑暗中透出光来。
生物光是一种“冷光”,它的发光效率很高,有 95%的能转变成光,不像白炽灯泡有
95%的能变成热消耗掉,只有极少量的能变成光。而且生物光的光色柔和、舒适,具有极
高的研究价值。受天然发光植物的启示,科学家早就开始尝试制造人工发光桂物。早在
1983 年,生物学家就成功地将萤火虫的发光基因植入烟草槿株体内,使烟草发出荧光。这
项颇有创意的研究不但营造了奇异夜景,更重要的意义还在于可以借助安装在植物细胞内
部的“荧光灯”直接观察植物的生长发育。美国加州发光植物研究团队正加紧将这项技术
应用于较大的植物。尽管将人造发光植物真正应用于生活之中仍面临很多难题,但前景可
谓一片光明。(摘编自周新华《生命科学的奥秘》)
4.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)
A.人们只能在夜间看见闪烁着神秘的、浅蓝色荧光的柳树,是因为这些在田边的腐朽树桩
在白天不能发光,丝毫不引人注目。
B.假蜜环菌能发光,既需其从寄生的树木中吸收营养以促使菌丝细胞繁衍长大,又需积累
大量带荧光的物质以进行生物氧化。
C.朽木发光现象在古书中早有记载,且这种发光菌可制成对胆囊炎等有疗效的药物,可见
古人很早就知晓此菌类的药用价值。
D.作为一种“冷光”的生物光由于发光效率明显比白炽灯泡高,且光色柔和、舒适,因而
终将成为人们今后生活的主体光源。
5.下列对原文相关内容的分析和评价,正确的一项是(3 分)
A.作者认为,我国研究团队只是关注到一些温室发光植物有趣的一面,与美国加州发光植
物研究团队的研究层级和水准还有一定差距。
B.下面的发现可作为证明第二段中心观点的材料:井冈山地区有一种常绿阔叶树,其叶片
含有的磷和氧气结合,释放出有光亮的冷光。
C.第二段中的“亮菌”及第四段中的“不夜城”,这两处引号有表示特定称谓的作用,
这与第五段中的“荧光灯”引号的作用明显不同。
D.作者在介绍假蜜环菌和海面上的海火时,都使用了打比方和举例子的说明方法,这使本
文的内容更准确、更科学,也更具有说服力。
6.受生物发光启示,制造人工发光植物有哪些积极意义?请根据文本概括说明。(6 分)
(三)文学类文本阅读(本题共 3小题,15 分)
阅读下面的文字,完成 7~9题。
命若器弦
史铁生
莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子,一老一少,一前一后,两顶发了黑的草帽起伏瓒
动,匆匆忙忙,像是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来,也无所谓到哪儿去
每人带一把三弦琴,说书为生。
方围几百上千里的这片大山中,峰峦叠峰,沟壑纵横,人烟稀疏,走一天才能见一片
开阔地,有几个村落。荒草丛中随时会飞起一对山鸡,跳出一只野兔、狐狸或者其它小野
兽。山谷中常有鹞鹰盘旋。
老少二人都赤着上身,各自拎了一条木棍探路。老瞎子想赶着多说书,整个热季领着
小瞎子一个村子一个村子紧走,一晚上一晚上紧说。老瞎子一天比一天紧张,激动,心里
算定:弹断一千根琴弦的日子就在这个夏天了,说不定就在前面的野羊坳。
老瞎子说书开头常是这么几句:“自从盘古分天地,三皇五帝到如今,有道君王安天
下,无道君王害黎民。轻轻弹响三弦琴,慢慢稍停把歌论,歌有三千七百本,不知哪本动
人心。”于是听书的众人喊起来,老的要听董永卖身葬父,小的要听武二郎夜走蜈蚣岭,
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