《高考语文必背72篇古诗文合集（原文注释赏析默写）》10《项脊轩志》（原卷版）

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2021 年高考必背 72 篇古诗文合集（原文+注释+赏析+默写）（全国通用

版）

10 《项脊轩志》

一、正文翻译注释赏析

项脊(jǐ)轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗 (shèn)漉(lù)，

雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为(wéi)修葺

(qì)，使不上漏。前辟四窗，垣(yuán)墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰

桂竹木于庭，旧时栏楯(shǔn)，亦遂增胜。借书满架，偃(yǎn)仰啸(xiào)歌，冥(míng)然兀

(wù)坐，万籁(lài)有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄(zhuó)食，人至不去。三五之夜，明月半

墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。(阶寂寂一作：堦寂寂)

项脊轩，是过去的南阁楼。室内面积只有一丈见方，可以容纳一个人居住。这座百年老

屋，（屋顶墙上的）泥土从上边漏下来，雨水也一直往下流；我每次动书桌，环视四周都没

有可以安置桌案的地方。又屋子方位朝北，不能被阳光照到，一过了中午（屋内）就已昏暗。

我稍稍修理了一下，使它不从上面漏土漏雨。在前面开了四扇窗子，院子四周砌上围墙，用

来挡住南面射来的日光，日光反射照耀，室内才明亮起来。又在庭院里随意地种上兰花、桂

树、竹子等草木，往日的栏杆，也增加了新的光彩。家中的书摆满了书架，我仰头高声吟诵

诗歌，有时又静静地独自端坐，听自然界各种各样的声音；庭院、台阶前静悄悄的，小鸟不

时飞下来啄食，人走到它跟前也不离开。农历十五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树

的影子交杂错落，微风吹过影子摇动，可爱极了。

项脊轩：归有光家的书斋名。轩：小的房室。旧：旧日的，原来的。方丈：一丈见方。

尘泥渗漉：（屋顶墙头上的）泥土漏下。渗：透过。漉：漏下。雨泽下注：雨水往下倾泻。

下：往下。雨泽：雨水。案：几案，桌子。顾视：环看四周。顾：环视。得日：照到阳光。

昏：光线不明。修葺：修缮、修理，修补。辟：开。垣墙周庭：庭院四周砌上围墙。垣：名

词作动词，指砌矮墙。垣墙：砌上围墙。周庭，（于）庭子周围。当：挡住。洞然：明亮的

样子。栏楯：栏杆。纵的叫栏，横的叫楯。增胜：增添了光彩。胜：美景。偃仰：安居。偃：

伏下。仰：仰起。啸歌：长啸或吟唱。文章指吟咏诗文，显示豪放自若。啸：口里发出长而

清越的声音。冥然兀坐：静静地独自端坐着。兀坐：端坐。万籁有声：自然界的一切声音都

能听到。籁：孔穴里发出的声音，也指一般的声响。三五之夜：农历每月十五的夜晚。珊珊：

衣裾玉佩的声音。珊：通“姗”，引申为美好的样子。

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨(dài)诸父异爨(cuàn)，内

外多置小门墙，往往而是。东犬西吠(fèi)，客逾(yú)庖(páo)而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，

已为墙，凡再变矣。家有老妪(yù)，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣(bǐ)抚之甚

厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在

吾怀，呱(gū)呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未

毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日

默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖(hé)门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则

可待乎！”顷之，持一象笏 (hù)至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用

之！”瞻(zhān)顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

然而我住在这里，有许多值得高兴的事，也有许多悲伤的事。在这以前，庭院南北相通

成为一体。等到伯父、叔父们分了家，室内外设置了许多小门，墙壁到处都是。分家后，狗

把原住同一庭院的人当作陌生人，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂里栖息。庭院中开始是

篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共变了两次。家中有个老婆婆，曾经在这里居住过。这个老

婆婆，是我已经去世的祖母的婢女，给两代人喂过奶，先母对她很好。房子的西边和内室相

连，先母曾经常来。老婆婆常常对我说：”这个地方，你母亲曾经站在这里。”老婆婆又

说：”你姐姐在我怀中，呱呱地哭泣；你母亲用手指敲着房门说：‘孩子是冷呢，还是想吃

东西呢？’我隔着门一一回答。”话还没有说完，我就哭起来，老婆婆也流下了眼泪。我从

十五岁起就在轩内读书，有一天，祖母来看我，说：”我的孩子，好久没有见到你的身影了，

为什么整天默默地呆在这里，很像个女孩子呀？”等到离开时，用手关上门，自言自语地

说：”我们家读书人很久没有得到功名了，（我）孩子的成功，就指日可待了啊！”不一会，

拿着一个象笏过来，说：”这是我的祖父太常公宣德年间拿着去朝见皇帝用的，以后你一定

会用到它！”瞻仰回顾旧日事物，就像发生在昨天一样，让人忍不住放声大哭。

迨诸父异爨：等到伯、叔们分了家。迨：及，等到。诸父：伯父、叔父的统称。异爨：

分灶做饭，意思是分了家。往往：指到处，处处。东犬西吠：东边的狗对着西边叫。意思是

分家后，狗把原住同一庭院的人当作陌生人。逾庖而宴：越过厨房而去吃饭。庖：厨房。已：

已而，随后不久。凡：总共。再：两次。相为应答：一一回答。相：偏义复词，指她（先

母）。束发：古代男孩成年时束发为髻，15 岁前指儿童时代。竟日：一天到晚。竟：从头到

尾。阖：通“合”，合上。瞻顾遗迹：回忆旧日事物。瞻：向前看。顾：向后看。瞻顾：泛

指看，有瞻仰、回忆的意思。

轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃(jiōng)牖(yǒu)而居，久之，能以足音辨人。轩

凡四遭火，得不焚，殆(dài)有神护者。项脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑

女怀清台；刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，

余区区处败屋中，方扬眉、瞬目，谓有奇景。人知之者，其谓与坎井之蛙何异？”

项脊轩的东边曾经是厨房，人们到那里去，必须从轩前经过。我关着窗子住在里面，时

间长了，能够根据脚步声辨别是谁。项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被焚毁，大概是有神

灵在保护着吧。我认为：巴蜀寡妇名叫清的，守着丹砂矿井，得到的好处为天下第一，后来

秦始皇为表彰她而筑了女怀清台。刘备和曹操争夺天下，诸葛孔明从隆中出山建功立业。当

这两个人无声无息地住在偏僻的地方时，世人哪里能知道他们？我住在这小小的破屋中，当

我扬眉眨眼时，认为这破屋中自有不平凡的事物。知道的人，是不是要说我跟浅薄的浅井之

蛙没什么不同？

扃牖：关着窗户。扃：（从内）关闭。牖：窗户。殆：恐怕。大概：表示揣测的语气。

余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述

诸小妹语曰：“闻姊(zǐ)家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后

二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。

我作了这篇文章之后，过了五年，我的妻子嫁到我家来，她时常来到轩中，向我问一些

旧时的事情，有时伏在桌旁学写字。我妻子回娘家探亲，回来转述她的小妹妹们的话说：

“听说姐姐家有个小阁楼，那么，什么叫小阁楼呢？”这以后六年，我的妻子去世，项脊轩

破败没有整修。又过了两年，我很长时间生病卧床没有什么（精神上的）寄托，就派人再次

修缮南阁子，格局跟过去稍有不同。然而这之后我多在外边，不常住在这里。

来归：嫁到我家来。归，古代女子出嫁。凭几学书：伏在几案上学写字。几，小或矮的

桌子。书：写字。归宁：出嫁的女儿回娘家省亲。制：指建造的格式和样子。

庭有枇(pí)杷(pa)树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

庭院中有一株枇杷树，是我妻子去世那年她亲手种植的，如今已经高高挺立着，枝叶繁

茂像伞一样了。

手植：亲手种植。手：亲手。亭亭如盖：高高挺立，树冠像伞盖一样。亭亭，直立的样

子。盖，古称伞。

【赏析】

全文以作者青年时代朝夕所居的书斋项脊轩为经，以归家几代人的人事变迁为纬，真切

再现了祖母、母亲、妻子的音容笑貌，也表达了作者对于三位已故亲人的深沉怀念。作者借

一轩以记三代之遗迹，睹物怀人，悼亡念存，叙事娓娓而谈，用笔清淡简洁，表达了深厚的

感情。全文语言自然本色，不事雕饰，不用奇字险句，力求朴而有致，淡而有味，营造出一

种清疏淡雅的感觉。

文章所记的一切，都紧扣项脊轩来写，而以“悲”“喜”作为贯串全文的意脉。第一段

写项脊轩经过修葺和美化环境之后的幽雅可爱和自己在轩中“偃仰啸歌”、自得其乐的情景，

是从“喜”字立意，也反衬下文所叙项脊轩环境遭到破坏之可悲，引出对往事的无限追怀。

第二段分两层：第一层叙父辈分家，完整的庭院被分隔得杂乱不堪，项脊轩不再是一个读书

的幽雅所在。第二层以抚育两代人的老妪作为联结，围绕项脊轩回忆母亲与祖母遗事，抒发

自己怀念亲人的凄侧之情。这段从“悲”字立意。第三段写“轩凡四遭火”的变故，虽“得

不焚”，亦足见项脊轩命运之乖蹇。这是“悲”的内容的进一步补充。补记的一段，写项脊

轩后来又发生的变化，重点追叙与亡妻共同生活的情趣，抒发沉痛的悼亡之情，进一步增添

了悲凉的气氛。由于文章自始至终贯串着悲、喜的感情变化，又有项脊轩作为全文的轴心，

所以一些看似散漫无章的生活琐事就结成了一个有机的整体，形散而神不散。

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