云南省保山市2023-2024学年高三上学期期末质量监测理综生物试题 -2022-2023学年七年级数学下册同步精品课堂(北师大版)

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保山市普通高中 2023~2024 学年上学期期末质量监测
高三理科综合
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号、准考证号
在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后,2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡
擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分 300 分,考试用时 150 分钟。以下数据
可供解题时参考。
可能用到相对原子质量:H1 C12 O16 S32 Au197
一、选择题:本题共 13 小题,每小6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的。
1. 细菌都是单细胞生物,下列关于硝化细菌和蓝细菌的叙述,错误的是(
A. 蛋白质都是在核糖体上合成的
B. 都是能进行光合作用的自养生物
C. 都是通过分裂的方式进行繁殖
D. 都以环状
DNA 分子作为遗传物质
2. 磷肥是农业生产中的一种重要的肥料。农作物从土壤中获取的 P元素,可参与构成多种化合物。下列关
于细胞中含磷有机物的叙述,错误的是(
A. 磷脂双分子层内部是磷脂分子的疏水端,水溶性分子不能自由通过
B. 某些蛋白质被 ATP 水解释放
磷酸基团磷酸化后,其活性会被改变
C. P的玉米植株叶片呈暗绿偏紫色,说明 P是构成叶绿素的元素
D. 植物细胞中缺乏 P元素会影响 DNA 复制的过程和基因表达的过程
3. 甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用,能使靶细胞代谢速率加快,产热量增加。下列关于甲状腺激素
的叙述,正的是(
A. 甲状腺激素的分受神经系统调节时甲状腺激素可以影响神经系统
B. 机体通过下丘脑体—甲状腺的分级调节来维持体内甲状腺激素含量的稳定
C. 寒冷中,机体释放甲状腺激素增加,使产热量热量以维持相对恒定
D. 机体糖含量降低时,下丘脑通过交感神经抑制甲状腺激素的分使糖含量上
4. 绿水的理,某地依据生学原理进行湿地态恢程。下措施与相
关生学原理分匹配的是(
措施 相关生学原理分
种植水、水和多种株高不的植物 植物分层可光的能
② 建立城市与湿地之间缓冲带,以减少人类的干扰 依靠然演替机制复生态功
选择多种生差异大的植物,使它们形互利系 遵循态工程自生原理
④ 跨区域引进多种以本水生植物为的水生动物 违背态工环原理
A. B. C. D.
5. 某种哺乳动物通只生一只幼崽,其色的色和黑色是一对相对性状,由色体上的基制 。
有一只色个体与一只合黑色个体交,子一代生一只色和黑色之间幼崽
对上述现象产生的原因四种说,其中不合理的是(
A. 性状由一对位基因 A/a 制,子一代个体的含 A基因的色体片导致子一代表
B. 性状由位基因 A/a 制,某些基被甲基化后使 A基因的表达了抑制,导致 Aa
C. 性状由位基因 A/a 制,成生殖细胞时,A基因变为色的 A基因,A'基因对 a
性,使子一代 A′a
D. 性状由位基因(A/aB/b制,色个体(AAbb)与合黑色个体(aaBB交,
子一代 AaBb
6. 某种质和含目的基因的 DNA 用相关工具酶成基因表达导入
体菌。几种可供使用的酶识别序切 割 EcoR-GAATTC- BamH-
GGATCC-Bcl-TGATCA-Sau3A-GATC-Sma-CCCGGG-
注:TetR四环素性基因AmpR示氨苄青霉性基因。
下列关于构基因表达体时的选择其相关叙述,错误的是(
A. 使用 SmaI目的基因表达的产物可能不相
B. 使用 Sma含有目的基因的体菌不能在氨苄青霉养基中生
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