甘肃省兰州市第六十一中学（兰化一中）2023-2024学年高三上学期期末考试 历史 含解析

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2023-2024 学年度甘肃省兰州市兰化一中
高三年级历史期末测试
一、单选题:(共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分)
1. “烽火戏诸侯”是《史记》中的一则历史故事。西周末年周幽王无道，为博美人褒姒一笑在骊山点燃烽
火谎称犬戎入侵，史称“烽火戏诸侯”。有学者详考历代文献，发现最早记载这一故事的是《吕氏春秋》：
周幽王置大鼓进行击鼓传音以备犬戎入侵，后为博得褒姒一笑多次击鼓，以至于犬戎入侵时诸侯无人来救，
其中明载“幽王击鼓”而非点烽燧。据考证最早的“烽隧制度”仅见于战国时期《墨子》，迄今发现最早
的烽火台遗址为秦代“通权火”祭祀所用，可见司马迁当是根据汉代的预警方式来推知西周时期的情况。
这表明（ ）
A. 对历史真实性的追求重于对历史的价值判断是史学家的使命
B. 历史的全部细节通过各种资料并借助多种研究路径可以弄清
C. 历史诠释需坚守客观立场，力求规避历史学家的主观认识
D. 史学著作是时代的产物，一定程度上反映了当时社会现实
2. 江淮以及苏杭地区，战国、西汉曾为瘴气重病区，但至隋唐时，瘴气已经完全销声匿迹。秦汉时，人们
认为“南方恶地，疾病流行，环境卑湿”；但在唐人观念中，江南地区已变成为令人向往的地区，白居易
曾说“江南好”“能不忆江南？”。导致这些变化的主要原因是（ ）
A. 江南成为经济中心B. 社会防疫经验丰富
C. 南方农耕区的拓展 D. 北方流民大量南迁
3. 朱熹提出了著名的“存天理，灭人欲”的主张。朱熹说：“人欲中自有天理。”又说：“饮食者，天理
也；要求美味，人欲也。”其体现的主旨是（ ）
A. 实现人与自然和谐共处B. 主张克制过度的欲望
C. 建立社会伦理道德秩序 D. 张扬自我的人生态度
4. 徐霞客曾说，在其父亲去世后二十年间，由他母亲独支门户，勤俭持家，“母无他好，好习田妇织”。
“特以精好闻”的徐家织布“轻弱如蝉翼，市者辄能辨识之”。据此可知，徐母得以独立维持生计的时代
背景是（ ）
A. 币制与赋役制度的变化B. 经营方式出现革新
C. 自然经济结构逐步解体 D. 长途贩运贸易兴盛
5. 乾隆时期，浙江一些地区“尺寸之堤，必树之桑”，所获之利比种稻往往多出四五倍。福建、山东、直
隶等地，“上腴之地，无不种烟”。当时有所谓“大商贾一年之计，夏丝秋烟”的说法。这种现象（
）
A. 改变了农业生产的主体地位B. 推动了农业经营结构的变化
C. 体现了资本主义萌芽的产生D. 助推自然经济开始走向解体
6. 蒋廷黻在《中国近代史》中指出，“广东地方官商最感觉《南京条约》给他们私人利益的打击”“《南
京条约》以后，他们的意外财源都禁绝了，难怪他们要恨外国人。广州的商人方面也是如此”。对此解读
合理的是（ ）
A. 巨额赔款加重清政府财政负担 B. 协定关税阻碍了民族工商业发展
C. 鸦片战争后中国商贸中心转移 D. 列强侵略冲击中国传统经济结构
7. 维新变法时期，梁启超指出：“西方国家，将学习政治放在首位。横向的去学习公理和公法、纵向的去
学习希腊罗马的古代历史，并将这些所学的知识应用到当下的政治事务中，学成者可以担任政治事务，这
是西方国家立国的重要前提。”其主要目的是（ ）
A. 通过教育改革推动变法运动 B. 反思传统教育的不足之处
C. 呼吁青年学习西方政治制度 D. 剖析西方教育的本质问题
8. 20 世纪40 年代，广大根据地民众积极响应毛泽东“组织起来，发展生产”的号召，陕西“刘秉温生产
方式”得到大力推广；山西根据地涌现出了平顺县李顺达、郭玉恩等人组成的农业生产模范互助组。这一
时期的“发展生产运动”表明，抗日根据地（ ）
A. 实行“减租减息”的政策B. 面临严重的经济困难
C. 日军进行“三光”大扫荡 D. 建立起抗日民族统一战线
9. 建国以来我国户籍制度大致经历了三个阶段：1958 年以前的自由迁徙阶段；1958 年—1978 年严格控制
人口流动阶段；1978 年十一届三中全会以后的人口流动逐步松动阶段。这些变化反映了（ ）
A. 城市经济体制改革的推动作用 B. 社会管理与发展战略相适应
C. 国民经济结构逐渐得到了调整 D. 社会主义公有制取代私有制
10. 1993 年，上海市发布《关于本市城镇居民最低生活保障线的通知》，宣布实施最低生活保障制度，到
1995 年年底，全国有沈阳、青岛等12 个城市初步建立了城市居民低保制度。2002 年，党的十六届五中全
会提出建设社会主义新农村后，农村最低生活保障制度迅速在全国各地推广开来。这些低保制度的建立和
推广（ ）
A. 得益于国民经济规模的不断增长B. 推动了沿海港口城市的进一步开放
C. 凸显出实现共同富裕的本质要求D. 表明社会主义市场经济体制已确立
11. 公元1世纪，中亚兴起贵霜王朝，其发行的第一种钱币正面为希腊语铭文及赫尔迈欧斯半身像，背面为
卢文铭文及赫拉克勒斯的立像；其后发行的钱币之一正面有希腊语铭文和国王骑马像，背面为卢文铭文和
宙斯立像。这反映出当时该地区（ ）
A. 跨区域文化交流的发展B. 农耕经济呈现活跃局面
C
.
地区之间冲突持续频发D. 希腊城邦文化影响最大
12. 一种常见观点认为，英国议会产生
的
背景是王权衰落，而且议会的产生进一步削弱了王权。但实际上
中世纪的议会并非一个独立的机构，它由国王召集，并决定召开时间、地点及议程安排，它的本质是“国
王的议会”。这则材料旨在说明当时英国（ ）
A. 封君封臣关系紧张B. 王权摆脱教权控制
C. 政治具有民主色彩 D. 国王仍是统治核心
13. 下表为 18 世纪欧洲和北美部分地区启蒙运动概况。这（ ）
地区 概况
英格
兰
伦敦是英格兰的启蒙运动中心。伦敦皇家学会注重实用科学的研究，向公众传播科学知识。伦
敦格拉布街是英国出版业中心
苏格
兰
爱丁堡是苏格兰的启蒙运动中心。苏格兰启蒙运动主要代表人物有哲学家休谟、经济学家亚当•
斯密、伦理学家哈奇森、历史学家佛格森等等
德意
志
大学及其学者在启蒙运动中发挥了巨大作用
意大
利
在
意大利各个城市，小知识群体比较活跃
北美费城是北美的文化中心。富兰克林、杰斐逊、潘恩等是著名代表人物
A. 丰富了启蒙思想的内涵 B. 传承了文艺复兴和宗教改革思想
C. 改变了启蒙运动的走向 D. 动摇了法国在启蒙运动中的地位
14. 1765年英国法令禁止英国技工受雇于外国，对违者剥夺国籍没收家产，对招募者处以一年内监禁和罚
款。1788 年对招募者惩罚加重到五年监禁，而输出工具者处以500 磅罚金。这些措施旨在（ ）
A. 遏制英国人口外流趋势 B. 支援欧洲的资产阶级革命
C. 维护英国产业技术优势 D. 削弱美国独立的物质基础
15. 19 世纪初以来，职业教育的教学内容不再仅仅包含单纯的实践经验或技艺，更包含诸多与技术相关科
学理论知识。诸如西欧某些国家在 19 世纪30 年代建立的地方工业学校，就大量开设了化学实验实习、力
学、机械学、应用数学等科学理论课程。该现象（ ）
A. 适应了工业社会的需要B. 使欧洲经济格局发生了改变
C. 根源于垄断组织的产生D. 标志着经济与教育开始结合
16. 某学者在论著中写道：“20 世纪 90 年代，德国因为在翻修柏林国会大厦时启用了外来劳动力，导致国
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