第02讲古诗词鉴赏之意象意境(含解析)20202021学年八年级语文部编版

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第2讲 古代诗歌意象意境
课程目标
1．了解古典诗歌中常见的意象及其内涵。
2．学习如何赏析诗歌中的意象和意境，培养和提升品味鉴赏能力。
3．掌握意象意境考查题型的答题步骤和解题方法等。
一、要点梳理
（一）概述
1．意象
所谓意象，就是沾染渗透了诗人情感而有所变形的形象。意象是主观情理和客观
形象的融合，是意和象的融合，简言之，意象就是意中之象。了解“意象”是为了鉴
赏诗歌，学会审美。因此有必要熟悉“意象”的基本特点。
首先，意象往往有丰富的内涵。中国的菊花和兰草，外国的云雀和夜莺，几乎成
了万古常新的诗题，主要还是因为这些事物本身具有浓厚的诗意内涵，能够触发不同
时代诗人的不同感慨。
其次，意象都富有情感性。
意象在诗歌鉴赏中的意义：第一，串联意象，整体感知，发挥想象，把握意境。
第二，辨析意象的色彩、指向、强度、虚实和动静来鉴赏诗歌。
2．意境
意境是诗人强烈的思想感情（意）和生动的客观事物（境）相契合，在艺术表现
中所创造的那种既不同于生活真实，又可感可信、并且情景交融的一种艺术境界——
情景交融的境界。
常见的意境定位词（术语）：一般组合成四个字。
（1）幽静、清幽、幽美、幽深、幽远
（2）宁静、宁谧、安宁、安详、祥和
（3）美丽、繁丽、绚丽、绮丽、优美、繁华、明媚、繁盛、明丽
（4）苍茫、苍凉、悲凉、辽阔、开阔、雄阔、雄浑、慷慨、激昂、热烈
（5）朦胧、素雅、素淡、淡雅、迷离、凄迷、凄凉、荒凉
（6）萧条、寂寥、冷落、清冷、暗淡、冷寂、萧索、肃杀、荒芜
（7）自然、纯朴、淳朴、清新
（8）空灵、渺远
1
3．意象和意境的关系
意境由意象构成、意象包括在意境之中。
例如：大漠孤烟直，长河落日圆。（意象：大漠、孤烟、长河、落日；意境：组
成了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。）
（二）意象分类
分类 意义 例句
送别类（表
达依依不舍
之情；叙写
别后的思
念）
杨柳：“柳”与“留”谐音，
借以表达依依惜别的深情。
柳永《雨霖铃》：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓
风残月”三句，表现了词人对恋人的怀念。
长亭：送别之所，蕴含着依依
惜别之情。
李白《菩萨蛮》：“何处是归程，长亭更短亭”
写离人望着短亭长亭而不见人归来的伤心情景。
南浦：多见于南方水路送别的
诗词中。
范成大《横塘》：“南浦春来绿一川，石桥朱塔
两依然”浸染着离情别恨。
酒：酒在排解愁绪之外，还饱
含着深深的祝福等。
王维《送元二使安西》：“劝君更尽一杯酒，西
出阳关无故人。”
阳关：送别时唱的歌曲称为
“阳关”。
赵彦端《点绛唇·途中逢管倅》：“别离何遽，忍
唱阳关句！”
思乡类意象
（思念家
乡；牵挂亲
人）
月亮：因其独特的形象，很容
易让我们想到故乡、亲人。
杜甫《月夜》：“今夜鄜州月，闺中只独看”借
月亮充分展示了两地同时思念之情。
鸿雁：游子思乡怀亲和羁旅伤
感之情，又有怀念故人之意。
薛道衡《人日思归》：“人归落雁后，思发在花
前。”诗人在北朝做官时，出使南朝陈，写下这
思归的诗句，含蓄而又婉转。
鹧鸪：鹧鸪的鸣声容易勾起旅
途艰险的联想和满腔的离愁别
绪。
辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》：“江晚正愁
余，山深闻鹧鸪。”
双鲤：代指书信。 汉乐府《饮马长城窟行》诗云：“客从远方来，
遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”后来
即以双鲤借代远方来信。
莼羹鲈脍：指家乡风味。 辛弃疾《泌园春·带湖新居将成》：“意倦须还，
身闲贵早，岂为莼羹鲈脍哉？”
捣衣砧声：妇女对丈夫的思念李白《子夜吴歌》：“长安一片月，万户捣衣
声。”
落花：代表生命的短暂，惜
春、伤时的惆怅和对于死亡的
焦虑、忧伤。
刘希夷《代悲白头翁》：“洛阳女儿惜颜色，坐
见落花长叹息。”晏殊《浣溪沙》：“无可奈何
花落去，似曾相识燕归来”
梧桐：是凄凉悲伤的象征。王昌龄《长信秋词》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘
2
愁苦类意象
（或表达忧
愁、悲伤心
情，或渲染
凄冷、悲凉
气氛）
不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏
长。”诗歌的起首句以井边叶黄的梧桐破题，烘
托了一个萧瑟冷寂的氛围。
芭蕉：表达孤独忧愁特别是离
情别绪。
李商隐《代赠》：“芭蕉不展丁香结，同向春风
各自愁。”以一女子的口吻，写她不能与情人相
会的愁绪。
丁香：指愁思、哀怨或情结。牛峤《感恩多》：“自从南浦别，愁见丁香
结。”
猿猴：借猿啼表达悲伤之情。 杜甫《九日五首·其一》：“殊方日落玄猿哭，故
国霜前白雁来。”王昌龄《卢溪别人》：“行到
荆门上三峡，莫将孤月对愁猿。”
杜鹃/子规：凄凉、哀伤的象
征。
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“杨花落
尽子规啼，闻道龙标过五溪。”写即目之景，在
萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。
黄叶：秋风萧瑟，落叶飘零，
常给人凄凉孤独之感，故古典
诗歌中黄叶常常指凋零或美人
迟暮之意。
王勃《山中》：“况属高风晚，山山黄叶飞。”
许浑《咸阳城西楼晚眺》：“鸟下绿芜秦苑夕，
蝉鸣黄叶汉宫秋。”贾岛《忆江上吴处士》：
“秋风生渭水，落叶满长安。”
乌鸦：常用以描写荒凉之景，
表凄清之情；也指小人、俗
客、庸夫。
张继《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔
火对愁眠。”李商隐《隋宫》：“于今腐草无萤
火，终古垂杨有暮鸦。”
抒怀类意象
（或托物显
示高洁的品
质，或抒发
感慨）
菊花：坚强的品格，清高的气
质。
元稹《菊花》：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日
渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”表
达了诗人对坚贞、高洁品格的追求。
梅花：坚强、不屈不挠的品
格。
王冕《墨梅》：“不要人夸颜色好，只留清气满
乾坤。”也是以冰清玉洁的梅花反映自己不愿同
流合污的品质，言浅而意深。
松柏：坚贞不屈的人格。刘桢《赠从弟》：“岂不罹凝寒，松柏有本
性。”诗人以此句勉励堂弟要像松柏那样坚贞，
在任何情况下保持高洁的品质。
竹：正直谦虚，坚贞高洁。郑板桥《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在
破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
赞美了立于岩石之中的翠竹坚定顽强、不屈不挠
的风骨和不畏逆境、蒸蒸日上的禀性。
禾黍：黍离之悲（国家的今盛许浑《金陵怀古》：“楸梧远近千官冢，禾黍高
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