07 古代诗歌五首 -2021-2022学年七年级语文下学期古诗文全能提升
07 古代诗歌五首
登幽州台歌
[唐]陈子昂
重点注释:
(1) 悠悠:形容时间的久远和空间的广大。(2)怆然:悲伤的样子(3)涕:眼泪
走近作者:
陈子昂:字伯玉,唐代文学家。陈子昂是一个具有政治见解和政治才能的文人。他直言敢谏,常常提
出批评意见,曾一度因“逆党”珠连下狱。他的政治抱负不能实现,反而受到打击,这使他心情非常苦闷。
创作背景:
这首诗写于武则天通天与元年。万岁通天元年,契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜
率军征讨,陈子昂在武攸宜幕府担任参谋,随军出征。武攸宜为人轻率,少谋略。次年兵败,情况紧急,
陈子昂请求遣万人作前驱以击敌,武不允。随后,陈子昂又向武进言,不听,反把他降为军曹。诗人接连
受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼(即幽州台,是战国时燕昭王为招贤纳士而建,故址
在北京西南),慷慨悲吟,写下了《登幽州台歌》等诗篇。
诗歌赏析:
前两句“前不见古人,后不见来者”通过“前”“后 ”“古人”“来者”的对比(手法),表明时间
流逝,一去不返。表达诗人壮志难酬、怀才不遇的惆怅和孤寂(情感)。这里的“古人”指古代那些能够
礼贤下士的贤明君主。像燕昭王那样前代的贤君已成为历史,后世自当有明君贤士的风云际会,却无缘相
见。诗人壮志难愁,生不逢时,怀才不遇的惆怅和孤寂跃然纸上。
后两句“念天地之悠悠,独怆然而涕下!”天地之“悠悠”与人之茕茕“独”影的对比(手法),互
为照应,诗人把个人的存在置于光漠的宇宙空间下来表现,衬托出个人的孤单渺小。可见,面对茫茫宇宙
和原野,诗人“独怆然而涕下”,思绪进一步拓展,由个人遭遇想到了天地悠悠而生命短促,宇宙无穷无
原文:
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
译文:
往前不见古代招贤的圣君,向后不见后世求贤的明君。
想到那苍茫天地悠悠无限,止不住满怀悲伤热泪纷纷。
1
穷而人生有限。正是这种思考,赢得后人广泛的共鸣。表达在亘古不变的时空中,生命短暂、时不我待的
事理悲情。(情感)
这首诗没有对幽州台作一字描写,而只是登台的感慨,却成为千古名篇。诗篇风格明朗刚健,是具有“汉
魏风骨”的唐代诗歌的先驱之作,对扫除齐梁浮艳纤弱的形式主义诗风具有拓疆开路之功。
在艺术上,其意境雄浑,视野开阔,使得诗人的自我形象更加鲜亮感人。全诗语言苍劲奔放,富有感
染力,虽然只有短短四句,却在人们面前展现了一幅境界雄浑,浩瀚空旷的艺术画面。诗的前三句粗笔勾
勒,以浩茫宽广的宇宙天地和沧桑易变的古今人事作为深邃、壮美的背景加以衬托。第四句饱蘸感情,凌
空一笔,事主人公——诗人慷慨悲壮的自我形象站到了画面的主位上,画面顿时神韵飞动光彩照人。
从结构脉络上说,前两句是俯仰古今,写出时间的绵长;第三句登楼眺望,写空间的辽阔无限;第四
句写诗人孤单悲苦的心境。这样前后相互照应,格外动人。
在句式方面,采取了长短参差的楚辞体句法。上两句每句五个字,三个停顿,其句式为:前——不见
——古人,后——不见——来者;后两句每六个字,四个停顿,其句式为:念——天地——之——悠悠,
独——怆然——而——涕下。前两句音节比较急促,传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气;后两句增加
了一个虚字(“之”和“而”),多了一个停顿,音节就比较舒缓流畅,表现了他无可奈何、曼声长叹的
情景。全篇前后句法长短不齐,音节抑扬变化,互相配合,增强了艺术感染力。
实战演练
1、给加点字注音,并解释该词语
怆(chuàng)然 悲伤的样子
2、下列加点词语的意思和诗中相同的一项是( D)
A、前怕狼,后怕虎 B、悠悠忽忽 C、吃斋念佛 D、涕泗横流
3、下列对诗歌的分析理解有误的一项是(A)
A、诗中“古人”指古代那些能够礼贤下士的贤明君主;“来者”指诗人以后像诗人一样的贤士
B、诗歌采用了直抒胸臆的抒情方式,表达诗人的思想感情,具有苍凉悲壮的感情基调。
C、诗中的“悠悠”形容时间的久远和空间广阔。把个人放置到无边宇宙的背景下表现,衬托出人的孤
单渺小。
D、从结构脉络上来说,前两句是俯仰古今,写出时间的绵长;前三句登楼眺望,写空间的辽阔无限;
第四句写诗人孤单悲苦的心绪,这样前后相互相应,格外动人。
4、结合诗句。联系背景,合理联想,描写诗人情怀。
示例:我登上幽州台眺望远方,思绪万千,想到了过去、现在和未来;看这茫茫宇宙,虽然无边无际,
但看不到一个能赏识人才的君主,不禁感到孤单寂寞,悲从中来,怆然流泪了。(联想:大地茫茫,
2
空间寂寥,没有一个知音,内心满怀悲愤;情感:对不被理解、怀才不遇的悲叹)
望岳
【唐】杜甫
重点注释
(1)造化:指天地、大自然。(2)钟:聚集(3)阴阳:古人以山北水南为阴,山南水北为阳。(4)
曾:同“层”。(5)眦:眼眶(6)凌:登上。
作者介绍
杜甫(712——770 年),字子美,常自称“少陵野老”。曾任检校工部员外郎,故世称“杜工部”。是
唐代最伟大的现实主义诗人,宋以后被尊称为“诗圣”,与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露了当时社会
矛盾,对穷苦人民寄予深切同情,内容深刻。许多优秀作品,显示了唐代由盛转衰的历史过程,被称为
“诗史”。在艺术上,尤长于律诗,风格多样,而以沉郁为主;语言精练,具有高度的表达能力。存诗
1400 多首,有《杜工部集》
创作背景
唐玄宗开元二十三年(735 年),诗人到洛阳应进士,结果落第而归,开元二十四年(736 年),二
十四岁的诗人开始过一种不羁的漫游生活。诗人北游齐、赵(今河南、河北、山东等地),这首诗就是在
漫游途中所做。
诗歌赏析
这首诗是杜甫青年时代的作品,充满了诗人青年时代的浪漫与激情。古人认为五岳中泰山最高大,这
首诗扣住高大二字进行描绘。前六句写望中所见,直接描写泰山的景物,表现了泰山高大雄奇之美;后两
句众山的“低小”,进一步反衬出泰山之“高大”。
原文:
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
译文:
东岳泰山,美景怎样呢?泰山横跨齐鲁,青色的峰
峦连绵不断。
大自然将神奇和秀丽聚集在泰山,山的南北两面,
一面明亮一面昏暗,截然不同。
层层白云升起,使心胸摇荡;极目远眺可以看到飞
鸟归林。
有机会一定要登上泰山的顶峰,一眼望去,群山
(都显得)渺小
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