【精品】五年级语文名师春季讲义-第2讲：字词训练之成语词语（讲解+练习）（部编版）

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字词训练之成语词语

学员姓名：学科教师：

年级：五年级辅导科目：语文

授课日期时间

学习目标掌握成语的特点及不同成语、四字词语的分类

教学内容

【互动探究】

一、上次课后巩固作业复习

前次课重点知识：辨析词义的主要方法、课内同步词语辨析

二、互动探索

预习作业

1、整理本学期学过的成语及四字词语，看谁积累的多。

2、做做看，这些成语你都知道吗？

（1）趣味成语。如此之“多”，你能用成语表示吗？

观众多( ) 兵马多( )

人很多( ) 人才多( )

色彩多( ) 困难多( )

变化多( ) 话儿多( )

读书多( ) 走得多( )

【参考答案】座无虚席千军万马摩肩接踵人才济济五彩缤纷千辛万苦千变万化滔滔不绝博

览群书走南闯北

（2）辨“言”“语”，填成语。

很少的几句话 ( )言( )语

说了很多的话 ( )言( )语

自己对自己说的话 ( )言( )语

豪迈雄壮的话 ( )言( )语

像蜜糖似的话 ( )言( )语

虚假而动听的话 ( )言( )语

随、口乱说的话 ( )言( )语

含有讽刺意味的风凉话 ( )言( )语

很少的一两句话 ( )言( )语

毫无根据、诬蔑、诽谤的话 ( )言( )语

【参考答案】三言两语千言万语自言自语豪言壮语甜言蜜语花言巧语胡言乱语风言风语一言

半语流言蜚语

（3）成语之“最”。

最高的巨人( ) 最长的腿( )

最大的手( ) 最吝啬的人( )

最长的寿命( ) 最贵的话( )

最难的话( ) 最重的话( )

最有学问的人( ) 最大的家( )

最远的地方( ) 最大的声响( )

【参考答案】顶天立地一步登天遮天蔽日一毛不拔寿比南山一字千金一言难尽一言九鼎无

所不知四海为家天涯海角惊天动地

（4）填上动物名称。

( )背( )腰 ( )飞( )跳生( )活( )

( )朋( )友 ( )立( )群 ( )拥而至

画( )添足丧家之( ) ( )落虎口

老态( )钟 ( )飞蛋打 ( )急跳墙

贼眉( )眼瓮中捉( ) ( )假( )威

( )死网破 ( )( )点水井底之( )

( )飞( )舞 ( )雀无声惊弓之( )

【参考答案】虎背熊腰鸡飞狗跳生龙活虎狐朋狗友鹤立鸡群蜂拥而至画蛇添足丧家之犬羊

落虎口老态龙钟鸡飞蛋打狗急跳墙贼眉鼠眼瓮中捉鳖狐假虎威鱼死网破蜻蜓点水井底之

蛙龙飞凤舞鸦雀无声惊弓之鸟

互动探索

教法指导：

1、教师以 PK 竞技的形式，引导学生进行词语游戏，玩的次数，教师灵活操作即可。

2、结合上节课课后预习，完成预习要求。可以合作，生与生相互讨论、探索，也可 PK，谁说的最准确。比

一比谁是头脑超人！

游戏名称：你来画我来猜

道具：若干需要学习或积累的词（2-4 字的均可）

游戏规则：

1、每次一名学生上场画画，另一名学生猜。

2、不能提到给出的字。

3、 2 分钟之内猜得越多的同学胜出。

4、如右图（隔岸观火）

【知识精讲】

教法指导：

1、专题知识梳理模块有部分会出现重复，请大家采取灵活的策略来处理本部分。例如学生基础较好，老师

可采用回顾式、提问式等方式进行知识梳理。

2、注意由于学生年龄段较低，知识梳理时尽量不要完全复述教案，多使用一些联想和简单、直白的语言，

便于学生理解。

3、注意和学生的交流互动，每个知识点讲完，随时关注到学生的反应。及时调整自己的讲授语言。其余部

分，可根据课堂学生程度和进度，略讲。

【知识梳理】

一、成语的概念

成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定

的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。

成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。它代表了一个故事或者

典故。成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。

二、成语的特点

1、成语是我国语言词汇中一部分定型的词组或短句。有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，

在语句中是作为一个整体来应用的。

2、一般为四个字，也有不规则的如“五十步笑百步”、“欲速则不达”、“醉翁之意不在酒”，不过这种

比较少。

3、学习成语的过程中，应该注意：

（1）正确书写，理解成语的意思，从而正确地使用。

（2）弄清成语的感情色彩。

三、不同成语列举

1、含有动物名称的成语

万象更新Ú 千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水　

鸟语花香画龙点睛守株待兔狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足

2、含有一组近义词的成语

见多识广察言观色左顾右盼狂风暴雨千辛万苦生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语

3、含有一组反义词的成语

口是心非南辕北辙左顾右盼积少成多大材小用声东击西东倒西歪反败为胜以少胜多

4、描写情况紧急的成语

千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急

5、描写人物神态的成语

心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气

6、描写春天美好的成语

春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆鸟语花香春暖花开Ú 百花齐放和风细雨

7、“多”的成语

观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）

兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）

困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）

变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）

8、源自于寓言故事的成语

鹬蚌相争刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影

自相矛盾　滥竽充数　　画龙点睛　叶公好龙　画蛇添足　　掩耳盗铃　　买椟还珠

9、数字成语

一唱一和一干二净一举两得Ú一落千丈一模一样一五一十一心一意Ú 三长两短Ú 三番五次

三头六臂三心二意三言两语四面八方Ú 五光十色Ú 五花八门五颜六色六神无主七拼八凑

七上八下七嘴八舌十全十美百发百中Ú 百战百胜千变万化Ú 千军万马Ú 千山万水千辛万苦

千言万语千真万确Ú千方百计千奇百怪千钧一发千篇一律Ú 万水千山万无一失万紫千红

10、描写花的成语

万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿 Ú 锦上添花火树银花 Ú 花团锦簇

11、描写人的语言的成语

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