第一单元 中国共产党的领导 必备知识梳理-【新教材】2020-2021学年高一政治统编版必修三

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第一单元中国共产党的领导
第一课历史和人民的选择 必备知识
【1.1】中华人民共和国成立前各种政治力量
1、近代中国的基本国情、主要矛盾、历史任务
(1)基本国情:半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情,也是认识和解决近代中
国一切社会问题的基本依据。
(2)主要矛盾:半殖民地半封建社会的基本国情决定了近代中国有许多矛盾,它们相
交织和中、封建主的矛盾是
社会的主要矛盾。
(3)两大历史任务:近代中国的基本国情和主要矛盾决定了近代中国的两大历史任务 :
翻帝的统独立和人改变贫穷
貌,实现国家富强和人民幸福。
2、中国历史上开天辟地的大事变——中国共产党诞生
(1)20 世纪上半叶中国出现的三种建国方案,中国共产党的方案最终成为唯一正确的
选择。中国共产党执政既是历史的必然,也是人民的选择。
(2)中国共产党的初心和使命:为中国人民谋幸福, 为中华民族谋复兴。
(3)中国共产党成立条件:
①1917 年俄国十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义(理论基础)。
②1919 年五四运动之后,工人阶级成为反帝反封建的新民主主义的革命力量(阶级基
础)。
(4)意义1921 年 7 月,中国共产党诞生,这是中国历史上开天辟地的大事变。从此
中国人民在斗争中就有了主心骨,看到了解决中国问题的出路和希望。
3、没有共产党就没有新中国
(1)目标:中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,
(2)使命义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,对“为什么革命、
怎样革命”的根本问题给出了正确的答案。
(3)任务实现中华民族伟大复兴,必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主
义、官僚资本主义三座大山,实现民族独立、人民解放。
4)成就推翻取得了新的伟 1949 年 10 月 1
建立实现年封建专民主的伟
1
从此,中国人民掌握了国家的权力,成为国家和自己命运的主人。
(5)结论没有共产党就没有新中国,是近代以来中国人斗争经验的历史总结,是中
国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共确认的历史理。
【1.2】中国共产党起来、富起来、强起来
1、建立新中国,中国人民起来。
(1)中华人民共和国的成立意义:为实现民主主义向社会主义的过渡在社会
主义路上实现中华民族的伟大复兴创造了政治前
(2)社会主义基本制的确立
① 三1949—1952 年,着重完包括土地改革、压反革命的民主
革命遗留任务的同时,中国共产党领导人民力于长期破坏了的国民经
过渡时期总路线1953 年 12 月,过渡时期的总路线和总任务,是要在一
长的,逐主义,现国
和对资本主义工商业的社会主义改
③ 我国第一社会主义宪法颁布1954 年,第一届全国人民代大会第一议召,
国第一社会主义宪法颁布,这是国在民主政治建方面取得的新成就。
社会主义基本制确立的标1956年底,我国社会主义改基本,社会经
构发生了根本变,生产资料公有制成为国社会经的基础。这标社会主
义基本制国初确立。
社会主义基本制确立的主要意义:社会主义基本制的确立,逐步走向国家
富强、人民富裕,代中国的一切发展进步奠定了制基础。
(3)艰难探索期:
① 成就:在社会主义建的初,中国基本上建立了独立的、比较完整的工业体
和国,,逐步
高。
② 意义:中国共产党领导人民索社会主取得就和历史经验 ,
为后来的改革开放定了实的基础。
2、实改革开放,向民富国强(富起来)
(1)改革开放的时间1978 12 月,党的十三中会开了改革开放的历史
期。
2
(2)改革开放的地:改革开放是决定代中国命运的关键抉择。
(3)改革开放目的:实改革开放,就是要解放发展社会生产力,实现社
义现使富起实现;就
国社义新的生机活
主义; 就进步强和发展党的
先进性,确代前列。
(4)意义(成就):改革开放的伟大实大地解放发展了社会生产力,大地
强了大地激发广大人人民
国力高,这是中华民族出的
伟大历史贡献。(三有利于)
3、进入代,上新征程(强起来)
(1)地:中国共产党带领国人民,经长期力,推动中国特色社会主义
了新代,发展站在新的历史方上。
(2)标国社会主要矛盾生变国社会主要矛盾转化为人民日益增
美好活需要和不平衡不充分发展的矛盾。
(3)内涵:中国特色会主义新后、继往开来、在新的历史条件下继
取中大胜(历
而全面建社会主义现代国的,(强国);是各族人民不断创
造美好实现全体民共 代(富民);是全体儿女勠
大复舞台
不断为人作出贡献代(国)。
(4)意义:(“三味着”)
中国特色社会主义代,近代以来磨难的中华民
起来起来的伟了实大复兴的,在
中华人民共和国发展史和中华民族发展史上大意义。
中国特色社会主义进入了新代,意味着科学社会主义 21 世纪的中焕发出强
起了,在
史上大意义。
中国特色社会主义进入,意特色社会路、理论文化
发展
3
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