《九年级化学预科班暑假精品课程》第九讲 爱护水资源 （ 原卷版）（人教版）

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第九讲 爱护水资源
【学习目标】
（1）知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况
（2）了解世界和我国的水资源情况
（3）掌握水体污染的来源、危害以及防治水体污染的措施
【基础知识】
一 人类拥有的水资源
1．地球表面约 71%被水覆盖，但供人类利用的淡水 。
2．海洋是地球上最大的储水库。海水中含有 多种元素。海水中含量最多的元素是 ，最
多的金属元素是 。
3．我国水资源总量居世界第六位，但人均水量 。
二 爱护水资源
1．节约用水：使用 、改革 和改变 可以大量节约工农业和生活用水。
2．防治水体污染
(1)水体污染是指 排入水体，超过水体的 使水质恶化，水体及其周
围的 遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
(2)水体污染来源主要有 污染、 污染和 污染。
(3)防治水污染措施
工业上：通过应用 、 减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使
之符合 。
农业上：提倡使用 ，合理使用 和 。
生活上：生活污水逐步实现 。
【考点剖析】
考点一：人类拥有的水资源
例 1.下列关于对水资源的认识错误的是(　　)
A．地球表面约 71%被水覆盖，因而供人类生产和生活的用水极为丰富
B．水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它
C．我国水资源总量虽然较丰富，但人均水量少
1
D．水经过“三态”变化实现在自然界中的循环
例 2.水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是(　　)
A．地球上水的总量多，淡水少
B．我国水资源总量多，人均水量少
C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少
D．以上说法都错误
考点二：水体污染
例 3. 水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防治水的污染，下列各项：①抑制
水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后
再排放。其中可以采用的方法是(　　)
A．①②　　　　　　　B．②③
C．①④ D．②④
考点三：节约用水
例 4.下列生活中的做法，不利于节约用水的是(　　)
A．用淘米水浇花
B．用洗过衣服的水冲马桶
C．隔夜的白开水直接倒掉
D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头
例5.水是宝贵的自然资源。下列说法正确的是(　　)
A．水在自然界中不断循环，取之不尽、用之不竭
B．水广泛应用于工农业生产
C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
D．自来水中只含水分子，不含其他粒子
【真题演练】
1．（2021•重庆）2021 年世界环境日以“生态系统恢复”为主题。下列措施与该主题不相符的是（　　）
A．垃圾分类处理 B．江河流域禁渔
2
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