《中考化学总复习专项训练》专题三十三:我们周围的空气
迎战 2020 中考化学专题训练——专题三十三:我们周围的空气
考点一:空气的成分与性质
1.新发布的《环境空气质量标准》中增加了 PM2.5 监测指标。PM2.5 是指大气中直径
小于或等于 2.5 微米的颗粒物,对人体健康影响更大,主要来源之一是化石燃料的燃烧。
下列措施能减少 PM2.5 污染的是
A.鼓励开私家车出行 B.鼓励使用太阳能热水器
C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励用液化石油气作燃料
2.现要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质
在瓶中燃烧可达到目的的是
A.木灰 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷
3.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有( )
A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳
4.对大气都有严重污染的一组有害气体是
A.一氧化碳、二氧化碳、氧气 B.二氧化碳、甲烷、二氧化硫
C.一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫 D.氢气、一氧化碳、硫化氢
5.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别他们的最好方法是
A.用带火星的木条 B.用燃着的木条
C.倒入澄清的石灰水 D.分别称取各自的重量
6.我们一生都在不断吸入空气和呼出气体。在呼出的气体中,含量(体积分数)最多的气
体是
A.二氧化碳 B.氮气 C.水蒸气 D.氧气
考点二:氧气的性质
1、诗词是中华民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是
①千里冰封,万里雪飘 ②白玉为床,金作马 ③野火烧不尽,春风吹又生 ④粉骨碎身浑
不怕,要留清白在人间 ⑤夜来风雨声,花落知多少 ⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑥ D.③⑤⑥
2.下列物质属于纯净物的是
A. 蒸馏水 B. 煤 C. 葡萄酒 D. 岩石
3.下列反应中,既是化合反应又是氧化反应的是
A、蜡烛+氧气 二氧化碳+水 B、氧化汞 汞+氧气
C、碳酸钙 氧化钙+二氧化碳 D、铁+氧气 四氧化三铁
4.现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚。大多数的情况下,人们认为催化剂与
反应物一起参加了化学反应,生成了易分解的中间产物,中间产物分解时,又生成了催化
剂本身。已知A、B、C三种不同的物质,将它们混合后产生的两步反应为A+C→AC;
B+AC→A+BC,接照上述理论推断该反应物的催化剂是
A、B B、A C、BC D、C
5.近日,专家否认了“味精致癌”的说法。实验表明,味精在100 ℃时加热半小时,只
有0.3%的味精(谷氨酸钠)生成焦谷氨酸钠,其对人体的影响甚微。对此下列认识正确
的是
A.谷氨酸钠受热不分解
B.大量食用味精有利于身体健康
C.谷氨酸钠在加热条件下生成焦谷氨酸钠是物理变化
D.实验是研究问题的一种有效方法
6.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是
A.O2 B.N2 C.CO2 D.空气
7.以下实验方法的归纳,正确的是
A.给玻璃仪器加热时,均应垫上石棉网
B.洗涤干净的试管,放在铁架台上晾干
C.用托盘天平称量物质时,先加小砝码,再依次加较大的砝码
D.取用液体药品可用滴管吸取,也可直接倾倒
8.下列实验现象的描述错误的是
A.白磷自燃产生大量白雾
B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光
C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
D.硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成
9.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是
A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
10.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下。
请回答实验中有关问题:
①将图中的集气瓶分为 5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点
燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 。
(2)步骤②集气瓶中反应的现象是 ,文字表达式为 ;
步骤③中打开止水夹后观察到的现象
,由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。
(3)该实验可推论出氮气__________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_______
_(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4)若将红磷改成碳粉,该实验能否成功?______(填“能”或“否”),理由是_____
_______
____________________________________________________________________________。
考点三:氧气的制取
1.小飞同学加热氯酸钾制氧气,错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加
热氯酸钾相比,正确的是
A.反应速率不变 B. 生成氧气质量不变
C. 反应速率加快,生成氧气质量不变 D.反应速率加快,生成氧气质量增加
2.实验室制取氧气的下列操作正确的是
A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜
B.为了防止氧气浪费,导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体
C.检验收集的气体是否是氧气,应把带火星的木条放在集气瓶口
D.加热时,应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,然后再将火焰固定在药品部位加热
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