初中化学推断题提高训练

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初中化学推断题提高训练

一．推断题（共 25 小题）

1．归纳是学习的重要方法，有五种的化合物，它们两两之间发生的某些转化关系如图箭头

所示，请回答：

（1）NaCl→NaNO3的转化反应属于反应　　（填基本反应类型）。

（2）图中物质间的转化关系并不全面，如 Na2CO3还可以转化为 NaCl，请写出此转化

的化学反应方程式　　；类似 Na2CO3→NaCl 的转化，除了图中归纳的物质间的转化

关系，另外还有　　 →　　。

（3）知识网络总在不断的完善，有同学发现，有一种物质既能与碳酸钠发生双向转化，

又能与硫酸钠发生双向转化，这种物质是　　（填化学式）

2．化学实验室要从 X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属．流程如下：

请回答：

（1）气体 Q的化学式为：　　；

（2）四种金属的活动性顺序由强到弱的是　　；

（3）固体丙中一定含有的金属是　　；

（4）写出③中反应的化学方程式　　．

3．某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开 A

中分液漏斗的活塞，很快看到 E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色。

请看图回答问题：

①A中反应的化学方程式　　，A装置的主要优点是　　；B中白磷不燃烧，原因

是　　。

②C、D中看到的现象分别是　　。

③用化学方程式表示 E中颜色变化的原因　　。

④F中的现象是　　，体现了该气体性质是　　。

4．小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验

过程如图所示．请回答一下问题：

（1）A物质的名称是　　，操作①的名称是　　；

（2）操作②过程主要是　　变化（填“物理”或“化学”）；

（3）小雨取少量液体 D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说

明液体 D是　　水．经过操作③以后，小雨重复上述实验，他观察到的实验现象是

．

5．比较和归纳是学习化学的常用方法．某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础

上，对二氧化碳的制取进行研究．

（1）写出图中有标号仪器的名称：a．　　 b．　　

（2）确定气体发生装置应考虑的因素是　　和　　．

（3）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，化学方程式是：　　，要得到

一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序是　　（填字母），可选用　　作

干燥剂．

（4）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体，化学反应方程式分别

是：

2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑； NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑

乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳，则发生装置应选用　　（填字母）．

他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是　　．

（5）有一名同学欲用E装置收集 H2，则H2应从导管　　（填“长”或“短”）端通

入．

6．实验室有 100g 废液，其中含有硫酸铜、硫酸亚铁、硫酸锌。现对废被进行处理得到铜

和硫酸锌溶液，实验流程如图所示。

（1）步骤 I、Ⅱ、Ⅲ中均包含的操作名称是　　。

（2）步骤 I反应的化学方程式　　。

（3）当观察到　　时，说明滤渣A中铁已经完全反应。

（4）步骤Ⅲ中加入的 X是　　。（填化学式）

7．A、B、C、D 是四种常见的不同类别的无机化合物，其相互间的关系如图所示，短线表

示两种物质在一定条件下发生反应。请回答下列问题。

（1）A、B、C三种物质可用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是　　。

（2）能同时实现①和②反应的物质 D 的化学式为　　，其中①的实验现象为　　，

②的化学方程式为　　。

（3）关系图中还可彼此反应的化学方程式为　　。

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