备战2021中考化学重点知识强化训练——专题五：化学方程式

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备战 2021 中考化学重点知识强化训练——专题五：化学方程式

【专题一：质量守恒定律】

【例 1】为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生变化，甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验，

请根据右图回答问题：

(1)甲同学设计的实验如图 A所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间。两种物质反应后，托盘

天平的指针 (填“向左”“向右”或“不”)偏转，原因是。

(2)乙同学设计的实验如图 B所示，通过实验得出结论：。

(3)两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参

加或有气体生成的反应，一定要在装置中进行。

(4)从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是 (填序号)。

①原子种类　②分子种类　③原子数目　④分子质量　⑤分子数目　⑥原子质量

【强化训练】

1.下列有关质量守恒定律的理解与应用正确的是( )

A.10 g 氢氧化钠溶液与 10 g 硫酸铜溶液混合,得到 20 g 溶液

B.1 g 碳酸钙粉末与 10 g 水混合,形成 11 g 溶液

C.5 g 硫和 5 g 氧气在点燃条件下完全反应,生成物质的质量为 10 g

D.甲烷燃烧时,甲烷减少的质量等于生成的 CO2和H2O的质量总和

2.小英同学从资料中得知：质量守恒定律的发现经历了漫长、曲折的过程。

【实验回顾】

1756 年，俄国化学家罗蒙诺索素夫将金属锡放在密闭容器里煅烧，冷却后在密闭容器里称量，发现总质

量和煅烧前没有变化。

1774 年，拉瓦锡将 45.0 份质量的氧化汞加热分解，恰好得到了 41.5 份质量的汞和 3.5 份质量的氧气，

得到了与罗蒙诺索夫相同的结论，拉瓦锡还通过这个实验研究了___，成就了化学史上的另一经典实验。

【实验重现】

小英同学在老师的指导下，将铁粉、活性炭粉、食盐按一定比例加水混合后，涂在用铁片折成的连续的 Z

形架表面，然后放入盛满氧气的集气瓶中。通过如图所示装置对“化学反应中，反应物与生成物的质量关

系”进行实验探究，实验过程中做到操作规范，准确称量和细致观察。

(1)证明化学反应发生且体现质量守恒定律的现象有：___，___。

(2)此实验用氧气替代空气的主要目的是___。

(3)实验室里现有过氧化氢溶液，二氧化锰粉末，以及下列仪器：

①写出编号仪器的名称：B___。

②利用上述药品,仅器：制取少量纯净氧气,其简易制取装置应选择的仪器有___(填序号),反应的化学方程

式为___,能否组装一套制氧气的装置,以控制反应的发生和停止。___(填“能”或“否”)，并说明理由___。

【总结与反思】

1663 年，英国化学家波义耳将金属汞放在密闭容器里煅烧，冷却后称量时打开了盖，得出的结论是物质

的总质量增加了，导致波义耳与质量守恒定律失之交臂，你认为质量增大的原因是：___。

【专题二：化学方程式的书写与配平】

【例 2】下列叙述符合实际且化学方程式书写正确的是 ( )

A.用氢氧化钠治疗胃酸过多:NaOH+HCl NaCl+H2O

B.碳酸钠溶液能使澄清的石灰水变浑浊:Na2CO3+Ca(OH)22NaOH+CaCO3↓

C.实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气:H2O2H2↑+O2↑

D.高炉炼铁的反应原理:Fe2O3+3CO Fe+3CO2

【强化训练】

1.如图是表示物质间发生化学反应的微观示意图。图中“●”和“○”分别表示两种元素的原子，能用该图

示表示的化学反应是( )

A．2CO＋O2=====2CO2 B．N2＋3H2=====2NH3

C．C＋O2=====CO2 D．H2＋Cl2=====2HCl

2.工业上,利用溶液 X(溶质为 CuCl2 和HCl)在50℃时与 Cu 反应制作电路。CuCl2 消耗后,HCuCl2

经处理又能转化为 CuCl2,流程如图。下列说法错误的是（）

已知：①反应 I''CuCl2+Cu+2HCl=2HCuCl2

②反应Ⅱ2HCuC12+H2O2=2CuCl2+2H2O

A. 反应 I和Ⅱ涉及的元素中仅Cu、O元素的化合价发生了变化

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