2021中考九年级总复习道德与法治最新版全册知识点汇总

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学习，千万不要学术，要学道。
考试，不仅研究理，也研究法。
第1页
第一模块 心理
第一节 珍惜青春 认识自己
考点 1 珍惜青春··············2、8
考点 2 独立思考、批判性思维·····9
考点 3 认识自己·················3
第二节 学会学习 调控情绪
考点 4 学会学习·············2、53
考点 5 情绪情感················11
第三节 珍爱生命 直面挫折
考点 6 珍爱生命·················6
考点 7 直面挫折·················6
考点 8 生命的意义···············7
第四节 自信自强 青春有格
考点 9 自信自强·················10
考点 10 青春有格················10
第二模块 道德
第一节 学会学习 建立友谊
考点 11 友谊····················3
考点 12 网上交友················4
考点 13 异性交往················9
第二节 尊敬师长 孝敬父母
考点 14 师生交往··············4
考点 15 孝亲敬长、和谐家庭····5
第三节 融入集体 建设集体
考点 16 集体生活··············12
考点 17 个人与集体············13
考点 18 建设美好集体··········14
第四节 勇担责任 关心社会
考点 19 亲社会行为············16
考点 20 勇担责任··············21
考点 21 服务社会··············22
第五节 恪守道德 文明交往
考点 22 尊重他人··············18
考点 23 文明有礼··············18
考点 24 诚实守信··············18
考点 25 合理利用网络···········17
第三模块 法律
第一节 遵守规则 走进法治
考点 26 法律···················14
考点 27 特殊保护···············15
考点 28 维护秩序 遵守规则······17
第二节 学法守法 法不可违
考点 29 违法与犯罪··············19
考点 30 善用法律···············21
第三节 宪法至上 依法治国
考点 31 坚持宪法至上··········24
考点 32 社会主义民主··········40
考点 33 全面依法治国··········42
第四节 行使权利 履行义务
考点 34 公民基本权利··········27
考点 35 依法行使权利··········29
考点 36 公民基本义务··········29
考点 37 依法履行义务···········30
第五节 自由平等 公平正义
考点 38 珍视自由 践行平等······36
考点 39 坚守公平 守护正义······36
第四模块 国情
第一节 经济发展 政治稳定
考点 40 基本经济制度···········31
考点 41 政治制度···············32
考点 42 国家机构···············33
考点 43 改革开放···············37
考点 44 共同富裕···············38
第二节 创新驱动 绿色发展
考点 45 创新···················39
考点 46 人口、资源、环境问题····45
考点 47 建设美丽中国··········45
第三节 精神家园 文明交流
考点 48 中华文化··············43
考点 49 传统美德··············43
考点 50 民族精神··············44
考点 51 社会主义核心价值观····44
考点 52 多样文化 交流互鉴·····52
第四节 民族团结 国家安全
考点 53 民族团结··············47
考点 54 祖国统一··············47
考点 55 国家利益··············22
考点 56 国家安全··············23
第五节 坚定梦想 走向未来
考点 57 梦想 中国梦·········2、48
考点 58 中国特色社会主义理论···48
考点 59 少年的担当············52
考点 60 劳动职业 畅想未来··24、53
第六节 热爱祖国 胸怀天下
考点 61 构建人类命运共同体··49
考点 62 世界舞台上的中国····51
第2页
2021 中考总复习《道德与法治》全册知识点汇总
七年级上册
第一单元 《成长的节拍》
第一课 中学时代
1、中学时代对个人成长有什么重要意义？
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、中学生活给我们带来的成长礼物有哪些?
(1)中学生活意味着新的机会和可能，为我们的发展提供了多种机会。
(2)中学生活意味着新的目标和挑战，激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
(3)中学生活让我们有机会重塑自我形象。
3、青少年为什么需要梦想？（梦想的重要性和作用）
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（2）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
（3）人类需要少年的梦想，因为有了梦想，才能不断地进步和发展。
4、少年的梦想具有什么特征？
(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人
生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。（少年梦
与中国梦的关系）
5、青少年如何实现梦想?
(1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
(2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。
(3)努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生
志向同祖国和人民联系在一起。
(4)努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
(5)努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合；循序渐进，每天进步一点点；
学思并进；珍视团队合作。
6、中国梦:中华民族近代以来最伟大的梦想
含义：实现中华民族伟大复兴
基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福
实现途径：走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量
第二课 学习新天地
1、如何正确认识学习？
(1)内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
(2)场所：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
(3)表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(4)态度：学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
(5)时间：学习伴随着我们的成长，学习没有终点，我们终生都需要学习，要树立终身学习的理念。
2、我们为什么要学习?(学习的作用、意义)
(1)学习让我们能够生存，拥有更充实的生活。
(2)学习点亮心中的明灯，激发前进的动カ。
(3)学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
(4)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
3、如何正确如何学习中的苦与乐?
(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同
伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。
(2)学习中也有辛苦。学习中遇到困难和阻挠时，需要我们凭借坚强的意志作出努力。
(3)我们要适应学习的辛苦，体验学习的美好。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种
发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
4、如何学会学习?
(1)需要发现并保持对学习的兴趣。
(2)需要掌握科学的学习方法。掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，
找到适合自己的学习方法，不断提升自己的学习能力。
(3)要善于运用不同的学习方式。如自主学习、合作学习、探究学习等。
【知识拓展——时政播报】
据教育部消息，2021 年要求小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成，初中阶段作业不超纲，
高中阶段作业不越界，中小学生睡眠时间也将纳入监测考核。
给学生“减负”有何重要意义？
①有利于减轻学生课业负担，减轻学生学习的压力，促进学生身心健康发展。
②有利于贯彻实施素质教育，提升学生的综合素养。
③有利于培养学生的兴趣特长，让学生拥有一个快乐的青少年时代。
④有利于维护社会公平正义，促进教育公平。
1、中学时代对个人成长有什么重要意义？
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、中学生活给我们带来的成长礼物有哪些?
(1)中学生活意味着新的机会和可能，为我们的发展提供了多种机会。
(2)中学生活意味着新的目标和挑战，激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
(3)中学生活让我们有机会重塑自我形象。
考点 1
3、青少年为什么需要梦想？（梦想的重要性和作用）
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（2）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
（3）人类需要少年的梦想，因为有了梦想，才能不断地进步和发展。
4、少年的梦想具有什么特征？
(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生
出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。（少年梦与中
国梦的关系）
5、★青少年如何实现梦想?
(1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
(2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。
(3)努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志
向同祖国和人民联系在一起。
(4)努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
(5)努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合；循序渐进，每天进步一点点；学
思并进；珍视团队合作。
6、中国梦:中华民族近代以来最伟大的梦想 ★
含义：实现中华民族伟大复兴
基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福
实现途径：走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量
考点 57
考点 4
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