2021年中考道德与法治复习：“青少年怎么做”23类汇总

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2021 年中考“青少年怎么做”23 类汇总

一.个人身心发展类：

（1）（学无止境、终身学习思想、实践学习－亲社会行为、服务社会）、缓解学习压力、独立

思考、批判精神、实践能力、享受学习

（2）正确认识自己：悦纳（欣赏自己）自我、积极乐观、发现自己的优点长处、发掘自已的

潜能、自信、自立自强（依赖）、独立自主、自省（自律）、知耻、止于至善、加强（道德、文

化）修养、自我更新、磨砺坚强意志、战胜挫折、善于表达情绪、调节情绪、丰富生活情感、

创造传递正能量

（3）树立远大理想、梦想、自强不息、艰苦奋斗、勤俭节约、脚踏实地、规划（正确选择）未

来人生、选择职业、劳动、抓住机遇迎接挑战

（4）珍爱生命、敬畏生命、关爱生命（他人）、实现生命价值、充盈生命（丰富文化生活、培

养高雅生活情感）、正视平凡与伟大、承担个人责任

二.与他人类

（1）家庭 »感受亲情、孝敬（不用顺字）父母、孝亲敬长、感恩、学会与父母沟通»

（2）尊重（欣赏、关爱、宽容理解）他人、认识男女同学差异、不要过于受男女性别刻板印

象的影响、发挥男女生的优势、换位思考与人为善、谨慎交友（交友原则、策略）、礼仪礼貌、

讲诚信»

（3）学会与老师沟通、理解老师的表扬与批评»

（4）承担集体责任、集体主义精神、团队精神、合作意识（合作双赢）、正当竞争、»

三.对社会类

亲社会行为、实践中学习、遵守社会规则（道德与法治）、遵守社会公德、承担社会责任、服

务、奉献社会（不言代价与回报）、尊重劳动（尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造）、

敬业精神、实干精神、创新精神、脚踏实地、树立绿色发展理念（可持续发展理念）、维护生

态安全、粮食安全、走绿色发展理念、维护社会公平正义»、贯彻创新、协调、绿色、开放、共

享发展理念、树立民族精神和以改革创新为核心的时代精神

四.爱国情怀类

（1）承担国家责任（有爱国主义情怀）为国分忧、维护国家安全捍卫国家利益（坚持国家

利益到上）、维护民族团结（三个尊重）、维护祖国统一（反对分家分裂）、遵守宪法和法

律（学会自我保护、预防违法犯罪、正确行使权利、正确维护合法权益、忠实履行法定义务

（受教育义务）、增强法治意识，做到依法办事，树立法律信仰，尊崇法律，依赖法律，

遵守法律和捍卫法律、增强学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇

尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者）积极参与民主生活（正确行使民主权利）»

（2）继承优秀传统文化、文化自信、传承传统美德、弘扬以爱国主义为核心的民族精神、践

行社会主义核心价值观、情怀与抱负（爱国情怀、世界情怀、全球意识）»

（3）少年有梦、个人梦与中国梦（个人命运与国家命运）、少年强则国强、少年担当。»

五.国际情怀类

树立经济全球化理念、认识世界文化的差异（多样性）、认识世界的多极化、树立人类命运

共同体理念、认识和平与发展是世界主题、认识中国担当（智慧）、认识机遇与挑战（合作

共羸、共享发展成果）

六、民族文化类

① 努力学习科学文化知识,培养创新精神和创新能力。②善于辨别各种落后文化和腐朽文化,

并自觉加以抵制,弘扬中外优秀文化。③积极参加形式多样的社会主义精神文明创建活动,

为推动社会主义文化大发展大繁荣作出贡献。

七、中华传统美德类

① 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。

② 倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。

八、民族精神类

对国家:»挺身而出，舍生忘死。对他人：见义勇为，无私奉献。对自己：勤勤恳恳，任劳

任怨。

九、社会主义核心价值观类

1、要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；2、应该自觉做到勤于学习、思考、勇

于实践 3、明辨是非、认真做事、踏实做人。

十、成才报国类：

一般从树立远大理想、努力学习、涵养品格、艰苦奋斗、培养创新意识和能力、承担社会责任

等方面作答。可参考以下模板：

①树立远大理想，立下强国志，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗；

② 努力学习科学文化知识，提高自身素质；

③培养创新能力；

④ 增强社会责任感，积极参加社会实践活动，服务社会；

⑤ 从力所能及的事情做起，为国家（家乡）发展作贡献。

十一、生态文明类：

个人：忧患意识；学习、宣传；从身边小事做起。（①若设问为概括青少年应该怎么做，可

从树立低碳生活方式，坚持我国的资源环境国策，同破坏资源环境的违法行为作斗争等角

度进行回答；②若设问为日常生活中我们应该怎么做，组织答案时则一定要具体，列举生

活中的点滴行动，如不乱扔垃圾、节约用水、纸张双面使用等。）

十二、权利与义务类

权利与义务的关系

1、权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行、义务的履行促进权利的实

现»»»

2、公民既是权利的享有者，又是义务的承担者»3、公民的某些权利，同时也是义务

4、坚持权利与义务相统一。任何公民不能只享受权利不履行义务，也不应只承担义务不享

受权利。

行使权利(1)公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。(2)公民在行使自由和

权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(3)公

民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(4)所以公民要增强

权利意识，同时要增强义务观念，依法履行义务。»履行义务法律鼓励的积极去做，法律

要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做。

十三、宪法类

1、学习宪法(知)2、认同宪法(信)3、践行宪法(行)

十四、学法尊法守法用法类：

一般包括学法（增强法律意识、学习法律内容）、尊法（维护法律权威）、守法（依法规范

自身行为）、用法（依法维护自身合法权益、同违法犯罪作斗争）等方面。

十五、国家安全类

①中学生要树立总体国家安全观,增强国家安全意识。

②树立国家安全高于一切的观念,自觉维护国家利益。

③严格遵守国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的义务。

④ 在保护好自身安全的前提下,同危害国家安全的行为作斗争。

十六、文化交流互鉴类

①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。

②积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。

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