练习12 声音的特性（考点精练）新八年级物理精讲精练（人教版）（解析版）

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第二节 声音的特性练习题
一、选择题
1.下列关于声音的说法不正确的是
A. “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大
B. “震耳欲聋”说明声音
的
音调高
C
.
“闻其声知其人”说明可以根据音色判断说话者
D. “隔墙有耳”说明固体能传声
【答案】B
【解析】
【详解】A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大，正确，不符合题
意；
B．“震耳欲聋”说明声音的响度高，错误，符合题意；
C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者，正确，不符合题意；
D．“隔墙有耳”，说明固体能传声，正确，不符合题意．
2. 正在拉二胡的一位同学不断用手指上下移动去控制琴弦，这样做的目的是
A. 使二胡发出不同的音调 B. 为了获得更好的音色
C. 为了获得更大的响度 D. 阻止琴弦振动发音
【答案】A
【解析】
【详解】二胡发声是由琴弦的振动产生的，琴弦的长度不同，则振动的快慢就会不同，导致发出声音的音
调就会不同，所以可以不断用手指上下移动去控制琴弦，这样做是为了改变二胡发出声音的音调，从而会
1
有美妙的音乐；故选 A．
3.如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出
“1.2.3.4.5.6.7．i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声．则下列说法正确的是
A. 敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的
B. 敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C. 用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的
D. 用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的
【答案】C
【解析】
【分析】（1）敲击瓶子时是瓶子与水柱振动发声，水柱越高，越难振动，音调越低；（ 2）吹瓶口时，是
空气柱振动发声，空气柱越短，音调越高．
【详解】AB、敲击瓶子时由于瓶子与水柱的振动而发出声音，故 AB 错误；
CD、往瓶中吹气也会听到声音，这是空气振动产生的，故 C正确，D错误．
故选 C．
4.如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角
度的大小是为了探究（　　）
A. 声音产生的原因 B. 响度和振幅的关系
2
C. 音调和频率的关系 D. 声音的传播是否需要时间
【答案】B
【解析】
【详解】轻敲和重敲音叉时，小球被弹开的角度不同，说明音叉的振幅大小不同，振幅的大小影响的是声
音的响度，故应是响度与振幅的关系，故应选 B。
5.关于声音的产生和传播，下列说法正确的是
A. “声纹门锁”是依据声音的响度来识别的
B. 鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
C. 二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的
D. 航天员在太空与地面交流时
的
声音是通过声波传回地球的
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同；
（2）音调与振动快慢有关，响度与振幅有关；
（3）声音是由物体振动产生的；
（4）真空不能传播声音。
【详解】A、“声纹门锁”是依据声音的音色来识别的，故 A错误；
B、鼓手打鼓用的力越大，鼓声的响度就越大，故 B错误；
C、二胡演奏出的优美旋律，由弦的振动产生的，故 C正确；
D、太空中是真空，真空不能传播声音，宇航员与地面的交流时的声音是通过电磁波传回地球的，故 D错
误。
3
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