专题09 读后续写技能训练之一：高频语法-攻克2021年高考英语读后续写技巧与训练（新高考地区专用）

3.0 envi 2025-02-28 16 4 39.22KB 21 页 3知币

读后续写技能训练之一：
高频语法
目录
Part 1  形容词作状语..............................................................................................2
Part2  非谓语动词 having done..............................................................................3
Part3  非谓语动词 doing / done，with 复合结构..................................................4
Part4  倒装结构......................................................................................................7
Part5  虚拟语气......................................................................................................9
Part6  名词性从句.................................................................................................11
参考答案：...........................................................................................................12
第一节   形容词作状语........................................................................................12
第二节   非谓语动词 having done.......................................................................13
第三节   非谓语动词 doing/ done，with 复合结构.............................................13
第四节   倒装结构................................................................................................14
第五节   虚拟语气................................................................................................15
第六节  名词性从句..............................................................................................15
我们学习了一些读后续写中常用的词汇如果把一篇完整的续写文章比作一座房子，那么无疑词汇就是
建造这座房子的砖瓦，而我们本篇，要学习的续写高频语法就是建造这所房子所需要的水泥和钢筋。
1

本章介绍的语法知识点源于作者对多年教学实践的总结，每个例句都来自真实的课堂或考场、每一种

语法类型都兼具实用性和可操作性，其中包括∶形容词作状语，非谓语动词 having done、非谓语动词

doing/done．with 复合结构。倒装结构，虚拟语气以及名词性从句。

Part 1 形容词作状语

形容词作状语其实是同学们在高一就接触过的语法知识点，其主要功能是表达人物做某个动作的原因、

结果或者伴随状态。

表原因

1. Depressed and helpless（又沮丧又无助），Eric burst into tears.

2.Curious to know what was happening inside（很想知道里面在发生什么），Eric pushed the

door open and slipped into the house.

讲解

第1 句中，Eric 突然大哭是因为沮丧和无助，为了突出这一原因，该句使用了形容词

depressed 和 helpless 作原因状语。

第2 句中，Eric 推开门溜进房子的原因是好奇，为了突出这一原因，该句使用了形容词结构 curious to do...

作原因状语。

表结果

1.Eric finally made it to the top of the mountain，hungry but excited（饥饿但却兴奋）.

2.Eric was encouraged by the teacher's smile， full of confidence in his plan（对计划充满了信心）

讲解

第1句中，Eric 最后登上山顶时的状态是饥饿但兴奋，为了表达这一结果，该句使用

了形容词 hungry 和 excited 作结果状语。

第2句中，Eric 被老师微笑鼓舞后的情绪是充满了信心，为了表达这一结果，该句使

用了形容词结构 full f confidence. 作结果状语。

表伴随

1. Deep in thought（沉思），Mary sat still against the door.

2.Lost in the forest（迷失在森林之中），Mary lay under a tree， full of fear and despair（充满恐惧和绝望）

讲解

第1句中，Mary 一动不动地靠门坐着的同时状态是沉思，为了表达这种状态，该句

使用了形容词结构 deep in thought 作伴随状语。

第 2句中，Mary 躺在树下的原因是在森林中迷路了，为了表达这个原因，该句使用了形容词结构 lost in

the forest 作伴随状语;同时，她躺在树下时内心充满了恐惧和绝望，为了表达这种情绪状态，该句又使用了

形容词结构 full of fear and despair 作伴随状语

高频语法训练一

1.回答不出老师的问题，学生们都保持沉默。

2.在我回家的途中，我看到一个中年男子躺在路边，烂醉如泥。

3.因为害怕挨骂，Eric 起了逃学的念头。

4. 他躺在床上，睡不着，听着外面呼啸的风声。

5.Mary 满脸通红、气喘吁吁地从大门口跑了进来。

6.Jack 在他的房间里来回踱步，陷入了深思。

7.在直升飞机的帮助下，Mary 安然无恙地出了森林，见到了她的丈夫。

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