05 主题阅读:科学素养1-高考作文素材积累与写法总结
科学素养
一、相关概念阐释
1.科学精神:是指学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行
为表现。具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。
2.理性思维:崇尚真知,能理解和掌握基本的科学原理和方法;尊重事实和证据,有实证意识和严谨的求
知态度;逻辑清晰,能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等。
3.批判质疑:具有问题意识;能独立思考、独立判断;思维缜密,能多角度、辩证地分析问题,做出选择
和决定等。
4.勇于探究:具有好奇心和想象力;能不畏困难,有坚持不懈的探索精神;能大胆尝试,积极寻求有效的
问题解决方法等。——《中国学生发展核心素养》
5.实证精神:科学的实践活动是检验科学理论真理性的唯一标准。
6.求实精神:科学须正确反映客观现实,实事求是,克服主观臆断。
7.求真精神:在严格确定的科学事实面前。科学家须勇于维护真理,反对权威、独断、虚伪和谬误。
8.探索精神:根据已有知识、经验的启示或预见,科学家在自己的活动中总是既有方向和信心,又有
锲而不舍的意志。
9.创新改革精神:这是科学的生命,科学活动的灵魂。
10.虚心接受科学遗产的精神:科学活动有如阶梯式递进的攀登,科学成就在本质上是积累的结果,科
学是继承性最强的文化形态之一。
11.严格精确的分析精神:科学不停留在定性描述层面上,确定性或精确性是科学的显著特征之一。
12.协作精神:由于现代科学研究项目规模的扩大,须依靠多学科和社会多方面的协作与支持,才能有
效地完成任务。
13.民主精神:科学从不迷信权威,并敢于向权威挑战。
14.开放精神:科学无国界,科学是开放的体系,它不承认终极真理。
15.实践精神:离开实践,科学毫无意义和真实性。
16.批评精神:要勇于质疑传统、权威,坚持真理,敢于向其挑战。
二、相关名言
1.如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。(卡尔·波普尔)(英
国)
2.“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺
进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。---华罗庚(中国)
3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器,以至于战争将会因此而永远变为不可
能的事情。---诺贝尔(瑞典)
4.尊重而不迷信权威,追求而不独占真理。---周海中(中国)
5.真正的科学精神,是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果,是要经得起事实考
验的。---李四光(中国)
6.科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种
“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而
不会给懒汉。---华罗庚(中国)
7.一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞。---巴斯德 (法国)
8.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。 ---
富兰克林(美国)
9.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。 ---爱
迪生(美国)
10.人借助于科学,就可以纠正自然界的缺陷。---梅契尼科夫(俄国)
11.现代文明的技术非但远没有保证我们不向过去倒退或朝不可预知的方向盲目猛冲, 反而成了那些
随心所欲、根据自己某些任意模式对抗文明生活准则的人手中最有效的武器。——以赛亚·柏林(英国)
12.当工业从机器的角度看上去变得越来越进步的时候,从人性的角度看却是越来越后退了。——芒福
德(美国)
13.简言之, (现代社会)是启蒙运动在自由主义角度上的延续,它满怀理性主义;对于自然科学抱
持弥赛亚性质的、 如今在政治上看来天真幼稚的崇拜, 不仅把自然科学看作思考的典范,而且视之为行
动的榜样,还将其尊奉为进步的时间观。——米尔斯(美国)
14.在我们所处的时代,我们是否必须面对如下可能性:人的心智作为一种社会事实,可能会在质量上
和文化层次上愈益下降, 却没有多少人注意到这一点, 因为技术上的新巧玩意儿不断累积, 吞噬一切?
这难道不意味着所谓没有理性的合理性?不意味着人的异化?不意味着理性在世间人事中缺乏任何自由的
角色?新巧玩意儿的累积掩盖了这些意味: 使用这些装置的人并不理解它们,而创造出它们的那些人对
除此之外的东西也是所知甚少。因此,可以大体确定,我们不能以技术上的丰足作为指标,来衡量人的素
质和文化进步。——米尔斯(美国)
三、相关素材
[论点 1]科学来不得半点虚假,要有实事求是的精神。
[相关论据]
A.热核聚变的骗局:1951 年,阿根廷宣布不仅拥有原子能,并且还在实验室成功地进行了热核聚变反
应。消息一传出,《纽约时报》和其他大报刊都以头条报道了此事。事实上,这是罗纳德•黎克特的一个
骗局,它他没有发表任何科学论文,除了战争时期在柏林从事过几个月有关爆炸的工作外,没有什么研究
经验。他声称,借助一道强有力的电弧,他能够在地球上创造出小型恒星,并使氢弹这样的轻原子聚变成
重一些的原子。后来在一次实验展示中终于露馅了。
B.戳穿伪科学的科学家:前几年,有些人十分热衷伪科学,那些吹嘘“意念取物”“遥感治病”“气
功预测”的“大师”应运而生。针对这些骗局,中科院院士何祚麻挺身而出,予以揭露。他认为:“科学
的尊严竟然遭到如此践踏,这不仅视科学的悲哀,更是科学家的耻辱。
C.敢于说真话的钟南山:2003 年肆掠中国的“非典”最初是出现在广东,由于消息封锁比较严,人们
无法得到真实的消息,各地谣言四起。全国呼吸病专家、中国工程院院士钟南山强烈要求公开信息,减少
民众的恐慌。这种求真求实的态度对中国成功预防“非典”起到了推动作用。
[名言警句]
A.虚伪不可能创造任何东西,因为虚伪本身什么也不是。(格拉宁)
B.一个事实抵得上整船的装饰品。(英国谚语)
C.在理智的努力中,虚假的成功往往抑制了真正的关键性的努力。(爱因斯坦)
[论点 2]科学需要怀疑探索的精神,有怀疑才有进步。
[相关论据]
A.向权威挑战的伽利略:亚里士多德曾经说过:“质量为1磅和10 磅的两个铁球,同时从同一高度落
下,10 磅重的铁球一定先着地,且速度是一磅重的铁球的10 倍。”伽利略时代的研究科学的人都相信这
是真的。而伽利略表示怀疑,并在比萨斜塔上做实验,证明了亚里士多德的观点是错的,并得出了两个铁
球同时着地的正确结论。
B.挑战权威的哥白尼:哥白尼本来是波兰一个大教堂的神职人员。当时,教会的观点认为地球是宇宙
的中心,谁怀疑这一观点,谁就是大逆不道,要受到严厉的惩罚。但哥白尼通过对天体的长期观察和科学
论证,发现这一观点是错误的。这种敢于怀疑权威的精神是值得我们学习的。
C.不盲信洋人的李四光:李四光任北京大学地质系教授时,国际地质和地理学界长期流行一种看法,
认为中国没有第四纪冰川。李四光坚持从实际出发,到全国各地去考察,证实了华北和长江流域普遍存在
第四纪冰川,这对地质学、地理学和人类学的研究作出了很大的贡献。
D.大胆纠正错误的李时珍:李时珍是我国明朝杰出的医药学家,在实践的过程中,他发现一些药物的
作用与一些药书上的记载不符。他坚持自己的观点,并对前人的药书加以修改,写成了医学巨著《本草纲
目》。
E.不放过疑点的弗莱明:弗莱明在观察培养葡萄球细菌的繁殖盘时,发现长了绿色的霉,经过细心的
观察,他发现绿色霉的周围没有葡萄球菌。经过反复的思索和研究,他证实了这种绿色的霉具有杀菌的作
用。这就是我们现在所说的青霉素。
[名言警句]
A.打破一切,寻求一切,敢作敢为敢破坏,这就是真理与生活。(雨果)
B.打开一切科学的钥匙毫无疑问是问号;我们大部分的伟大发现都应归功于问号,而生活的智慧大概
就在于逢事都问个“为什么”。(巴尔扎克)
C.科学始终是不公道的。如果不提出十个问题,也就永远不能解决一个问题。(萧伯纳)
D.对于一个真正的科学家来说,最不起眼的东西可以成为发现的源泉。(格拉宁)
E.大自然是一有机会就要说谎的,要揭穿它就必须反复地去探索。(达尔文)
[论点 3]一项发明创造往往需要十几年甚至几十年的时间,所以从事科学研究的人都需要一种执着精神。
[相关论据]
A.世界上治疗爱滋病的方法有著名的“鸡尾酒疗法”。2003 年中国人也有了自己的治疗爱滋病的药物
——“乾坤宁”,这是中国医药管理局正式批准的第一个用于治疗爱滋病抗病毒的临床中药,目前已进入
治疗爱滋病Ⅱ期临床。“乾坤宁”的问世是非常不容易的,它是薛永新执着地花了13 年的时间研制成功的。
B.细菌学家欧立希为了医治当时欧洲的“昏睡病”,发现了一种叫“阿托什尔”的化学药品。但是这
种药物有很大的负作用,会给人带来双目失明。欧立希和他的助手坚韧不拔,经过606 次试验,终于成功
地制造出了一种新药,既能挽救昏睡病人,又不损害病人的视觉,为了纪念这种药物的来之不易,给它取
名为“六〇六”。
C.竺可桢是对新中国气象事业做出了巨大贡献的气象专家。他为了研究自然变化规律,从青年时代起,
每天起来第一件事就是观测并记录气温、气压、风向、温度等气象数据。从未间断,直至逝世。就是这种
一丝不苟的严谨作风和持之以恒的执着精神,使他取得了卓越的成就。
D.发明大王爱迪生一生有 1000 多项发明创造。他的每一项发明创造,都经历了艰苦的过程,他发明电
灯用了将近 2年的时间,每天工作近20 个小时。为了寻找一种合适的灯丝,他先后试验了1600 多种材料,
最后选定用竹子烧成碳丝作灯丝,于于 1876 年制造出世界上第一只电灯泡。
E.被称为二十世纪对世界最有影响的人之一的马克思,是无产阶级的鼻祖,他的《资本论》系统地阐
述了资本主义社会的发生发展的规律。这本书前后共花了40 年的时间。他为了查阅资料,在大英图书馆内
来回走动,竟然把地面踏出了一道很深的沟。
[论点 4]科学需要人们奉献毕生精力,甚至是牺牲自己的生命。
[相关论据]
A.西红柿原产南美,十六世纪初引进欧洲时,因枝叶间分泌的汁液难闻,人们怀疑它有毒,不敢食用 ,
并给它取了一个可怕的名字“狼桃”,十八世纪末,一个法国人冒死品尝,才觉得味道鲜美,于是西红柿
成为了风靡世界的蔬菜。
B.布鲁诺是文艺复兴时期意大利伟大的思想家,他坚持和发展了哥白尼的太阳中心学说。被宗教裁判
所判处了死刑,当干柴在他脚下熊熊燃烧的时候,布鲁诺坚定地说:“火并不能把我征服,未来的世纪会
了解我。知道我的价值的。”
C.在十八世纪的西方,大多数人都认为,雷电是“上帝的火”。而著名的科学家富兰克林却认为“闪
光就是闪电”,为了证明他的观点。他冒着生命的危险去做试验,他在风筝上绑着一根铁丝,在雷雨的时
候放上天空。电流通过铁丝绳索传到了地面。这次试验不仅证实了他的观点。他也由此发明了避雷针。
D.“非典”期间,涌现了许多值得人们敬佩的人物,著名的传染病专家姜素椿就是其中一个。为了早日
找到预防“非典”的方法。他冒着生命危险把“非典”康复者的血清注入自己的体内做实验,别人为此担
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