4.《花之歌》——课后巩固练-小学语文六年级上册课前课中课后同步试题精编
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4.《花之歌》——课后巩固练
1 .加点字读音完全正确的一组是（）
A．苍穹（qióng）孕（yùn）育冠冕（mǎn）
B．摇曳（yè） 旖（yī）旎 馥（fù）郁
C．琼（qióng）浆鸣啭（zhuàn） 婆娑（suō）
2 .先判断句子主要使用的修辞手法，再用这种修辞手法写句子。
（1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（____
___）__________________________
（2）我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。（_______）_______________________
（3）我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。（_______）___________________________
3 .按要求写句子。
（1）我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。（缩句）__________________________________
（2）芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）__________________________________
（3） 仿写
清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
____________________
4 .片段：
①我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……
②我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
③我是诸元素之女 :
冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去 。
④我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
【小题 1】文中的“花”指的是（）
A．大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星
B．诸元素之女
C．亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。
D．以上三项都是
【小题 2】①用了_____修辞手法，这样写的作用是：___________________。
【小题 3】③用了_____和____修辞手法，这样写的作用是：___________________。
2
1
【小题 4】下列表述正确的选项是（）
A．片段讲述了花的成长与芬芳，以及花的凋谢。
B．这里写出了花是人类纯洁和神圣感情的寄托。
C．②运用了比喻的修辞手法，把花比作星星，星星从苍穹坠落在绿茵中，即绿茵中花朵点
点，就像星星从苍穹坠落。
D．以上三项都是。
5 .阅读短文，回答问题。
雨之歌（有删改）
纪伯伦
①我是根根晶亮的银线，我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。
②我是颗颗璀璨的珍珠，从王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿
野大地。
③我哭，山河却在欢笑：我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
④云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那
位相思成病，我去医治。
⑤雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。
⑥我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花
儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。
⑦在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐
曲，启迪那些敏感的心扉。
【小题 1】短文中作者把雨比作__________、__________、__________。
【小题 2】为什么“我”哭了，山河却在欢笑？请根据第③自然段进行回答。
_______________________________________________________________
【小题 3】下面对第⑥自然段中“吻”和“拥抱”的理解，正确的是（ ）
A．“吻、拥抱”采用拟人的手法，写了雨滋润植物的情怀。
B．作者赞美花儿和树木，所以才用“吻”和“拥抱”。
C．这两个词是说作者徜徉在湖边，亲吻了花儿和树木。
【小题 4】本文表达了作者怎样的情感？
__________________________________________________________
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