7.《开国大典》——课后巩固练-小学语文六年级上册课前课中课后同步试题精编
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7.《开国大典》——课后巩固练
1 .根据意思写词语
(1)有一种典礼,是在庆祝建国的时候举行,叫(____________)。
(2)有一种站,是恭敬、庄严地立着,叫(____________)。
(3)有一种讨论,是经过众人共同商量达成一致的意见,叫(____________)。
(4)有一种强大的力量和声势,可以把高山推开,把大海翻过来,叫(____________)。
2 .在括号里填上合适的词。
一(______)旗杆\\一(______)电灯\一(______)掌声
一(______)队伍\\一(______)坦克\一(______)红旗
3 .根据课文内容填空。
(1)课文按照的顺序叙述,着重描写了开国大典的五个场面
①_______________\ ② 升国旗\ ③__________ ④________________ ⑤ 群众游行
(2)“天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。”这句话中“天上”对
“_________”“五颜六色”对“__________”“火花”对“____________”、“结成彩”
对“______________”,从侧面表现出人们_________________的心情。
(3)《开国大典》中“光明充满了整个北京城”的意思是__________________。
4 .阅读实践。
开国大典(片段)
①阅兵式完毕,已经是傍晩的时候。②天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支
礼花陆续射入天空。③天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。④群众
游行就在这时候开始。⑤游行队伍分东西两个方向出发,他们擎着灯,舞着火把,高呼
“中国共产党万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”⑥他们一队一
队按照次序走,走到正对天安门的白石桥前,就举起灯笼火把,高声欢呼“毛主席万
岁!”“毛主席万岁!”⑦毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥
手,不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”
【小题 1】根据片段内容选择最恰当的答案,在后面的括号里打“√”。
(1)这部分描写的群众游行的场面,让你感受到一种怎样的气氛?
① 庄严隆重(\\\)\\\\\ ②喜庆热烈(\\\)
2
1
(2)你从中体会到了人民群众一种怎样的心情?
① 自豪兴奋(\\\)\\\\\\\\\\\ ②开心快乐(\\\)
【小题 2】“点面结合”是场面描写最常用的方法。在这段“群众游行”的场面描写中,
哪一句是场面中“点”的描写?把文段中该句的标注序号填在括号里。
在这段“群众游行”的场面描写中,第(______)句是场面中“点”的描写。
【小题 3】文段中描写天安门广场傍晚景色的语句是哪两句?
文段中描写天安门广场傍晚景色的语句是第(______)(______)句。
【小题 4】去掉描写天安门广场傍晚景色的语句,可好?为什么?_____________________
_
5 .课外阅读。
国旗,冉冉升起
宽阔的长安街上,华灯还在淡淡的晨雾中闪烁,( )的人已从( ˜ )汇
集到天安门广场,急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式的举行。
当东方出现一抹鱼肚白时,雄壮的军乐声划破长空,在广场的上空回响。矫健的国旗
护卫队( )地走出天安门,迈上金水桥。威武高大的擎旗手,肩扛国旗,在 36 名
护旗手的护卫下,正步跨过长安街走向广场,他们身后是 60 人的军乐队。( )的
广场瞬时静下来,人们的目光集中到这支队伍上。迎着曙光,在庄严的国歌声中,鲜艳的
五星红旗( )。
“敬礼!”
军人行军礼,少先队员右手高举过头顶行队礼,广场上 15 万群众凝视着徐徐上升的
五星红旗行注目礼。
庄严、肃穆、神圣。
在雄壮的国歌声中,五星红旗升到旗杆顶。
广场上、金水河畔,响起了热烈的掌声和欢呼声,人们( ),热泪盈眶,仰
望着高高飘扬的五星红旗,久久不愿离去。
【小题 1】选择合适的词填到文中括号里。
英姿勃发 冉冉上升 心潮澎湃
万头攒动 四面八方 成千上万
【小题 2】从文中找出下列词语的近义词。
霎时——(_____________) 迫切——(_____________)
3
2
注视——(_____________)\\\ 威严——(_____________)
【小题 3】解释下列词语。
人头攒动:___________________________________________
心潮澎湃:___________________________________________
【小题 4】本文描写了天安门前的一次升旗仪式,依次记叙的是________、升旗盛况、___
_____、升旗后人们的心情。
【小题 5】用“ ”画出最能表现人们激动心情的句子。
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