2020-2021学年全国四年级下册期末语文真题汇编 专题 17课内阅读（原卷版）

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2020-2021 学年全国四年级下册期末语文真题汇编 专题 17
课内阅读（原卷版）
学校 班别 姓名
(2021·湖北省·荆门市京山市部编版四年级下册期末真题）课内阅读。
语段 A
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。
芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像 。风一吹，鹅毛般的苇絮
就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就
叫芦花村。12 岁的雨来就是这村的。
雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，
还有许多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。
雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露
在水面上。
语段 B
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河
上，像 。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：
“雨来是个好孩子！死得可惜！”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地
哭了。
1.联系上下文选择合适的内容，将序号填写在文中的横线上。
A．开了一大朵一大朵鸡冠花 B．盖了一层厚厚的白雪
2.“有志不在年高”这句话的意思是_________________________________。
3.用“ ”画出两个语段中描写环境的语句，语段 A 环境描写的作用是
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___________；语段 B 环境描写的作用是_________________。
4.结合课文内容给下列图画列小标题，写一写作者笔下的雨来给你留下了什么
印象。
( ) ( )
( ) ( )
我觉得雨来是一个________________________的孩子。
(2021·云南省·迪庆州部编版四年级下册期末真题）课内阅读。
“诺曼底号”遇难记
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把
每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是
给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”
克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇在诺曼底号 和 玛丽号之间来回穿
梭
快干 船长又叫道。
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二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，
随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐
徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次
英雄的壮举。
1.在短文第 5、6 自然段的“ ”里加上恰当的标点符号。
2.多音字组词。
调_____( )ŸŸŸŸ划______( )
调_____( )ŸŸŸŸ划______( )
3.运用特写镜头，展现哈尔威船长临死前形象的句子，请用“ ”画出来。
4.短文运用了哪些描写？从这些描写中感受到哈尔威船长怎样的品质？
5.了解了哈尔威船长的英雄事迹，谈谈你对生命有了怎样的体会？
(2021·广西省·玉林市博白县部编版四年级下册期末真题）课内阅读。
“诺曼底号”遇难记（节选）
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把
每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是
给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”
克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
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