2020-2021学年全国四年级下册期末语文真题汇编 专题 17课内阅读（含解析+答案）

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2020-2021 学年全国四年级下册期末语文真题汇编 专题 17
课内阅读（含解析+答案）
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(2021·湖北省·荆门市京山市部编版四年级下册期末真题）课内阅读。
语段 A
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。
芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像 。风一吹，鹅毛般的苇絮
就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就
叫芦花村。12 岁的雨来就是这村的。
雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，
还有许多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。
雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露
在水面上。
语段 B
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河
上，像 。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：
“雨来是个好孩子！死得可惜！”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地
哭了。
1.联系上下文选择合适的内容，将序号填写在文中的横线上。
A．开了一大朵一大朵鸡冠花 B．盖了一层厚厚的白雪
2.“有志不在年高”这句话的意思是_________________________________。
3.用“ ”画出两个语段中描写环境的语句，语段 A 环境描写的作用是
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___________；语段 B 环境描写的作用是_________________。
4.结合课文内容给下列图画列小标题，写一写作者笔下的雨来给你留下了什么
印象。
( ) ( )
( ) ( )
我觉得雨来是一个________________________的孩子。
【答案】1.BA
2.怀有远大志向的人不一定只是大人。
3.语段 A 环境描写：晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河
边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的
的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩
在柔软的芦花里。
语段 B 环境描写：太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子 ，
映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面
飘飘悠悠地飞着。
语段 A 中环境描写的作用是突出芦花村的美丽，为雨来游泳和从敌人的枪口下
逃生做铺垫；语段 B 中环境描写的作用是烘托乡亲们以为雨来牺牲的悲痛心情。
4.游泳本领高 雨来上夜校 掩护李大叔 勇敢斗鬼子水性极好、
机智勇敢、热爱祖国、遇事沉着冷静、面对敌人坚强不屈
【解析】
1.本题考查补充句子。作答此题，要注意结合上下文的内容，选出合适的句子。
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根据“风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来”可知这里用“B．盖了一层
厚厚的白雪”更合适；
由“蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子”可知这里用：A．开了一大朵一
大朵鸡冠花。
2.本题考查理解名人名言的能力。本句出自明·许仲琳《封神演义》，有志不
在年高：指只要有志向，成就不可限量，不在乎年纪大；也指只要有志向，岁
数大了，也可以干出一番事业。
3.本题考查环境描写的辨析。环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自
然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈
设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨
雪、山川湖海、森林原野等。
A 段：结合文章内容，可知环境描写的语句是“晋察冀边区的北部有一条还乡
河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的
芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起
来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里”，这样写突出了芦花村的美丽，
为雨来游泳和从敌人的枪口下逃生做铺垫。
B 段：结合文章内容，可知环境描写的语句是“太阳已经落下去。蓝蓝的天上
飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着”，这样写是为了烘托乡亲们
以为雨来牺牲的悲痛心情。
4.本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，
然后图片内容补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，
这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
第一幅图，是一群小孩子在游泳，其中一个小朋友游的最远，由此可联想到：
游泳本领高；
第二幅图，是大家正在上课的样子，由此可联想到：雨来上夜校；
第三幅图，是敌人要来抓李大叔，大家掩护的内容，由此可联想到：掩护李大
叔；
第四幅图，是雨来面对敌人的威胁坚强不屈，由此可联想到：勇敢斗鬼子；
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