28.《有的人——纪念鲁迅有感》——课前预习单-小学语文六年级上册课前课中课后同步试题精编

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28.《有的人——纪念鲁迅有感》——课前预习单
1 .下列词语，不全是近义词的一项是（##）
A．俯下—低下#纪念—怀念 B．情愿—宁愿##永远—长久
C．到处—处处#伟大一崇高 D．伟大一渺小##永远一短暂
2 .画线词解释不正确的选项是（####）
A．有的人，俯下身子给人民当牛马（牛和马）。
B．在旧社会，劳动人民过着牛马（受奴役而艰苦劳累）一般的生活。
C．群众把他抬举（称赞；提拔）得很高，很高。
D．把他交给你，希望你好好抬举（培养）。
3 .下列句子中修辞手法判断有误的是（####）
A．有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（对比）
B．如果你做了对不起大家的事情，大家一人一口唾沫，也会把你淹死！（夸张）
C．我难道没有应该责备的地方吗？（反问）
D．为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。（没有运用修辞手法）
4 .读一读，抄一抄。
有的人俯下身子给人民当牛马。____________________________
有的人情愿作野草，等着地下的火烧。#_________________________
5 .判断下列说法正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神，全诗运用了对比的手法。（________）
（2）“有的人情愿作野草，等着地下的火烧。”这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文
《野草》。（_______）
（3）诗歌按表达方式可以分为抒情诗和叙事诗，《有的人》属于抒情诗。（________）
6 .认真朗读诗歌，注意停顿的节奏，用“∕”标出语气的停顿，用“·”标出重音。
(1)骑 在 人 民 头 上：“ 呵， 我 多 伟大！”
(2)情 愿 作 野 草， 等 着 地 下 的 火 烧。
(3)他 活 着 为 了 多 数 人 更 好 地活。
(4)群 众 把 他 抬 得 很 高 很 高。
7 .品读句子，完成练习。
有的人/俯下身子给人民当牛马。
读了这句诗，我想到了鲁迅先生的名句：横眉冷对千夫指，________________________。
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8 .根据课文回答。
（1）指出选文中两处引号的用法。
①骑在人民头上：“呵，我多伟大！”##（_______________________）
②有的人把名字刻入石头想不“朽”； （_______________________）
（2）“骑在人民头上”的是哪类人？#____________________________
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