27.《我的伯父鲁迅先生》——课中随堂填-小学语文六年级上册课前课中课后同步试题精编

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27.《我的伯父鲁迅先生》——课中随堂填
【趣味导入】
同学们，通过学习，我们了解到作者鲁迅是一个大文豪，他是我国伟大的
文学家、思想家和革命家，写过很多优秀的作品。你们还想更深一步了解鲁迅
先生是一个怎样的人吗？这节课，我们一起来学习《我的伯父鲁迅先生》。
【课堂练习】
1 .下列词语中读音全部正确的是（YYYY）
A．殡（bìn）仪馆YYY追悼（diào）YY吊唁（yàn）YYYY 冠（guàn）冕
B．正（zhèng）月YY 咳嗽（késòu）Y水浒（xǔ）传YYYY敷（fū）药
C．约翰（hàn）YYY 逝（shì）世YYY 硼（péng）酸水YY 镊（niè）子
D．北风怒号（hào） 停棹（dào）YYY挨（ái）打YYYYY挨（āi）近
2 .下列词语书写全部正确的一项是（YY）
A．寇军 B．追掉会 C．水许传 D．硼酸
3 .下面的句子中关联词语运用错误的一项是（YY）
A．因为我读《水浒传》太马虎了，所以伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。
B．伯父因为得到这么多人的爱戴，所以他“为自己想得少为别人想得多”。
C．听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。
D．因为四周黑洞洞的，所以容易碰壁。
4 .选词填空。
逝世YY去世Y追悼 吊唁 爱戴 爱抚
伯父________了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来________他。我呆呆地
望着来来往往________的人，有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的________呢？
5 .理解句子。
　　伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,
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比挨打挨骂还难受。
“我”羞愧、难受的原因是(　　)
A．我不该在伯父面前谈《水浒传》
B．伯父的批评太重了,“我”接受不了
C．和伯父相比,“我”读书太马虎。伯父的话虽然没有直接批评“我”读书马虎,却比直接
批评的分量重
6 .课文内容回顾。
（1）这篇课文________是写的回忆伯父________（谁）的纪念性文章，表达了作者对伯父
的________、________之情。
（2）课文叙述了关于伯父的六件事，我能用小标题的形式写出来：________、________、
________、________、________、________，说明伯父是一个________、________的人。
7 .根据课文回答。
（1）课文第一节从哪几方面写出了伯父鲁迅先生得到了很多人爱戴？Y__________
（2）对“数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。”这句话的理解？
_____________________
8 .阅读《我的伯父鲁迅先生》选段。
有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸
爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐
在地上呻吟，车子扔在一边。
……
爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上
车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他
们又给他敷上药，扎好绷带。
……
伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很
深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而
且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。
他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
【小题 1】在救助黄包车车夫以后，伯父脸色“变得那么严肃”，其原因是（YYY）
A．伯父不愿意回答“我”的问题，对“我”的纠缠不满。
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B．伯父完全不知道如何回答“我”的问题。
C．伯父可能在救助车夫以后太累了。
D．伯父忧国忧民，同情穷苦人，痛恨不平等的旧社会，他无法控制这种情感。
【小题 2】选段中“车子扔在一边”用“扔”而不用“放”，是因为（YYY）
A．车夫没有文化，行为粗俗。
B．车夫扎了脚伤重，来不及好好放在一边。
C．他的车不值钱，说明旧社会车夫很穷。
D．车子结实。
【小题 3】选段结尾处“伯父叹气”的最合理的理解应该是（YYY）
A．可怜车夫受伤这么重。
B．悲叹“我”的不懂事。
C．希望社会能关注穷人。
D．叹息自己心有余力不足，无法救助所有的穷人。
【小题 4】回答问题。
① 画横线的句子中用了两个“清清楚楚”，说明了什么？___________
②读了选段，你认为鲁迅是一个怎样的人？_______________________
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