23.《月光曲》——课中随堂填-小学语文六年级上册课前课中课后同步试题精编
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23.《月光曲》——课中随堂填
【趣味导入】
同学们，说起月光，你一定会想起许多优美的诗句，回忆起许多与月光有
关的故事或传说。这一课我们就看看《月光曲》是如何诞生的。
【课堂练习】
1 .下列词语画横线字的读音有误的是（J）
A．乐曲（yuè qǔ）J 幽静（yōu）JJJJ恬静（tiá ｎ）
B．一缕（lǚ）JJJJ入场券（juàn）JJ 盲人（máng）
C．纯熟（chún）JJJ霎时（shà）JJJJ陶醉（zuì）
D．散（sàn）步JJJJ传（chuán）说JJ波光粼粼（lín）
2 .（多选）根据课文内容，下列说法正确的是（____）
A．贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧”通过联系上下文，我
明白了是盲姑娘对音乐的热爱与执著打动了贝多芬。
B．我从课文中体会到贝多芬同情、帮助贫穷兄妹的高尚品质。
C．“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”盲姑娘这么说是为了安慰哥哥，不让哥哥
为难。其实她很想听贝多芬的演奏。
D．她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”盲姑娘的话
说明她对音乐有很强的理解力，不仅爱音乐，而且懂音乐。
3 .贝多芬产生创作《月光曲》的激情是因为（JJ）
A．贝多芬此时很无聊，以此来打发时光。
B．盲姑娘兄妹的手足情深和对音乐的热爱感动了贝多芬。
C．大自然美妙的音乐启迪了贝多芬。
4 .选择恰当的语气填在括号里：
A．遗憾、内疚JJJJ B．诚恳JJJJJ C．体谅、安慰
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1
（1）一个男的说：“是啊，可是音乐会的人场券太贵了，咱们又太穷。”（____）
（2）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（____）
（3）贝多芬说“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（____）
5 .给下面一段话加上恰当的标点。
姑娘连忙站起来让座___贝多芬坐在钢琴前面___弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子___盲姑娘听
得入了神___一曲弹完___她激动地说___弹得多纯熟哇___感情多深哪___您___您就是贝多
芬先生吧___
6 .读一读，连一连。
清幽的JJJJJJJ脸蛋JJJJJJJJ断断续续的JJJJJJJJJJJ大海
幽静的JJJJJ 月光JJJJ 微波粼粼的JJJJJJJJJJJ琴声
清秀的JJJJJJJ小路JJJJJJ 波涛汹涌的JJJJJJJJJJJ海面
7 .课文《月光曲》要点回顾。
课文讲述了______国著名音乐家_________因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘
对音乐的痴迷而即兴创作出《_________》的传奇故事。作者借这个美丽动人的传说故事，
既表现了音乐家__________________，又表现了他________，同时也告诉人们，美好乐曲
的产生不仅要依靠________________，更要依靠________________。
8 .课内阅读，回答问题。
一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（ ）的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面
上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（一缕一缕）轻纱似的微云。忽然，海面上
刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋
匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看
到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（ ）的大海。
【小题 1】按原文填空。
【小题 2】下面不是比喻句的一句（J）
A．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。
B．月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。
C．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。
【小题 3】皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是______、______、______。
3
2
【小题 4】为什么说盲姑娘”仿佛“也看到了她从没看见过的景象？
________
【小题 5】借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而______，时而___
___，时而______，时而______。
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