16.《夏天里的成长》——课中随堂填-小学语文六年级上册课前课中课后同步试题精编

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16.《夏天里的成长》——课中随堂填
【趣味导入】
同学们，你们喜欢夏天吗？谁能说说为什么喜欢夏天？我们的课题是“夏
天里的成长”，想象一下谁会在夏天里成长呢？
【课堂练习】
1.下列加点字注音全对的一组是(　　)。
A．苞蕾(lěi)　　　　苔藓(xiān)
B．草坪(pénɡ) 瀑布(pù)
C．甘蔗(zhè) 谚语(yàn)
D．缝隙(fènɡ) 瓜棚(pénɡ)
2.《夏天里的成长》一课告诉我们（\\\\）
A．在夏天，没有事物是不生长的 B．珍惜时间，抓住机遇，努力成长
3.下列有关本文的说法，不正确的一项是（\\）
A．本文语言浅显易懂，虽没有华丽的词汇，却让人感到亲切、自然、朴实。
B．人生的夏天主要指的是一个人的壮年时期。
C．人在夏天的“长”不仅仅指身体的成长、年龄的增长，还指知识和能力的增长。
D．“六月六，看谷秀”的意思是农历六月初六，就到处可见齐腰深、长出穗的农作物了。
4.其他物的生长
“草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水
长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。”这三句话运用了__________的修辞手法，写
出了夏天是__________的季节。
5.学贵有疑，提出自己不明白的问题。
2
1
夏天万物的生长有什么特点？作者是怎样抓住事物的特点进行描写的？读了这篇课文，你
还有哪些疑问？写下来和同学、老师一起讨论吧！
__________________________________
6.课内阅读理解，认真完成后面问题。
夏天的成长
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看
得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭
的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白
石头，几天不见，就长满了苔藓;一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫
小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。
水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说:"不热不长，不热不大。"随着太阳威
力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝
隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，
慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说:"六月六，看谷秀。"又说:"处暑不出头，割谷喂老
牛。"农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶
时候，赶热天，尽量地用力地长。
【小题 1】请抄写这篇短文的中心句，再说说这句话在全文起的作用。
_________________________________
【小题 2】短文写出了哪些植物在夏天里飞快地生长状态，写在下面。
_________________________________
【小题 3】照样子，写句子。
例：草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
_________长，_________长，山是一天一天地变丰满。
例：稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。
________长，___________长，地是一天一天地高起来。
【小题 4】“昨天是花苞，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”文中的这个句子想要说
明的意思是（\\\）。
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